蘇榮 周寧

摘? 要：為了確保體育教育和用戶系統(tǒng)的安全性和完整性，首先要運(yùn)用先進(jìn)安全的備份系統(tǒng)保存數(shù)據(jù)的完整性。另外，移動(dòng)體育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)更要采用標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范的聯(lián)機(jī)系統(tǒng)，保證用戶和信息的安全性，并及時(shí)更新數(shù)據(jù)內(nèi)容，保證用戶所看到的信息是及時(shí)準(zhǔn)確的，對(duì)系統(tǒng)的整個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行加密處理，目的在于提高系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性。

關(guān)鍵詞：數(shù)字信息化? 體育教學(xué)系統(tǒng)? 架構(gòu)? 實(shí)現(xiàn)

中圖分類號(hào)：G434? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2020）05（c）-0007-02

Abstract： In order to ensure the security and integrity of sports education and the user's system， first of all， we should use the advanced security backup system data integrity. In addition， more with a standard mobile sports teaching network system， on-line system， guarantee the security of user and information， and update the data content， ensure that the user can see the information is accurate， in time for the system to encrypt the whole data processing， the purpose is to improve the security and stability of the system.

Key Words： Digital information; Sports teaching system; Architecture; Implementation

1? 體育教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則

1.1 資源共享

體育教師和學(xué)生的信息都能夠通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)資源共享，一方面能夠協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作出正確的決策，另一方面可以滿足和實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生的需求。

1.2 實(shí)用性

系統(tǒng)設(shè)計(jì)目的是方便管理、簡(jiǎn)化操作，提高學(xué)校的管理效率。因此要按照教師和學(xué)生的具體需求，采用有限的資源提高學(xué)校的工作能力和效率。

1.3 可靠性

學(xué)校體育教學(xué)系統(tǒng)中處于核心地位的是移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，掌握和管理所有學(xué)生的信息和資料，對(duì)整個(gè)體育教學(xué)系統(tǒng)起著十分重要的作用。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的學(xué)生都非常多，學(xué)校工作人員天天都要處理大量繁瑣的事情和數(shù)據(jù)，為了提高工作效率，減低投入成本，減少工作量，需要運(yùn)用一套安全、可靠的系統(tǒng)來保證正常運(yùn)行。

1.4 高集成性

要求每一個(gè)子系統(tǒng)之間相互協(xié)調(diào)配合，譬如進(jìn)行資源共享、互相訪問、相互交流等。

1.5 便于維護(hù)

為了方便系統(tǒng)的維護(hù)性，首先系統(tǒng)在設(shè)計(jì)方面，要嚴(yán)格依照維護(hù)原則進(jìn)行，主要是簡(jiǎn)化操作、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、方便維護(hù)和保證架構(gòu)的清晰性。

1.6 方便管理

簡(jiǎn)化操作系統(tǒng)，滿足學(xué)校的具體需求，目的在于降低成本，優(yōu)化系統(tǒng)操作的便捷性。

2? 體育教學(xué)系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)

2.1 網(wǎng)絡(luò)安全下的體育教學(xué)系統(tǒng)

體育教學(xué)系統(tǒng)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的使用可以分為外部網(wǎng)絡(luò)和內(nèi)部局域網(wǎng)絡(luò)，體育教學(xué)系統(tǒng)可以設(shè)立防火墻來阻擋外界或黑客的私自訪問，提升對(duì)于信息數(shù)據(jù)的安全性。因?yàn)轶w育教學(xué)系統(tǒng)記錄的都是學(xué)生信息資料，學(xué)校應(yīng)當(dāng)高度注意對(duì)于學(xué)生信息安全與隱私的保護(hù)，通過建設(shè)完備的安全系統(tǒng)保護(hù)學(xué)生資料的安全性與隱私性，提供一個(gè)安全、良好、高速的網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境以便于體育教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)建與完善。

2.2 軟件設(shè)計(jì)下的體育教學(xué)系統(tǒng)

在軟件中架構(gòu)模式主要有2種，一種是C/S模式，一種是B/S模式，在體育教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)建中，選擇的是操作簡(jiǎn)單，移動(dòng)性更強(qiáng)（有網(wǎng)絡(luò)情況下均可操作），系統(tǒng)升級(jí)維護(hù)快捷，用戶不用頻繁升級(jí)、下載客戶端的B/S架構(gòu)模式。為滿足大批量的信息儲(chǔ)備，體育教學(xué)系統(tǒng)的軟件可以設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫的集群，來滿足數(shù)據(jù)庫所需的處理內(nèi)存。

教師通過賬號(hào)密碼登錄本校體育教學(xué)系統(tǒng)以后，系統(tǒng)會(huì)與學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)自動(dòng)進(jìn)行匹配，生成該教師所授課程的子站點(diǎn)。教師可以在子站點(diǎn)中創(chuàng)建自己所授課程，完善該課程的體育授課教師信息、教師賬號(hào)信息、所授課程名稱、課程簡(jiǎn)介等信息。同時(shí)，教師也可以在體育教學(xué)系統(tǒng)錄入相應(yīng)的作業(yè)信息，并在網(wǎng)頁上在線對(duì)作業(yè)進(jìn)行管理維護(hù)，及時(shí)回答學(xué)生在系統(tǒng)上提出的問題，增加教師對(duì)作業(yè)完成情況的把控性，輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而提高體育學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

2.3 成績(jī)管理功能下的體育教學(xué)系統(tǒng)

成績(jī)不光是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)水平的檢驗(yàn)，也是對(duì)教師教學(xué)水平的審核，在整個(gè)教學(xué)過程中占據(jù)著非常重要的地位。成績(jī)管理功能在體育教學(xué)系統(tǒng)中占據(jù)著非常重要的一項(xiàng)，既方便學(xué)生可以在線查詢成績(jī)，保護(hù)了學(xué)生的隱私與自尊心，也便于教師及學(xué)校對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行在線分析，從整體角度對(duì)一個(gè)年級(jí)的所有學(xué)生有所掌握與把控，根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一的管理，調(diào)節(jié)下一年的教學(xué)難度、教學(xué)重點(diǎn)及教學(xué)方法。

2.4 自主選課下的體育教學(xué)系統(tǒng)

學(xué)生自主選課功能是體育教學(xué)系統(tǒng)的核心，包含了課程介紹、選課確認(rèn)、上課時(shí)間、地點(diǎn)查詢等功能。學(xué)生用戶登錄系統(tǒng)后選擇“選課模塊”，可在模塊中自主瀏覽本學(xué)期的體育課程內(nèi)容、體育教師簡(jiǎn)紹、體育課程上課時(shí)間與教室安排、最大授課人數(shù)要求等課程數(shù)據(jù)。在學(xué)生確定好選擇某門課程后，點(diǎn)擊“選課鍵”，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)進(jìn)行審核（審核內(nèi)容包括是否與其他課程沖突、是否學(xué)習(xí)過過該門課程、課程最大容納教學(xué)人數(shù)是否超標(biāo)等），各項(xiàng)指標(biāo)均沒有問題則出現(xiàn)“選課成功”的界面，并在后臺(tái)記錄下該生的選課信息，安排該生的學(xué)習(xí)課表。如果不能選擇該門課程，則會(huì)出現(xiàn)“提示公告”，告知學(xué)生不能選課的原因，指引學(xué)生重新對(duì)課程進(jìn)行選擇。

2.5 管理提示功能下的體育教學(xué)系統(tǒng)

在學(xué)生自主選課完畢后，系統(tǒng)管理員可以登錄體育教學(xué)管理系統(tǒng)，通過公告管理功能進(jìn)行公示，方便學(xué)生對(duì)所選擇的課程進(jìn)行核對(duì)，確認(rèn)無誤后及時(shí)下載課程表，熟悉所選課程的上課時(shí)間及上課地點(diǎn)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

3? 將體育教學(xué)系統(tǒng)數(shù)據(jù)信息化的應(yīng)用思路

對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)系統(tǒng)數(shù)字信息化，常見的有以下2種應(yīng)用思路。第一是客戶端不存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，所有信息儲(chǔ)存記載在體育教學(xué)系統(tǒng)服務(wù)器的云端，客戶在體育教學(xué)系統(tǒng)的使用過程中實(shí)時(shí)與與服務(wù)器進(jìn)行數(shù)據(jù)交換。第二是每次客戶運(yùn)行客戶端時(shí)，服務(wù)器從本地?cái)?shù)據(jù)庫對(duì)服務(wù)器數(shù)據(jù)庫進(jìn)行更新。2種方式各有利弊，建議各院校根據(jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行選擇。第一是依賴于網(wǎng)絡(luò)，在寬帶沒有連接的情況下無法對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行操作，學(xué)校如果出現(xiàn)突然斷網(wǎng)，會(huì)導(dǎo)致整個(gè)體育教學(xué)系統(tǒng)癱瘓，既不能完成在線功能，也不能調(diào)取學(xué)生數(shù)據(jù)，但此種方式資源占用比例小，對(duì)電腦等設(shè)備配置要求低，數(shù)據(jù)更新記錄完善。第二是支持離線操作，但是客戶端數(shù)據(jù)庫易堆積大量緩存，導(dǎo)致系統(tǒng)反應(yīng)變慢，同時(shí)，數(shù)據(jù)更新必須非常及時(shí)，不然所獲得的信息會(huì)存在很大的偏差。

4? 結(jié)語

在這個(gè)科技與信息飛速發(fā)展的時(shí)代，建立移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)體育教學(xué)系統(tǒng)順應(yīng)社會(huì)數(shù)字信息化的大潮流，是教育革新的一次飛躍。體育教學(xué)系統(tǒng)將課程內(nèi)容、教師簡(jiǎn)介、選課功能搬入了互聯(lián)網(wǎng)中，克服了時(shí)間、地點(diǎn)、天氣等對(duì)于教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生的制約，是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的協(xié)助與補(bǔ)充。既可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，同時(shí)也可以緩解教學(xué)資源緊張，教師授課壓力大等問題。學(xué)校體育教學(xué)系統(tǒng)掌握和管理所有學(xué)生的信息和資料，利用有限的資源充分提高學(xué)校的工作能力和效率，對(duì)整個(gè)體育教學(xué)起著十分重要的作用。

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