陳彥妮 武云化

摘? 要：隨著人類社會文明的發(fā)展以及信息技術的飛速發(fā)展，排球運動越來越受到大眾的喜愛，排球體育明星在各種大型排球體育賽事中取得優(yōu)異成績后逐漸被大學生所熟知，排球體育明星也開始對大學生排球運動意識的形成產生影響。本文通過對云南農業(yè)大學在校大學生對排球體育明星的關注程度、關注方面及關注原因進行調查研究，了解我國大學生對待排球運動的態(tài)度，并提出相應對策，培養(yǎng)大學生排球運動意識，提高大學生對排球運動的認知，使其積極主動參與排球運動，從而不斷推動我國排球運動的普及與發(fā)展。

關鍵詞：排球體育明星? 大學生? 排球意識? 對策

中圖分類號：G842? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）05（c）-0057-02

Abstract： With the development of human civilization and the rapid development of information technology， volleyball is more and more popular among the public. Volleyball sports stars are gradually known by college students after they have achieved excellent results in various large-scale volleyball sports events. Volleyball sports stars also begin to have an impact on the formation of College Students' Volleyball Consciousness. In this paper， through the investigation and Research on the attention degree， concerned aspects and concerned reasons of the college students of Yunnan Agricultural University to the volleyball sports stars， we can understand the attitude of the college students to the volleyball sports in our country， and put forward the corresponding countermeasures， cultivate the college students' consciousness of volleyball sports， improve the college students' cognition of volleyball sports， and make them actively participate in volleyball sports， so as to continuously promote it The popularization and development of Volleyball in China.

Key Words： Volleyball sports star; College students; Volleyball consciousness; Countermeasures

近幾年，排球運動在我國迅速發(fā)展，中國女排在2016年里約奧運會上時隔12年再次奪冠以及2019年以十連勝佳績蟬聯女排世界杯冠軍使得排球運動在我國得到大力推廣與發(fā)展，同時，國內的排球體育明星越來越多的被各個高校大學生所熟知，平均年齡22歲的女排姑娘們，成為當代大學生心中的新一代偶像。她們不僅推動了排球在中國的發(fā)展，也提高了我國大學生對排球的認知程度，調動了他們參加排球運動的積極性，大多數學生在排球體育明星的影響下，能夠正確地認識排球運動，同時培養(yǎng)了學生對排球運動興趣，激發(fā)了學生學習排球運動的積極性。因此，本文通過排球體育明星對大學生排球運動意識的形成進行調查分析，了解排球體育明星對我國大學生排球運動態(tài)度的影響，并提出相應對策，為推動中國排球運動發(fā)展提供新思路。

1? 研究對象與方法

1.1 研究對象

以云南農業(yè)大學在校大學生為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過在校圖書館以及中國知網、維普網等檢索“排球體育明星”“排球意識”等關鍵詞，查閱了相關文獻資料，通過對文獻的整理、分析與總結，為本文的研究提供理論依據。

1.2.2 問卷調查法

根據本文的研究目的設計調查問卷，對云南農業(yè)大學在校大學生隨機發(fā)放問卷進行問卷調查，現場發(fā)放問卷200份，回收200份，有效調查問卷196份，回收率100%，有效率達98%。

1.2.3 數理統計法

運用統計學方法對回收問卷的數據進行整理與分析，為本文研究提供依據。

2? 結果與分析

2.1 體育明星效應的涵義

體育明星是指在自己所從事的運動領域內有較高的運動成就、表現突出、運動成績優(yōu)異且社會形象良好，并擁有極高關注度的運動員和教練員，通過媒體的曝光和報道， 能夠迅速被觀眾所熟知和喜愛， 從而成為體育明星。

明星效應是指通過明星的公眾影響力對社會產生一定影響，從而使社會公眾產生對其崇拜且進行模仿的心理效應。

2.2 大學生對排球體育明星關注程度的基本情況分析

通過對云南農業(yè)大學在校大學生對排球體育明星關注程度調查發(fā)現，僅有29%的學生表示一直關注排球體育明星，有60%的學生表示偶爾會關注排球體育明星，有11%的學生表示對排球體育明星從不關注，而且通過調查可以知道，其中絕大多數學生對排球體育明星都或多或少有所關注，有所了解，其中部分學生因為要學習排球運動才會對排球體育明星有所關注;還有少部分學生因為對排球運動不了解以至于其對排球體育明星也鮮少關注，因此應加強宣傳與推廣力度，樹立榜樣，使學生積極主動參與排球運動。

2.3 大學生對排球體育明星關注方面的調查

在大學生對體育明星關注方面的調查中，可以發(fā)現學生對排球體育明星的關注方面有所差異。其中，有16%的學生表示對運動員的成績更為關注;有34%的學生表示更愿意關注排球運動員的技戰(zhàn)術水平，從而提高自己本身排球運動水平;有24%的學生更關注排球運動員的訓練方法，還有17%的學生對排球運動員的精神方面也有所關注。由此可見，大學生對排球體育明星的各方面進行關注，不僅是關注運動員的成績，還會對運動員的技戰(zhàn)術、訓練及生活精神方面的各種表現進行關注。

2.4 大學生對排球體育明星關注原因的調查

經調查結果顯示，大學生對排球體育明星關注的原因各不相同，有部分學生是因為喜歡排球運動而關注排球體育明星，有的人是為了學習排球運動的運動技能，有的是通過學習運動員的拼搏精神來激勵自己，還有一部分學生是因為對某個運動員的絕對崇拜而對其進行關注，除此之外，還有較少部分的學生是受到周圍人的影響從而對排球體育明星有所關注。因此，學校在平時的體育教學中應發(fā)揮排球體育明星的引導作用，將排球體育明星融入教學中，引導更多的大學生參與到排球運動中來。

2.5 排球體育明星對大學生排球意識形成的影響

2.5.1 排球體育明星對大學生排球運動認知的影響

中國女排在2016年里約奧運會上時隔12年再次奪冠以及2019年以十連勝佳績蟬聯女排世界杯冠軍，使得我國出現一股“女排熱”風潮，越來越多的排球運動員被觀眾所熟知，例如朱婷、惠若琪、張常寧等人，她們對我國當代大學生對排球運動的認知有著一定影響。通過對云南農業(yè)大學在校大學生調查發(fā)現，學生對排球運動有了更深層次的了解，他們了解到排球運動不止是一種隔網對抗的運動項目，同時它也需要隊友之間的團結合作，相互配合;并且他們對排球運動的技戰(zhàn)術動作也有所了解，與此同時他們認識到參與排球運動不僅可以提高身體素質，還可以培養(yǎng)學生團隊合作精神，提高學生人際交往能力。

2.5.2 排球體育明星對大學生學習排球運動積極性的影響

通過調查所得數據可以發(fā)現由于排球體育明星的影響有42%的學生能夠基本開始了解和喜歡排球運動，有24%的學生已經完全開始了解和喜歡排球運動，也就是說，有66%的學生在排球體育明星的影響下已經開始了解和喜歡排球運動;同時有35%的學生能夠基本開始主動學習排球運動，有24%的學生已經能夠完全主動學習排球運動，這說明有59%的學生在排球體育明星的影響下已經開始主動學習排球運動，由此可以看出，排球體育明星對大學生學習排球運動有著積極影響。

2.6 排球體育明星對大學生排球運動意識形成的對策

2.6.1 樹立排球體育明星榜樣，培養(yǎng)大學生對排球運動的興趣

通過觀看排球比賽視頻或觀看排球運動員采訪，排球體育明星的樹立，可以使學生受到潛移默化的影響，學生有了自己喜歡的排球體育明星后，會不自覺對其進行模仿，從而使大學生形成排球意識，培養(yǎng)其對排球運動的興趣，激發(fā)其學習排球運動的積極主動性。

2.6.2 因勢利導，進行正確引導，將排球體育明星影響融入到排球教學中

教師應因勢利導，對學生進行正確引導，在排球教學過程中融入滲透排球體育明星，使學生形成排球運動意識，積極參加排球運動，并且在教學過程中，不但讓學生學習到排球運動的運動技能，同時能夠學習到排球體育明星堅強意志和團結合作精神。因此，應適當把排球體育明星融入于到平時的排球教學中。

3? 結語

排球體育明星對我國排球運動的普及和發(fā)展有巨大的推動作用，其中排球體育明星對我國大學生排球運動意識的形成具有一定的影響力。中國女排在2016年里約奧運會上時隔12年再次奪冠及2019年以十連勝佳績蟬聯女排世界杯冠軍，使得這些女排姑娘們成為當代大學生心目中的偶像，同時越來越多的大學生也愿意主動參與排球運動。通過樹立排球體育明星，使大學生形成排球運動意識，也能夠培養(yǎng)大學生對排球運動的興趣，并且使排球運動在我國得到了極大的推廣與發(fā)展。

參考文獻

[1] 徐立彬.論體育明星效應對體育興趣培養(yǎng)的影響[J].商丘師范學院學報，2014，30（3）：117-119.

[2] 李程龍.新時代排球運動教育價值研究[J].武術研究，2019，4（9）：147-150.

[3] 田敬東.論體育明星對當代大學生心理影響的研究[J].新課程（教育學術），2010（10）：64-65.

[4] 張曉東.中國排球“明星效應”現狀研究[J].湖北體育科技，2018，37（8）：680-682.