湯明慧

“我只想拉住流年，好好地說聲再見，遺憾感謝都回不去昨天，我只想銘記這瞬間，我們一起走過的光年……”無意間路過學校藝體中心，聽到了這首許久不曾聽到的歌，熟悉的旋律瞬間擊中了我的心靈?？吹綆孜患磳厴I(yè)的學姐在認真地排練著節(jié)目，我的思緒早已飄回到兩年前。

小學里我是一名校園廣播員，學校有意對校園廣播站的欄目進行創(chuàng)新，我和學姐提出要創(chuàng)建校園點歌欄目，因為學姐和我一樣喜歡聽歌。

可是，由于種種原因，大家翹首以盼的點歌欄目，一直被拖延著，一直拖延到學姐畢業(yè)的那天。當天畢業(yè)典禮后，天色漸晚，學姐卻坐在廣播室里，對著廣播系統(tǒng)擺弄著，隨后就響起了這首《記念》。那是我第一次聽到這首歌，當時只覺得歌詞和旋律都不錯，就跟著音樂哼唱。

學姐卻沉浸在歌曲里，她的眼圈微微泛紅，透過她的眼我仿佛看到了許多的美好……曲終，她沒有播放第二遍，只是把歌曲保存在了操控機里，溫柔地撫摸著那些機器，最后，依依不舍地轉身向門外，說了句：“我走了！”

時光靜悄悄地流走了，轉眼間，到了我的畢業(yè)典禮。記得一年前的畢業(yè)典禮剛結束時，我好像被某種力量拉著進了廣播室，打開了系統(tǒng)里那個文件夾，點了單曲循環(huán)。夕陽余暉掩映下的校園響起了歌聲：

“時間一轉眼就過去了三年，一切在我心里開的好皎潔，現(xiàn)在倒計時也不剩幾天……”

我們班那個最柔弱的男同學，抽噎地說：“記得有次隔壁班的同學捉弄我，還說我的壞話，那時我委屈得哭了，被你們知道后，你們?nèi)フ夷莻€同學理論，為我撐腰，瞬間我的委屈全無，破涕為笑了，而這次又是我這么不爭氣地先哭了，抱歉啊……”他的話語勾起了我們的回憶，漸漸地，大家都沉浸在歌詞里，藏于我們心底的淚水就崩塌流淌而下。

此刻此景，也觸動了我們的老師。

溫柔漂亮的語文老師強忍淚水說：“如果沒有離別，就不能真正珍惜相聚的時刻;如果沒有離別，就不會有重逢的喜悅;天下無不散之筵席，但愿他日重逢，掛念之心依舊！”

平常對我們最嚴格的班主任依舊兇巴巴地說：“蘇軾說過‘相逢一醉是前緣，風雨散，飄然何處？我跟你們講，回母校不來看我，要是被我知道，后果自負！”說完就背過身去擦眼鏡。

六年時光，結束在夏季這個最美麗的季節(jié)里。同學們的笑臉，就像星空那燦爛煙火，是我遇到的最美麗的風景。雖然不像童話里擁有最美麗的故事結局，卻留給我最美的記憶。

難舍的班級里的離別后，我再次回到廣播室，像學姐一樣溫柔地撫摸著那些機器，回憶著、感受著我們在廣播站里的點點滴滴。初聽不識曲中意，再聽已是曲中人，我?guī)еy舍難離的心情，關閉了這首歌。一個不經(jīng)意的轉身又重現(xiàn)當年的情景：

“我走了……再見！”

（指導老師：胡 ? 丹）