汪開泉

“讓我說你什么好！你也是當(dāng)過多年班長的人了，怎么能這么沒原則？！”開學(xué)第一天，揚(yáng)帆小學(xué)教學(xué)樓二樓的教師辦公室里，傳來六（3）班班主任刁思秋的“獅吼”。

什么？開學(xué)第一天，班長諸葛正就被班主任請(qǐng)到辦公室“喝茶”？這……這也太不符合常理了吧！這要傳出去，簡直就是六（3）班年度爆炸新聞啊！

說起諸葛正，那可是六（3）班的一號(hào)風(fēng)云人物。諸葛正從小學(xué)一年級(jí)開始就擔(dān)任班長一職，成了班主任刁老師的左膀右臂，并隨她“征戰(zhàn)沙場”多年，深得她的信任。

不過，要想穩(wěn)坐班長寶座，光憑班主任的強(qiáng)力扶持還不夠，還得顧及群眾的呼聲不是？如果諸葛正成績一般，品德一般，與同學(xué)相處得一般，想要順風(fēng)順?biāo)禺?dāng)班長，那簡直比讓兩塊極性相同的磁鐵合在一起還難。要知道，諸葛正所在的六（3）班，那可是藏龍臥虎、人才濟(jì)濟(jì)呀！

就拿杜子騰同學(xué)來說，對(duì)，你沒聽錯(cuò)，就是“肚子疼”的諧音。據(jù)說他在媽媽肚子里的時(shí)候就特別愛搗亂，他媽媽生他的時(shí)候也疼得死去活來，所以為了“報(bào)復(fù)”他，給他取名杜子騰。在娘胎里就這么活躍的一個(gè)人，來到這個(gè)大有作為的廣闊天地，那還不要大施一番拳腳？！你看他：上課說話，做小動(dòng)作，扮鬼臉，發(fā)出尖叫聲;下課舞著掃把練功夫;課間操做自創(chuàng)動(dòng)作……

還有陳熙，這個(gè)同學(xué)可謂“天神”下凡，不同凡響。他有一雙千里眼，一對(duì)順風(fēng)耳，一雙比蘇炳添跑得還快的腿。這都不算什么，他最神的，也是最為大家“吐槽”的是他與生俱來的“情報(bào)”天賦：班里大大小小的信息他都能搜集到，不論是隱秘的還是公開的，不論是“官方”新聞還是八卦事件。這本來也沒多大點(diǎn)事，可他偏偏喜歡整理有用“情報(bào)”，并向班主任邀功請(qǐng)賞。接下來，一部災(zāi)難片就在班級(jí)上演了……陳熙同學(xué)“耳報(bào)神”的封號(hào)也自此流傳開來……

還有胡一兵同學(xué)，能給孩子取這個(gè)名字的父母，估計(jì)也是個(gè)“壘長城”的老手。目前還沒發(fā)現(xiàn)胡一兵有這方面的天賦，但至少可以肯定的是，他的學(xué)習(xí)沒有天賦——年年墊底。不過，他為人仗義，打得一手好籃球，而且長得很帥。在這個(gè)看臉的時(shí)代，長得帥最為“致命”，班上一大撥女同學(xué)就這樣，毫無立場地倒向他這一邊……

還有朱蓓蓓……

這么多的偏才、怪才，要想“招安”可不是一件容易的事?？善T葛正就有這個(gè)本事。且不說他各科成績都很優(yōu)秀，年年拿“三好學(xué)生”;也不說他從小就練書法，寫得一手漂亮字驚艷全班，就說他的坐姿，用八個(gè)字形容：頭正、身直、臂開、足安。 這自律讓人無法挑剔。當(dāng)然，他還有治理班級(jí)的撒手锏：內(nèi)部矛盾，內(nèi)部消化，極少上報(bào)。就是這招“極少上報(bào)”，深得人心。

可這回，內(nèi)外兼修、深受愛戴的班長，怎么就被班主任叫到辦公室訓(xùn)話了呢？仔細(xì)一打聽，被叫去的不止諸葛正一人，還有胡一兵、陳熙、朱蓓蓓三人，這三個(gè)“臭皮匠”和一個(gè)“諸葛亮”怎么會(huì)糾纏在一起？

事情還得從早晨說起。話說胡一兵同學(xué)一大早就來到了學(xué)校。這個(gè)平時(shí)經(jīng)?？ㄖc(diǎn)來上學(xué)的“落后分子”，今天怎么這么勤快？難道他痛改前非、洗心革面，準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)、天天向上了？如果你這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！你看他在教室門口抓耳撓腮，滴溜著眼睛四處張望的糗樣，就能猜出個(gè)大概了。

“諸葛大人，您來啦……”胡一兵看到班長諸葛正來了，眼前一亮，立馬上前作揖道：“江湖救急，暑假作業(yè)趕緊借我抄一下，一會(huì)兒‘滅絕師太就要來教室收作業(yè)了。”胡一兵口中的“滅絕師太”正是班主任刁思秋。

“你說你，從一年級(jí)抄到六年級(jí)，能不能有點(diǎn)長進(jìn)？”諸葛正一邊搖頭，一邊徑直走進(jìn)教室。

“拜托啦，我的英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻、玉樹臨風(fēng)、才高八斗的諸葛大人。”胡一兵一通恭維，期待能說通諸葛正。

“我不可能借給你抄，你趕緊安心坐下來，自己能做多少是多少?！眱蓚€(gè)月過去，諸葛正的風(fēng)格一點(diǎn)沒變。

“諸葛正，你自己說過的話，就忘了？”胡一兵故作高深。

“我說什么了？”諸葛正一頭霧水。

“兩個(gè)月前，準(zhǔn)確地說，是五年級(jí)下學(xué)期期末考試前你說的話?！焙槐嵝训?。

兩個(gè)月前，五（3）班正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)期末考試。這次期末考試的成績將作為老師考核晉升的重要依據(jù)。班主任刁老師早早就給諸葛正下達(dá)命令，全力備戰(zhàn)，減少一切可能的課外活動(dòng)?？珊槐氖悄敲醋杂X的人，每到課外活動(dòng)時(shí)間，就抱著個(gè)籃球去體育場上活動(dòng)筋骨。為了說服胡一兵，諸葛正和他悄悄訂立了君子協(xié)議：只要考前這幾天，胡一兵乖乖待在教室內(nèi)復(fù)習(xí)，便答應(yīng)他提出的任何要求。當(dāng)然，要在諸葛正力所能及的范圍內(nèi)。胡一兵確實(shí)做到了。

經(jīng)胡一兵這么一提醒，諸葛正緩過神來了。這下，他可犯難了。給吧，愧對(duì)老師的信任;不給，又失信于人，這以后還怎么管理班級(jí)？一番猶豫后，諸葛正拿出了暑假作業(yè)本。

諸葛正原本想，只要胡一兵悄無聲息地抄，不讓人發(fā)現(xiàn)，憑他的速度，一個(gè)小時(shí)內(nèi)一定能搞定?？墒?，一個(gè)平時(shí)不愛學(xué)習(xí)的人，安安靜靜地坐那兒寫作業(yè)，這怎能不叫人起疑？

首先發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁的是陳熙，他是胡一兵的死黨，看到胡一兵在教室當(dāng)然要過來熱鬧熱鬧;然后是吃貨朱蓓蓓，平時(shí)胡一兵總會(huì)去搶朱蓓蓓的零食，現(xiàn)在卻安靜地坐在座位上寫作業(yè)，這風(fēng)格突變，必有大事發(fā)生。更要命的是這兩人作業(yè)也沒寫完，諸葛正不好阻撓，默許了讓他們抄。諸葛正在心里祈禱不要讓班主任知道，并暗暗發(fā)誓：以后再也不干這樣糊涂的事了！

怕什么，來什么。班里有個(gè)“耳報(bào)神”，還能有啥秘密呀？！

“老師，我錯(cuò)了。我應(yīng)該教他們做不會(huì)做的題，而不是直接給他們抄?！敝T葛正低著頭，反思自己的問題。

和“滅絕師太”斗智斗勇多年，胡一兵已經(jīng)掌握了套路，刁老師是吃軟不吃硬的人，服軟是唯一的求生之路：“老師，我也錯(cuò)了，以后再也不抄了?！?/p>

“我們不該抄作業(yè)，應(yīng)該自己動(dòng)腦筋寫……”陳熙弱弱地說道。

“我以后會(huì)把花在‘吃上面的時(shí)間，用在獨(dú)立寫作業(yè)上?！敝燧磔硪伯?dāng)即表態(tài)。

看到四人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度還不錯(cuò)，刁老師的語氣果然緩和了不少：“你們現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，小學(xué)時(shí)光只剩最后一年，難道你們不想給自己的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)嗎？”

“想！”四人異口同聲。

“好，我這里有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，你們先聽哪個(gè)？”刁老師問道。

“嗯……先聽好消息吧。”朱蓓蓓是女生，女生優(yōu)先。

“我決定，這次不罰你們寫檢查了?！?/p>

“耶！刁老師最好了！”四人一臉興奮。

“那壞消息呢？”諸葛正察覺情況不妙，因?yàn)檫@絕不是刁老師的行事風(fēng)格。

“我決定在班里成立幫扶小隊(duì)。正好你們四個(gè)在這兒，又?jǐn)偵线@么一件事，那就由諸葛正幫扶你們仨吧！”刁老師放出了“壞消息”。

“Oh，my god！”

“這是真人版的《學(xué)王一拖三》嗎？！”

“簡直就是人間煉獄……”

“哦？看來你們不滿意我的安排，那要不我們再算一算‘滅絕師太的賬？！”

“滿意！滿意！”四人跌跌撞撞，逃也似的跑開了……