陳希

【摘要】信息時(shí)代的來(lái)臨促進(jìn)了許多新事物的誕生，新媒體就是其中之一。現(xiàn)如今科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們已經(jīng)進(jìn)入了新媒體時(shí)代。在教育方面，人們對(duì)教其更加重視，相關(guān)的要求也日漸提高。尤其是對(duì)于即將踏入社會(huì)的大學(xué)生，要求其應(yīng)當(dāng)具備良好的綜合素質(zhì)，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。由于輔導(dǎo)員可以直接影響到學(xué)生思想政治思維的養(yǎng)成，因此高校輔導(dǎo)員就必須要加強(qiáng)培養(yǎng)大學(xué)生思想政治工作的力度。本文將針對(duì)此做相應(yīng)的探究。

【關(guān)鍵詞】新媒體時(shí)代;高校輔導(dǎo)員;學(xué)生;思政工作;路徑

時(shí)代的發(fā)展使得社會(huì)需求發(fā)生了較大改變，從而導(dǎo)致我國(guó)教育領(lǐng)域?qū)W(xué)生綜合素質(zhì)的形成和全面發(fā)展有了更高的要求。在各個(gè)教育階段中，高校是直接為社會(huì)培養(yǎng)并輸送人才的教學(xué)場(chǎng)所，在此背景下，人們?cè)诟咝＝逃凶钪匾暤膯?wèn)題之一就是高校學(xué)生思想政治水平的高低，且在高校思想政治學(xué)習(xí)期間，輔導(dǎo)員是管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍中最重要的組成部分，其對(duì)于高校學(xué)生養(yǎng)成良好的思想政治素養(yǎng)有著直接的作用。而在新媒體時(shí)代，大學(xué)生獲取信息的渠道越來(lái)越多，這給高校輔導(dǎo)員開(kāi)展學(xué)生思政教育工作造成了較大壓力，使得其必須要在順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的思想政治思維，如此才更能獲得理想的教學(xué)效果。

一、高校輔導(dǎo)員開(kāi)展學(xué)生思政工作的相關(guān)內(nèi)容

高校輔導(dǎo)員是學(xué)生在大學(xué)期間學(xué)習(xí)思想政治思維必不可少的領(lǐng)軍人物。其開(kāi)展學(xué)生思政工作主要體現(xiàn)在，其一，對(duì)黨的教育方針進(jìn)行嚴(yán)格的貫徹執(zhí)行，更加堅(jiān)定社會(huì)主義的美好理想，從而讓學(xué)生的精神境界和愛(ài)國(guó)主義情懷都有所提高。其二，高校輔導(dǎo)員要注意引導(dǎo)大學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀朝著正確的方向前進(jìn)，可以針對(duì)學(xué)生后期的學(xué)習(xí)和發(fā)展提出科學(xué)合理的參考建議。其三，高校輔導(dǎo)員要注意在學(xué)生的道德素質(zhì)方面進(jìn)行正確引導(dǎo)，使得其能夠養(yǎng)成強(qiáng)大的心理素質(zhì)和良好的道德品質(zhì)，從而懂得自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)、自立。其四，高校輔導(dǎo)員要重視學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的變化，了解學(xué)生的興趣愛(ài)好，遇到實(shí)時(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題時(shí)也要為其做正確的分析，同時(shí)要對(duì)一些性格較為內(nèi)向的大學(xué)生進(jìn)行人際交往能力的培養(yǎng)。如此才能讓大學(xué)生樹(shù)立良好的思政意識(shí)。

二、新媒體時(shí)代高校輔導(dǎo)員學(xué)生思政工作的路徑

（一）通過(guò)對(duì)新媒體進(jìn)行利用來(lái)創(chuàng)新思政教育方式

在新媒體時(shí)代這個(gè)大環(huán)境下，許多高校的教學(xué)方式還處于陳舊傳統(tǒng)的狀態(tài)，以至于已經(jīng)逐漸和時(shí)代的發(fā)展脫節(jié)，所培養(yǎng)出來(lái)的人才也難以滿(mǎn)足社會(huì)的需要?，F(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)廣泛覆蓋到各個(gè)領(lǐng)域，使得各類(lèi)創(chuàng)新事物紛紛出現(xiàn)，那么作為大學(xué)生輔導(dǎo)員，其教學(xué)思想也應(yīng)當(dāng)跟上時(shí)代新潮，從而對(duì)教學(xué)手段進(jìn)行科學(xué)合理的創(chuàng)新。關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生的思政教育工作，輔導(dǎo)員充分利用信息化平臺(tái)，將其作為自身與學(xué)生交流的主要橋梁，以此來(lái)促使大學(xué)生樹(shù)立正確的三觀。輔導(dǎo)員與學(xué)生的溝通越多，就越能夠深入去了解其具體的思想活動(dòng)，同時(shí)對(duì)于其提出的反饋建議也要認(rèn)真收集，在此基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)員改革創(chuàng)新的教學(xué)方法就更符合學(xué)生的個(gè)人提點(diǎn)。此外，輔導(dǎo)員還應(yīng)當(dāng)借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)掘思政教育的相關(guān)資源，以此來(lái)豐富內(nèi)容，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生對(duì)思政思維的興趣和熱情。

（二）高校輔導(dǎo)員要重視自身專(zhuān)業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的提升

就目前而言，還有一部分高校輔導(dǎo)員在專(zhuān)業(yè)能力和綜合素養(yǎng)方面有一定程度的欠缺，以至于其所進(jìn)行的思政教育工作已經(jīng)難以滿(mǎn)足新媒體時(shí)代所需要的人才。因此，高校首先應(yīng)當(dāng)針對(duì)輔導(dǎo)員的相關(guān)能力定期開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，使得輔導(dǎo)員能夠進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)信息技術(shù)，從而提高監(jiān)控和操作網(wǎng)絡(luò)的能力，讓新媒體的作用能夠充分發(fā)揮出來(lái)，其自身的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素養(yǎng)也能隨之提高，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)生思政教育工作，就能獲取更好的教學(xué)效果。

（三）高校要注意對(duì)思政教育工作的相關(guān)制度進(jìn)行完善

在進(jìn)行學(xué)生思政教育工作期間，高校首先要重視完善相關(guān)的制度，這樣輔導(dǎo)員開(kāi)展相應(yīng)工作才能有據(jù)可循。首先要在以學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)為依據(jù)的基礎(chǔ)上建立網(wǎng)絡(luò)信息收集制度，并定期開(kāi)展活動(dòng)，以便于對(duì)學(xué)生的動(dòng)態(tài)變化以及心理活動(dòng)進(jìn)行收集，從而了解其心理動(dòng)態(tài)發(fā)展，同時(shí)還能收集大學(xué)生所了解到的社會(huì)事件、新聞熱點(diǎn)等信息，以此來(lái)擴(kuò)充校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)的資源，豐富其內(nèi)容。第二，高校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)作為建立大學(xué)生輿論相關(guān)反饋及處理機(jī)制的領(lǐng)導(dǎo)者，積極整理社會(huì)及網(wǎng)絡(luò)中產(chǎn)生的熱點(diǎn)事件，然后將相應(yīng)信息反饋至校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，再收集學(xué)生針對(duì)這些熱點(diǎn)事件提出的看法，及時(shí)糾正一些學(xué)生不正確的觀點(diǎn)，同時(shí)采取措施讓正確的價(jià)值觀能夠走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，使得開(kāi)展學(xué)生思政教育工作能夠達(dá)到理想的效果。

三、結(jié)束語(yǔ)

總結(jié)而言，良好的思政思維有利于大學(xué)生踏入社會(huì)之后的發(fā)展，那么高校輔導(dǎo)員開(kāi)展學(xué)生思政教育工作就具備了非常重要的促進(jìn)意義。如今正處于信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，這為高校輔導(dǎo)員開(kāi)展思政教育工作提供了較多的機(jī)遇和便利，但同時(shí)也伴隨著一定的挑戰(zhàn)。因此其應(yīng)當(dāng)充分利用新媒體對(duì)思政教育相關(guān)工作開(kāi)展的途徑進(jìn)行探究、創(chuàng)新和完善，從而良好地完成教學(xué)目標(biāo)。

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