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        中職學(xué)校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實踐教學(xué)初探

        2020-06-21 15:08:09劉松林
        中文信息 2020年5期
        關(guān)鍵詞:計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

        劉松林

        摘 要:“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程強(qiáng)調(diào)理論性和實踐性,本文重點推行基于案例的教學(xué)方法。然而隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)實驗設(shè)備的數(shù)量和更新速度都很難滿足目前的教學(xué)要求,針對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)配置教學(xué)過程中存在的一些問題,本文提出用 Cisco Packet Tracer模擬器作為教學(xué)工具進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)配置教學(xué)實踐,通過實例利用NAT實現(xiàn)外網(wǎng)主機(jī)訪問內(nèi)網(wǎng)服務(wù)器進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)配置練習(xí)。

        關(guān)鍵詞:計算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 網(wǎng)絡(luò)配置 模擬仿真 Packet Tracer

        中圖分類號:TP3;G712文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1003-9082(2020)05-0-01

        “完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作?!边@是黨的十九大對職業(yè)教育的重要部署和未來期許,隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展,新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和新的電路技術(shù)不斷涌現(xiàn),設(shè)備昂貴,維護(hù)成本也不低。依靠更新硬件設(shè)備來增加實踐教學(xué)資源很難滿足需求。為此,我們嘗試將Packet Tracer軟件引入計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實踐教學(xué)中,能更好地將理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合。

        一、 Packet Tracer軟件介紹

        Packet Tracer 是由Cisco公司發(fā)布的一個輔助學(xué)習(xí)工具,為學(xué)習(xí)思科網(wǎng)絡(luò)課程的初學(xué)者去設(shè)計、配置、排除網(wǎng)絡(luò)故障提供了網(wǎng)絡(luò)模擬環(huán)境。其優(yōu)勢表現(xiàn)在:

        1.節(jié)約成本,實驗仿真結(jié)果與真實環(huán)境相同,效果好。模擬器提供各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,電纜和PC等終端,以滿足基本的網(wǎng)絡(luò)實驗要求。使學(xué)生能夠在虛擬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的各種實際應(yīng)用中完成復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中設(shè)備的配置和管理任務(wù)。

        2.節(jié)約時間與空間,傳統(tǒng)的實踐教學(xué),都要去實驗室,都需要連接設(shè)備,花費(fèi)的時間相對較多,這限制了學(xué)生在空間和時間上的操作實踐,并在一定程度上抑制了學(xué)生的積極性。模擬器的引入提高學(xué)生的動手能力,提高學(xué)習(xí)效率。

        二、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀

        計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)用的日益普及,作為構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的基本組件,交換機(jī),路由器和一些更高級別的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用越來越廣泛。實踐教學(xué)取決于各種要素,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,實踐教學(xué)平臺等。但各學(xué)校面臨一些相同的問題:

        1.設(shè)備數(shù)量少,更新?lián)Q代慢,可維護(hù)性較差。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備日新月異,舊的設(shè)備適合做一些基礎(chǔ)配置實驗,滿足不了學(xué)生對新知識的渴望,新的設(shè)備往往代表著新的技術(shù),但學(xué)校要采購新設(shè)備用來教學(xué),種類多,價格高,也是不現(xiàn)實的。

        2.設(shè)備的兼容性問題,不同時期購買的設(shè)備,往往型號和廠商不一致,對于網(wǎng)絡(luò)配置實踐來說,不同品牌設(shè)備的兼容性將降低設(shè)備利用率并增加教學(xué)難度。

        3.拓展性能差,網(wǎng)絡(luò)配置課程除了具有很強(qiáng)的實踐性外,也有很好的綜合性,在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生不僅需要學(xué)會配置某臺網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,也要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)涞戎R。一般實訓(xùn)室的網(wǎng)絡(luò)配置滿足不了需要靈活組網(wǎng)進(jìn)行實踐的高級配置實驗。

        三、Packet Tracer在網(wǎng)絡(luò)實踐教學(xué)中的應(yīng)用

        在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實踐教學(xué)過程中,使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識較好地應(yīng)用于實際,是實踐教學(xué)的目的,也是檢驗課堂教學(xué)效果的一個標(biāo)準(zhǔn)。因此,重視實踐教學(xué),讓學(xué)生全身心的投入到實踐中是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。

        根據(jù)以上所述,Packet Tracer可以模擬各種類型的網(wǎng)絡(luò)實驗,下面就以Packet Tracer模擬環(huán)境下配置NAPT的基本知識為例。

        1.任務(wù)描述

        NAT是指將網(wǎng)絡(luò)地址從一個地址空間轉(zhuǎn)換為另一個地址空間的行為。NAT將網(wǎng)絡(luò)劃分為內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)(Inside)和外部網(wǎng)絡(luò)(Outside)兩部分。局域網(wǎng)主機(jī)利用NAT訪問網(wǎng)絡(luò)時,是將局域網(wǎng)內(nèi)部的本地地址轉(zhuǎn)換為全局地址后轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)包。

        2.訓(xùn)練描述

        你是某公司的網(wǎng)絡(luò)管理員,公司只向ISP申請了一個公網(wǎng)IP地址,希望全公司的主機(jī)都能訪問外網(wǎng),請你實現(xiàn)。實驗拓?fù)淙鐖D所示 :

        圖1 NAPT實驗拓?fù)鋱D

        3.訓(xùn)練要求

        添加1臺計算機(jī)代表公司內(nèi)部的計算機(jī),1臺服務(wù)器代表公網(wǎng)Web服務(wù)器。

        添加2臺2811路由器使用DCE串口線互聯(lián)模擬與公網(wǎng)互聯(lián)。

        進(jìn)行NAPT配置,實現(xiàn)內(nèi)網(wǎng)的計算機(jī)能通過公網(wǎng)地址訪問因特網(wǎng)上的服務(wù)器。

        4.訓(xùn)練分析

        公司通過路由器與外網(wǎng)互聯(lián),公司只有一個公網(wǎng)地址,那就是與公網(wǎng)直連的路由器端口的IP,即200.1.8.7,要實現(xiàn)內(nèi)網(wǎng)訪問因特網(wǎng)。

        5.主要配置步驟:

        5.1配置內(nèi)網(wǎng)路由器

        lan-router(config)#interface fastEthernet 0/0

        lan-router (config-if)#ip address 172.16.1.1 255.255.255.0

        lan-router (config)#interface serial 1/2

        lan-router(config-if)#ip address 200.1.8.7 255.255.255.0

        5.2配置因特網(wǎng)路由器

        Internet-router (config)#interface fastEthernet 0/0

        Internet-router (config-if) #ip address 63.19.6.1 255.255.255.0

        Internet-router(config)#interface serial 1/2

        Internet-router (config-1f)#ip address 200.1.8.8255.255.255.0

        Internet-routex(conf1g-1f)#clock rate 64000

        5.3在內(nèi)網(wǎng)路由器上配置默認(rèn)路由并驗證

        lan-router(config)#ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 serial 1/2

        lan-router#ping 200.1.8.7

        Sending 5,100-byte ICMP Echos to 200.1.8.7,timeout is 2 seconds:

        111!

        5.4內(nèi)網(wǎng)路由器上配置動態(tài)NAPT映射

        lan-router(config)#interface fastEthernet 0/0

        1mn-xouter(conf1g-1f)#ip nat inside #定義0/0為內(nèi)網(wǎng)接口

        1an~zouter(conf1g)#interface serial1/2 #定義s1/2為外網(wǎng)接口

        lan-router(config-if)#ip nat outside

        lan-router(config)#ip nat pool to_internet 200.1.8.7200.1.8.7

        netmask 255,255.255.0 #定義內(nèi)部全局地址池

        lan-router(conf1g)#acceas-l1st 10 permit 172.16.1.00.0.0.255

        #定義允許轉(zhuǎn)換的地址

        lan-router(config)#ip nat inside source list 10 pool to_internet overload #為內(nèi)部本地調(diào)用轉(zhuǎn)換地址池

        6.訓(xùn)練測試

        在主機(jī)0上測試訪問http://63.19.6.2/index.html。

        在路由器lan-router查看NAPT映射關(guān)系:

        lan-router#show ip nat translations

        Pro Inside globalInside local Outside localOutside

        global tcp 200.1.8.7:1025 172.16.1.55:1025 63.19.6.2:80

        63.19.6.2:80

        7.訓(xùn)練小結(jié)

        不要把Inside和Outside應(yīng)用的接口弄錯,盡量不要用廣域網(wǎng)接口地址作為映射的全局地址,本例子中特定僅有一個公網(wǎng)地址,實際工作中不推薦。

        四、總結(jié)及展望

        使用Packet Tracer進(jìn)行計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)配置實驗教學(xué)中的仿真實驗,雖然學(xué)生的經(jīng)驗不同于實際的硬件實踐,特別是在一些先進(jìn)的真實硬件設(shè)備上。比模擬器上的體驗要真實,但對于教學(xué)來說,模擬器的作用還是非常大的,可以給學(xué)生一個不受空間束縛的練習(xí)和開拓的平臺,為學(xué)習(xí)配置知識打下堅實的基礎(chǔ)。它不僅可以降低網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的投資成本,還可以提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力,提高實驗效率。學(xué)生可以使用Packet Tracer模擬基礎(chǔ)實驗,設(shè)計實驗,并開發(fā)創(chuàng)新實驗,以鼓勵學(xué)生探索,創(chuàng)新和實踐。

        參考文獻(xiàn)

        [1]吳亞萍.Packet_Tracer和Dy_省略_計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)仿真實驗中的應(yīng)用與分析.計算機(jī)時代,2010.10:17.

        [2]徐洪學(xué).仿真軟件Packet_Trace_省略_在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程課程教學(xué)中的應(yīng)用.沈陽教育學(xué)院學(xué)報,2010.2:84-88.

        [3]徐生煒.高校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗教學(xué)模式的探討.實驗科學(xué)與技術(shù),2012,12:214-216.

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