作為中華民族獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，中國書法以期特有的韌性和頑強的生命力延展看中華民族的文脈，彰顯著中國文化的身份，體現(xiàn)著中國文化的自信，表現(xiàn)著特有的審美意趣。

書法藝術(shù)是被符號化了的中國靚麗名片，生于蘇南、學(xué)在燕園、多崗位工作，擁有深厚文化底蘊的知名書法家，并將這張名片寫得韶華永駐，卓爾不群，他就是國禮藝術(shù)家金思宇。

金思宇為人坦誠謙和，學(xué)養(yǎng)廣博深厚，凡是與其相處過的人都有很好的感受。從他的書法里我們可以領(lǐng)略到他獨特的人格魅力，字如其人，灑脫靈秀、雄健大氣，筆法率意，布局中和，章法獨具一格，典雅而具韻境。

清代劉熙載《書概》云：“書，如也，如其學(xué)，如其才，如其志，總之曰：如其人而已?！痹娫~亦然。金思宇詩書兼優(yōu)，其書法和詩詞是金思宇人生事業(yè)版圖上的精神棲息地。一個關(guān)于書法藝術(shù)的人生故事便有了韌性與張力。青少年時，金思宇就開始作詩吟誦，與翰墨結(jié)緣，習(xí)書問藝，篤志不倦，久而久之，他逐漸領(lǐng)悟到了筆墨乾坤里的精彩，并把目光投向歷代的書法大家，尋找適合自己的字體。從歐、柳、顏、趙入手，遍臨碑帖，取法高古，扎基深穩(wěn)，厚積薄發(fā)，鍛成了扎實的基本功力，為日后專攻”三王”（王羲之、王獻之、王鐸）的書法創(chuàng)作提供了不竭的動力源泉。

平時雖然公務(wù)繁忙，金思宇總是忙里偷閑，始終筆耕不輟，臨摹揣度，細(xì)細(xì)品味，領(lǐng)悟古帖堂奧，經(jīng)年累月，漸臻佳境，每每贏得眾書家點贊不已。曾先后求教于啟功、沈鵬、歐陽中石、邵華澤、蘇士澍、言恭達、周文彰等書法前輩，不斷完善筆法、墨法、章法和勢法，含英咀華，涵脈浸潤，逐漸形成了“飄逸灑脫、圓潤蒼勁、靈動俊雅”博采眾長而獨成一體的“金氏書法藝術(shù)”風(fēng)格，憑借其淵博的學(xué)識與深厚的藝術(shù)功底，深受書壇師長贊頌和大眾青睞，被譽為“當(dāng)代最具潛力的名人書法家”。

金思宇的書法成就既來自他的才分，更來自他的勤奮。他臨習(xí)了大量碑帖，積淀了深厚的功力，并結(jié)合自己的審美情趣。他的書法作品，無論條幅、冊頁、楹聯(lián)，都能表現(xiàn)出優(yōu)美的韻律和深遠(yuǎn)的意境，內(nèi)緊外放的結(jié)體，遒勁俊雅的筆畫，布局嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼路ǎ歼_到了爐火純青的高超水準(zhǔn)。金思宇的書法多體變化，人品學(xué)問令人稱道，作品秀麗博雅、才氣橫溢、凌云灑脫，融德妙生。

金思宇書法獨特的地方，還在他那敏銳的洞察力和獨異的駕馭筆墨的功夫。他用筆瀟灑凝重、隨意老辣、正大雄強又出其不意，作品往往一氣呵成、洋洋灑灑，渾然一體又天趣盎然。他不像傳統(tǒng)的書家那樣循古仿賢，不越雷池，更不像新銳先鋒俊彥那樣狂放不羈。金思宇的書法可以說是是吸收了眾家之后又脫生出的、另外一種新異非常、卓爾不群的書法境界。既如蛇舞、又似盤溪;既崢嶸險峻，又清爽流暢;沒有故作的狂放，卻有隱隱透出的狡慧;沒有虛浮的夸張，卻有淡泊的沉穩(wěn);沒有顯露才華的妄想，卻有于自然中進發(fā)的文雅靈秀，是一個十分和諧的完整的矛盾統(tǒng)一體……欣賞他的書法，你會被他自然的出神入化的獨特韻律所感染。

書法藝術(shù)是以中國文化為最后的落腳點，書法藝術(shù)所體現(xiàn)的審美原則實際上也是文學(xué)、歷史和鑒賞力的體現(xiàn)，呈現(xiàn)出傳統(tǒng)的古典文化內(nèi)涵，體現(xiàn)了東方的文化精神，陰陽互補，虛實相生，中和唯美，這對立統(tǒng)一的法則，既是金思宇對書法藝術(shù)的認(rèn)識，又是他書法藝術(shù)蘊意內(nèi)涵的彰顯。

品讀金思宇的書法藝術(shù)作品，無不顯露其深厚的文化素養(yǎng)、彌散著濃烈的個人智慧，這種智慧在他的作品中，使他將一大批自己臨習(xí)的古今中外書法家們游離了他自己，師古而不泥今，多變而翰墨繡，讓他的書法大氣從容、剛勁有力，內(nèi)圣外王、浩然正氣，從而確立了他自己的書法品格。金思宇之書，得行楷之神髓，于循規(guī)中得道，于率性中得法，于專注中得纖毫之逼現(xiàn)，于心靈之秀麗中得才華，于慷慨灑脫中得大氣。

談及進行書法創(chuàng)作的感悟時，金思宇深有感觸地說，書法不僅是一種審美藝術(shù)，體現(xiàn)著中華民族的特色、性格與精神，而書法創(chuàng)作是內(nèi)在精神體現(xiàn)，更是藝術(shù)家心力、功力、精力、腦力、勞力的有機結(jié)合和綜合能力的結(jié)合，其蘊含的知行合一、身體力行等哲理，更與中華民族的道德風(fēng)范緊密不可分。書法能體現(xiàn)一個人心靈意境、生活情趣、審美追求，甚至能彰顯每個時代的氣息……

在今年全國上下抗擊新冠肺炎戰(zhàn)疫中，金思宇便極大的創(chuàng)激情，以詩書藝術(shù)形式，創(chuàng)作了一百余首以抗擊新冠肺炎為題材的詩詞作品。有詩為證：“江城突發(fā)傳毒瘟，白衣戰(zhàn)士令馳騁。沖鋒陷陣不顧身，全民皆兵筑長城。江漢突襲癘疫淪，萬醫(yī)精誠民族魂。大愛無垠浩氣存，霾散疾除又逢春?！薄杜R江仙·相約來年再相會》：“滾滾漢江東流水，鮮花送別英雄。瘟疫肆虐轉(zhuǎn)眼空。白衣天使在，獵獵戰(zhàn)旗紅。十里東湖平風(fēng)波，回首明月秋風(fēng)。櫻花三月再相逢。講述多少事，都贊英雄忠。”同時，他還創(chuàng)作了幾十幅書法作品，被中宣部《黨建》雜志、《中國志愿》雜志，國家發(fā)改委《中國產(chǎn)經(jīng)》和《文藝界》雜志刊發(fā)，新華網(wǎng)、被微攝、藏品藝術(shù)、今日頭條、中外網(wǎng)、媒體聯(lián)盟等新媒體大量刊發(fā)，其閱讀量達3000萬人次，有的作品單篇閱讀量超過45T萬人次。日前，《文藝界》雜志社和“智泉流韻”杯全國戰(zhàn)役征文評委授予金思宇“特殊貢獻獎”。

談及書法藝術(shù)的未來發(fā)展時，金思宇語重心長地表示，書法曾是中華文化傳播的重要載體，而今它的傳承卻遇到很多斷層和挑戰(zhàn)，很有必要在中小學(xué)期間加強書法教育，讓孩子們在寫毛筆字的過程中感受書寫基本技能的培養(yǎng)和書法藝術(shù)欣賞，從小受傳統(tǒng)文化的浸染，是傳承中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑。書法藝術(shù)教育不僅可以培養(yǎng)孩子們的審美能力，還可加深他們對傳統(tǒng)文化的理解和熱愛，使中華民族的文化藝術(shù)根脈扎得更牢、更深。他還強調(diào)，要不斷創(chuàng)新文化產(chǎn)品和形態(tài)，健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系和市場體系，推動各類文化市場主體發(fā)展壯大，培育新型文化業(yè)態(tài)和文化消費模式，以高質(zhì)量文化供給增強人們的文化獲得感、幸福感。

人物檔案

金思宇，字融，名德生，號高原雄獅，隱雅堂主。1963年生，江蘇常熟人。教授、高級研究員，著名文化學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家，詩人，國家一級書法師，名人書法家、國禮藝術(shù)家。中國當(dāng)代名家畫院顧問、國際中國書畫家交流促進會顧問、世界實業(yè)家藝術(shù)家聯(lián)合會高級顧問兼研究員、中央國家機關(guān)書法家協(xié)會常務(wù)理事、國家廣電總局美協(xié)會員、人民藝術(shù)書畫院顧問、中國民族書畫院研究員、世界名家書畫院特聘書法家。

金思宇為人真誠，詩書兼優(yōu)，熱心公益，樂善好施。他的書法作品被國內(nèi)外知名人士、企業(yè)家、文化機構(gòu)和使領(lǐng)館收藏，被稱為“當(dāng)代最具潛力的名人書法家與最具收藏價值的藝術(shù)家潛力股”。2016年被大愛無疆—健康中國萬里行組委會授予“慈善大使”稱號。2019年被泰王國中華文化促進會授予“泰中文化交流大使”稱號。同年，被香港國際網(wǎng)絡(luò)電視臺授予“中國夢一強國夢的積極推動者”榮譽稱號;2020年被國家微攝確定“為武漢加油，為中國加油，為人類共同抗擊新冠病毒疫情加油！”“中國力量、中國精神”第一批公益形象大使;2020年5月，榮獲中國詩歌2020詩王爭霸榜第三名，熱活量2507萬，支持量22.9萬，轉(zhuǎn)發(fā)量43.5萬，瀏覽量近150萬人次。