歐陽玲

一個(gè)人的形成離不開教育，而最容易形成一個(gè)人最合適的時(shí)機(jī)，莫過于少年時(shí)期。少年時(shí)期是“關(guān)鍵期”，少年時(shí)期的教育對人的一生的影響是非常深遠(yuǎn)的。少年時(shí)期的環(huán)境，學(xué)校，道德，家庭的教育都是非常重要的。

人一出生的時(shí)候就是一張白紙，通過后天的學(xué)習(xí)，可以在這張白紙上涂上各種色彩，如果這個(gè)時(shí)候你接受了正確的教育，生活是豐富而又精彩的，你可以在紙上涂上五彩斑斕的顏色，就像彩虹一樣絢麗多彩，你會(huì)是一個(gè)可愛的人;如果這個(gè)時(shí)候你接受了錯(cuò)誤的教育，生活是痛苦而又乏味的，在紙上涂上了一層厚重的黑色，就像宇宙中的黑洞一樣。你會(huì)是個(gè)難以駕馭的人。人的一生只有一次，一旦你涂上了顏色，將會(huì)很難改變它，這時(shí)候少年時(shí)期的教育就顯得尤為重要了。家庭教育是一種感性的教育，學(xué)校教育是一個(gè)理性的教育系統(tǒng)，環(huán)境、道德是社會(huì)教育，每一種教育對于人的影響都是非常深遠(yuǎn)的。

1 少年時(shí)期的家庭教育

人一出生的時(shí)候最早面對的就是自己的家庭，最先面對的教育就是家庭對你的教育。在孩子的教育方面，每個(gè)家長都有著不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。蘇霍姆林斯基說過“社會(huì)教育是從家庭教育開始的，應(yīng)該使每個(gè)人懂得，在社會(huì)面前，他的責(zé)任和對社會(huì)最主要的義務(wù)是教育自己的孩子。”少年時(shí)期，父母對于孩子來說是無所不能的，是唯一的依靠。人生下來是不會(huì)走路，不會(huì)說話的，兒童是先觀察，模仿大人的行為，由家長教會(huì)孩子們走路，說話，所以家長這時(shí)候的行為就起到了關(guān)鍵作用，家長就是孩子的榜樣。一個(gè)瓶子被打破了，就算你把它恢復(fù)了，裂痕始終都在那里。童年對于孩子的影響是巨大的，幸福的孩子一生被童年治愈，不幸的孩子一生治愈童年。電視劇《小歡喜》里面的喬英子從小父母離異，母親對于她的期望要求過高，不理會(huì)孩子的想法，把自己的想法強(qiáng)加給孩子，導(dǎo)致喬英子得了抑郁癥。而另一個(gè)家庭方一凡父母感情很好，親子關(guān)系處理的也很好，雖然方一凡的成績不是很好，但是他一直用一種積極樂觀的態(tài)度面對生活。這里面兩個(gè)孩子的成績毫無疑問差距是很大的，但是他們對于生活的態(tài)度確非常不一樣。童年時(shí)期得到了父母足夠關(guān)愛的孩子，孩子會(huì)健康快樂的成長，以后無論遇到什么問題都能坦然接受，積極地面對;童年受到傷害的孩子，孩子以后遇到了問題會(huì)充滿不自信，很難有一個(gè)健全的人格，原生家庭帶來的傷害，往往需要我們窮極一生曲治愈它，而有的人一生可能都無法治愈。

2 少年時(shí)期的社會(huì)道德教育

一切事物的最容易形成的時(shí)候往往是它剛開始的時(shí)候，一旦長大了再去想改變觀念就非常的困難了。想要成為一名優(yōu)秀鋼琴家，書法家，音樂家，他就必須從小開始練習(xí)，因?yàn)槟菚r(shí)手指還是柔軟的，一切都還在剛開始都有機(jī)會(huì)。道德的教育在于培養(yǎng)，一個(gè)人如果沒有明辨是非的能力，那將是一件可怕的事情。道德的培養(yǎng)應(yīng)該從小開始，讓道德的小樹苗從孩子的心里萌芽，等到他長大了以后就可以成長為參天大樹了。我們應(yīng)該對好的事情進(jìn)行表揚(yáng)，壞的事情進(jìn)行批評，而不是反過來。讓孩子們從小養(yǎng)成正確的人生觀，價(jià)值觀。2019年10月20日，一名13歲的男孩殺死了一名10歲的女孩。有人教過這個(gè)男孩什么是對？什么是錯(cuò)嗎？少年時(shí)期，孩子們的道德觀還沒有形成，需要社會(huì)去引導(dǎo)并且告訴他們什么是對的，什么是錯(cuò)的?，F(xiàn)在的社會(huì)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)，獲取信息的方法比較容易，網(wǎng)絡(luò)上的東西比較廣泛，有好的也有不好的，沒有進(jìn)行篩選的給學(xué)生看，所以看得東西比較雜亂。少年時(shí)期的孩子有著強(qiáng)烈的好奇心和模仿能力，他們看到了網(wǎng)絡(luò)上不好的東西但是他們不能分辨，并且去模仿，這樣會(huì)造成極大地危害。所以我們應(yīng)該重視孩子在互聯(lián)網(wǎng)上看到的東西，進(jìn)行篩選之后再給孩子們觀看。少年時(shí)期的孩子就像一朵還沒有開花的花苞，需要用心去培養(yǎng)，如果你用善去培養(yǎng)的話，可能開出的會(huì)是一朵美麗的話;如果用惡去培養(yǎng)的話，可能開出的會(huì)是一朵食人花。

3 少年時(shí)期的環(huán)境教育

“近朱者赤，近墨者黑”這句諺語就說明了環(huán)境對人的影響，孩子們在少年時(shí)期模仿能力強(qiáng)，身邊人的一言一行都能對孩子產(chǎn)生影響。世界上有很多被野獸養(yǎng)大的孩子，1983年的時(shí)候，在我國就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)豬孩王顯風(fēng)，她從小和豬生活在一起，導(dǎo)致她喪失了人類的習(xí)性，智商也只有人類的一半。后來專家引導(dǎo)她進(jìn)入社會(huì)，與人接觸，慢慢的她有了正常的生活。這樣的例子還有狼孩，羊孩，豹孩等等。他們都是因?yàn)橹車膲木乘绊?，錯(cuò)過了他們成長中的關(guān)鍵期，導(dǎo)致他們的語言和學(xué)習(xí)能力比較差，這說明環(huán)境對于人的影響是非常重要的。環(huán)境是我們生活的地方和生活的方式，它可以影響到我們生活。孟子的母親為了她的孩子能接受良好的教育遷了三次房子，第一次是在墳地附近，孟子學(xué)會(huì)了哭拜;第二次在集市附近，孟子有學(xué)會(huì)了做生意和殺豬;第三次在學(xué)堂附近，孟子學(xué)會(huì)了禮節(jié)和知識(shí)。這足以說明孩子的學(xué)習(xí)和模仿能力是非常強(qiáng)的，環(huán)境對于孩子的影響非常大。如果孟母沒有三遷，那孟子未來會(huì)不會(huì)成為一名墳地工作者或者是成為一名生意人和屠夫呢？這也未嘗是件不可能的事情？

現(xiàn)在社會(huì)生活節(jié)奏快，父母沒有時(shí)間教育自己的子女，把子女送到了學(xué)校和各式各樣的托管所，培訓(xùn)班。所有學(xué)生都在一個(gè)班上接受教育，可以有榜樣去刺激學(xué)生朝著好的方向發(fā)展，可以跟在后面不掉隊(duì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的時(shí)候旁邊有對手是跑的最快的時(shí)候，少年也要有榜樣才能讓他們跑的更遠(yuǎn)。榜樣的作用總是好過懲罰，懲罰是外因的，被迫的，榜樣是內(nèi)因，可以促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。而且現(xiàn)在的獨(dú)生子女比較多，在家里一個(gè)人比較孤單，和同學(xué)們在一起可以帶來更多的快樂，也可以學(xué)會(huì)和他人分享，學(xué)會(huì)與人交往和溝通的能力，對于以后接觸社會(huì)有個(gè)好的基礎(chǔ)。所以不論少年時(shí)期的社會(huì)環(huán)境還是學(xué)校環(huán)境對人的一生的影響都很重要。

4 少年時(shí)期的學(xué)校教育

人的一生非常短暫，中國的孩子要接受九年義務(wù)教育，意思是中國的孩子都接受了最少都接受了九年地教育，還有大多數(shù)接受了九年以上的教育。人的一生有幾個(gè)九年，所以這九年的時(shí)間甚至更長時(shí)間的學(xué)校教育對于學(xué)生的作用潛移默化，無法估量的。人身上，唯一持久的東西是從少年時(shí)期吸收得來的。那對于少年時(shí)期的孩子的教育將對于他的一生有著深遠(yuǎn)的影響。

星期一到星期五，孩子們每天至少有6個(gè)小時(shí)到7個(gè)小時(shí)在學(xué)校里面，學(xué)校里面的教育就顯得尤為重要了。孩子們從出生開始面對的大部分都是家里人，很少與外界接觸，也很難接觸到一大堆的同齡的小伙伴。學(xué)校是一個(gè)小型的社會(huì)，我們可以在學(xué)校學(xué)習(xí)到很多東西，你剛開始上學(xué)的第一天，第一次離開父母，有的小朋友一進(jìn)學(xué)校就開始哭了起來，時(shí)間久了慢慢的就習(xí)慣了學(xué)校的生活，可以變得更加的獨(dú)立了;學(xué)校里可以和許多同齡的小伙伴待在一起，可以提高學(xué)生的社交能力，很多一輩子關(guān)系很好的朋友就是從學(xué)校的時(shí)候開始的;學(xué)?？梢詫W(xué)到很多的知識(shí)，擴(kuò)寬視野，以后面對選擇的時(shí)候方向可能會(huì)多一些。學(xué)校教育不止知識(shí)方面對于學(xué)生有幫助，在學(xué)校的社交關(guān)系可以提高學(xué)生的情商，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)對于今后無論是學(xué)習(xí)什么東西都是有用的，有的學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，但是有可能在其他方面有著自己的優(yōu)勢，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候運(yùn)動(dòng)能力很好的學(xué)生;出黑板報(bào)時(shí)畫畫寫字很好的學(xué)生;節(jié)日晚會(huì)時(shí)唱歌舞蹈會(huì)樂器的學(xué)生。在學(xué)校的生活中可以找到自己的閃光點(diǎn)，為自己以后的生活的選擇多一些方向。如果少年時(shí)期的學(xué)校教育的好，對于形成獨(dú)立的人格，有著正確的人生觀和價(jià)值觀有真很大的幫助。學(xué)校教育是一個(gè)專門的教育機(jī)構(gòu)，是其他的教育不可替代的。

但是學(xué)校教育如果只是一味的把知識(shí)一股腦的把知識(shí)灌輸給學(xué)生，這樣會(huì)使學(xué)生失去獨(dú)立思考的能力，在學(xué)校的學(xué)生只習(xí)慣于老師“填鴨式”地灌輸給你知識(shí)，如果離開了學(xué)校不會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)獨(dú)立的思考，這樣將會(huì)被世界所淘汰。現(xiàn)在很多學(xué)校都追求學(xué)習(xí)成績，把成績當(dāng)成評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不重視其他方面的培養(yǎng)，會(huì)讓學(xué)生成為只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器，對于學(xué)生的成長是很不利的，對于今后進(jìn)入社會(huì)的發(fā)展有著消極的影響。學(xué)校教育的意義在于轉(zhuǎn)變?nèi)诵灾械目勺冃?，生成性和?chuàng)造性部分。這需要師生之間平等互助的關(guān)系。

5 結(jié)語

所以，每一個(gè)人都應(yīng)該重視少年時(shí)期的教育。把少年時(shí)期的教育放在心上，將少年時(shí)期地教育進(jìn)行正確的引導(dǎo)，對于孩子從小到大的教育都精心的呵護(hù)，對于小樹苗及時(shí)的加以培植、修剪和灌溉，讓它們謹(jǐn)慎地形成，使它們茁壯的成長，成為一顆參天大樹。

（作者單位：安慶師范大學(xué)）