裴高才

作為中國私立大學(xué)的開山，陳時不僅享有“南陳（時）北張（伯苓）”之譽，還與其高足王亞南、馮友蘭等成為《中國現(xiàn)代教育家傳》傳主，被周恩來稱之為“具有民族氣節(jié)的清苦教育家”。蔡元培亦云：“陳校長在武漢辦了一個中華大學(xué)，并設(shè)有大、中、小學(xué)三部。像這樣完善的學(xué)校，中國確實罕見。我們知道陳校長熱心教育的精神與慘淡經(jīng)營的情況，特別佩服！”

陳時（1891—1953），字叔澄，湖北黃陂人。早年留日經(jīng)黃興介紹，在孫中山親自主盟下加入了中國同盟會。學(xué)成歸國后，他投身震驚中外的武昌首義，并任湖北軍政府財政秘書;民國肇端，他功成身退，與其父陳宣愷昆仲慷慨捐資，于民元創(chuàng)建了中國第一所私立大學(xué)——武昌中華大學(xué)。四十年間，中華大學(xué)以“成德、達材、獨立（合作）、進取”為校訓(xùn)，堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展，萬名及門弟子遍及海內(nèi)外。

自1912年創(chuàng)立中華大學(xué)起，四十年間，陳時總是結(jié)合當(dāng)時形勢，將反對帝國主義入侵列為學(xué)校德育的主題內(nèi)容。在“五七國恥日”，他及時召開教職員座談會，旗幟鮮明地反對日本強加給北洋政府的“二十一條”，并要求校內(nèi)的大、中、小學(xué)開展相關(guān)主題班會活動;五四運動爆發(fā)后，盡管當(dāng)局戒備森嚴(yán)，他卻于“五七國恥日”召開一個特別的全校運動會，并在主旨講話中嚴(yán)厲譴責(zé)日本軍國主義的強盜行徑與北洋政府的腐敗無能，強調(diào)振揚國雄精神。身為附中主任、學(xué)校體育部書記的惲代英則帶領(lǐng)大家呼喊口號“不忘國恥”！運動場上頓時喊聲震天，群情鼎沸，運動會幾乎成為聲討大會。次日，《大漢報》、《漢口新聞報》與《申報》等紛紛予以報道。惲代英也在當(dāng)天的日記中對運動會的情形進行了描述，還記錄了陳時對他的“再三叮嚀”，并組織同人上街散發(fā)傳單，拉開了武漢三鎮(zhèn)五四運動的帷幕。他這樣寫道：“今日為運動會正期……警備特別戒嚴(yán)，防有特別暴動。叔澄師對我叮嚀再三，余允相機行動?！崤c陳學(xué)謂君及勺庭三君談，人須‘舍得才能救國。沿街發(fā)前印明信片及傳單，夢鏗實助余?！?/p>

“九·一八事變”爆發(fā)后，陳時及時組織全校師生成立抗日救國會，并舉行總宣誓，還親自率領(lǐng)師生走上街頭游行示威，宣傳抗日。當(dāng)年11月，全校大學(xué)部與高中部成立青年義勇軍，組織訓(xùn)練義勇軍干部教導(dǎo)隊;12月，初中全體學(xué)生成立義勇童子軍。1932年初，為聲援十九路軍在上海自發(fā)扛起抗日大旗——“一·二八”淞滬抗戰(zhàn)，重創(chuàng)入侵日軍，陳時專門致電天津《大公報》并召開會議，就加強抗戰(zhàn)的國際宣傳以正視聽。為了激發(fā)師生的愛國熱情，陳時又安排教務(wù)處會同軍訓(xùn)股，以一千五百名中華大學(xué)義勇軍的名義致抗日前線的十九路軍鐵軍將領(lǐng)蔣光鼐、蔡廷鍇與淞滬警備司令部司令戴戟，在慰問、聲援鐵軍的同時，還表達“枕戈待命”的同仇敵愾氣概。

作為首屆世界教育會議委員，陳時一直代表中國教育家在世界教育系統(tǒng)發(fā)聲。1937年7月5日，當(dāng)?shù)弥毡緮M接納日軍扶持的偽滿代表赴日參加國際教育會議，他聯(lián)袂中國教育學(xué)會會員十七人，領(lǐng)銜致電中國教育學(xué)會年會主席團。電文云：“閱報載世界教育會議，日本籌備負(fù)責(zé)人允許偽滿參加，莫名駭異！特正式提醒，由本會決定聯(lián)合教育學(xué)術(shù)團體表示意見，拒絕參加，并向會員各國宣言?！?/p>

陳時的通電得到了新聞界、學(xué)界的立即響應(yīng)。翌日，《中央日報》全文刊登其電文。幾天后，中國教育學(xué)會年會主席團開會決定，致電世界教育會議代表孟祿，在聲明反對日方接受偽滿代表與會的同時，也表達了中國代表不參加此次會議的決定。

“武漢會戰(zhàn)”拉開帷幕后，中華大學(xué)留守或搬遷的十字路口。此時，日軍將領(lǐng)岡村寧次新任負(fù)責(zé)攻略武漢的司令長官（后任侵華日軍總司令）。岡村曾與陳時是朋友，還曾有過詩詞唱和;日方要員岸信介、佐藤榮作也和陳時有一定私交。而且，日本外交官重光葵致函陳時，對方以老朋友的身份要求陳時在任何情況下都不要離開武漢，留下來共建“東亞共榮圈”，學(xué)?？梢岳^續(xù)辦下去，甚至，他代表日本政府承諾，給其高官厚祿?？墒?，陳時看著重光葵的來信，頓時怒火在心中燃燒，他義正詞嚴(yán)地電復(fù)重光葵：“中國人是有骨氣的，決不會以個人的私交叛國投敵，我與我的同胞會團結(jié)一心抗戰(zhàn)到底，直到收復(fù)失地！”

“武漢會戰(zhàn)”期間，國民政府機關(guān)、工廠紛紛忙于西遷重慶，往返漢渝的民生公司船只幾乎被政府部門包完了。在如此非常時期，政府無法對高等學(xué)校西遷全部做出安排，國立大學(xué)的搬遷都急得束手無策，更何況一所私立大學(xué)？

于是，陳時先期趕往宜昌與重慶考察合適新校址，本著場地與經(jīng)費多方考慮，他決定先遷往路途較近的宜昌后坪（今三斗坪）小溪塔。隨即他在此辦理征地手續(xù)，建成簡易校舍。安排就緒后，又馬不停蹄地返回武漢。在日軍占領(lǐng)武漢之前，陳時以其非凡的組織能力，率學(xué)校師生員工攜帶圖書、儀器等教學(xué)用具，歷經(jīng)艱險將學(xué)校遷至宜昌小溪塔，在那里復(fù)校了三個星期。

隨著武漢的失守，日軍飛機對鄂西宜昌一帶狂轟濫炸，中華大學(xué)無法在此繼續(xù)上課。陳時當(dāng)機立斷，向重慶西遷。而后，他安排員工再把這些東西裝箱用木劃子分批往長江上游運，快到重慶時，木船上不去，只有用人來拉纖，師生員工有的坐木船，有的坐汽車，有時下來步行，輾轉(zhuǎn)到了重慶。有中華大學(xué)校友以詩紀(jì)事為證：“東鄰背義踐吾邦，慘淡西遷遂流亡。峽壁憑高聊作障，渝南倚廟勉為堂。”

陳時初到人生地不熟的重慶，舉步維艱。幸虧旅渝辛亥志士、中華大學(xué)校董喻育之，時任川東經(jīng)濟建設(shè)策進會副主任與湖北同鄉(xiāng)會理事長，經(jīng)他與同鄉(xiāng)商定，遂將坐落在重慶南岸米市下街的湖廣會館，即涂山山麓的“禹王廟”舊址——當(dāng)時的湖北同鄉(xiāng)會會址，作為中華大學(xué)的戰(zhàn)時校址。于是，他派人將廟堂稍加整修，將廟內(nèi)大殿和兩廂作為學(xué)校辦公地方與部分男生宿舍，經(jīng)殿樓為女生宿舍，涂山山坡上約兩千平方米為校園。除教室、圖書館等，還借覺林寺的空場地作為學(xué)校操場，于1938年12月正式復(fù)學(xué)。由于戰(zhàn)亂長途遷徙，中華大學(xué)師生流失嚴(yán)重，抵渝注冊的大學(xué)生只有三百人。為了集中力量辦學(xué)，陳時將原來的三個學(xué)院十三個系減少為三院五系（中國文學(xué)、外國文學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、工商管理學(xué)）一個專修科（會計）。同時，將附中合并到國立第十二中學(xué)。

“糧道街無糧，米市街缺米。”頗有諷刺意味的是，中華大學(xué)武昌校區(qū)位于糧道街，重慶校區(qū)又是米市街道，但陳時常常為學(xué)校無米下鍋而發(fā)愁。尤其是在重慶，戰(zhàn)時筆墨紙張等物資十分匱乏，而且物價飛漲，在一個完全陌生的環(huán)境里，經(jīng)濟拮據(jù)，借貸無門，困窘幾乎使陳時無法承受。他曾在回憶錄中寫道：“我辦中華大學(xué)，好比佛教建寺，開頭我是大護法，大施主，同時當(dāng)上了方丈。不久就遠出化緣，抗戰(zhàn)時等于掛單，沿門托缽……”

在1942年春節(jié)前夕，中華大學(xué)面臨著斷炊的境地，陳時四處求貸，全校師生群策群力。著名抗日將領(lǐng)、國民政府軍事委員會委員萬福麟上將，當(dāng)他從1940年考入重慶中華大學(xué)工商管理系學(xué)習(xí)的小兒子萬國權(quán)那里得知中華大學(xué)師生陷入困境后，就主動讓陳時在萬家舉行一次募捐義演。

消息傳出，著名電影演員秦怡、白楊、路曦等與一批知名京劇票友紛紛加盟，聯(lián)合演出了話劇《野玫瑰》（又名《天字第一號》）。《野玫瑰》謳歌地下工作者同漢奸斗智斗勇的義舉，在大后方搬上高校與群眾舞臺后，曾轟動一時。那天的義演非常成功，不僅解決了學(xué)校師生在生活上度過年關(guān)的燃眉之急，而且包括萬國權(quán)在內(nèi)的同學(xué)，也紛紛粉墨登場與演員互動，大家充滿激情的臨場發(fā)揮時不時贏得了陣陣掌聲，臺下座無虛席，師生們在艱難困苦的年代，度過了一個愉快的春節(jié)。

中華大學(xué)在山城重慶艱難度日，但一批名師依然團結(jié)在陳時周圍，患難與共。留美博士鄒昌熾（允中）當(dāng)時單身一人就住在禹王廟里不足十平方米的陋室，室內(nèi)放著一張木床，供就寢之用;他一心撲在教書上，室內(nèi)一張舊書桌上則擺著打字機、油印機各一臺。他自編講義、自刻蠟紙，并親自油印。他不飲酒、不抽煙、不喝茶，唯一的愛好是喜歡吃洋面包，重慶沒有面包他就如法炮制，偶爾弄一點豬油，用刀片涂到黑面饅頭上解饞。

留美歸來的知名教授嚴(yán)士佳，為陳時的人格魅力所動，他謝絕了高官厚祿，而寧愿追隨陳時在中華大學(xué)甘守清貧，勤勉治校育人。作為學(xué)校的教務(wù)長，他不僅自己在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，以身示范，而且不分分內(nèi)分外，竟然充當(dāng)起全能代課老師的角色。一旦有老師請假，他都會親自去代課。由大學(xué)到中學(xué)，中學(xué)的國文、外文、數(shù)學(xué)、物理、歷史、地理，大學(xué)的自然科學(xué)與社會科學(xué)，他幾乎門門精通，拿著課本走上課堂，深入淺出地生動講述，深受師生好評。而且，他與陳時一樣記憶力驚人，學(xué)校的幾百名學(xué)生的名字，他們都記得一清二楚。所以，學(xué)子們都十分敬佩他。陳時與嚴(yán)士佳可謂黃金搭檔。陳長于進取，嚴(yán)善于防守;陳敏感，嚴(yán)謹(jǐn)慎;陳能量大，嚴(yán)生性質(zhì)樸。兩人取長補短，相輔相成。

陳時除傾家竭產(chǎn)辦學(xué)外，還充分發(fā)揮校友會與董事會的作用，共同為學(xué)校走出困境獻計出力。當(dāng)時重慶的大米價格，市場價與政府平價供應(yīng)反差大，這讓原來沒有享受政府平價的中華大學(xué)雪上加霜。經(jīng)陳時向重慶國民政府糧食部提出申請，終于比照國立大學(xué)給中華大學(xué)平價米指標(biāo)，緩解了師生的吃飯問題。

為了改善中華大學(xué)在重慶的辦學(xué)條件，徐源泉、賀國光等多位在任軍政官員的校董斡旋下，曾在重慶唯一電影院——“國泰戲院”募捐，采取每張票上加收五分錢的方式，為學(xué)校募集到經(jīng)費十萬元;還募集到四川各銀行與大華、裕華紗廠捐贈的十二萬元。另一方面，通過陳時的積極爭取，促成教育部撥付了1941年度補助款十五萬元。進而，利用這些資金按照校訓(xùn)中的前四個字“成德達材”建成了四棟三層樓校舍：山中的兩棟為教室、辦公室與圖書館，山上的兩棟為實驗室與禮堂。到了1943年，除在米市街60—70號改建八間教室外，又用募集的三十八萬元新建了青磚結(jié)構(gòu)平房四百平方米，將破爛不堪操場修葺一新。

不僅如此，陳時充分利用重慶人才薈萃這一社會資源，極力邀請各界名人來校任教、講學(xué)與演講。其中，著名考古學(xué)家、“甲骨學(xué)四堂”之一的郭沫若教甲骨文;作家、學(xué)者盧前教中國文學(xué)史，太虛法師教佛學(xué)，余家菊講儒家哲學(xué)并任中文系主任，陳啟天講法家哲學(xué)，張君勱講魏晉玄學(xué)。同時邀請各界名人演講聯(lián)系當(dāng)時政治、軍事、經(jīng)濟形勢，闡述各自見解，諸如陳立夫的《唯生論》，楊杰的《抗戰(zhàn)必勝、建國必成》，馮玉祥的《愛國主義和抗戰(zhàn)勝利》，馬寅初的《新人口論》，鄒韜奮的《政治民主化》，范長江的《抗戰(zhàn)形勢》等。著名外交家顧維鈞用流利的英語講國際形勢時，當(dāng)談到德、意、日法西斯盡管兇橫一時，但實際上就像一只關(guān)在囚籠中的野獸，處于世界人民的包圍夾擊之下垂死掙扎時，引起了廣大師生一陣陣熱烈的掌聲，從而堅定了大家抗戰(zhàn)必勝的信心。他還特邀了鄧初民、陶行知、邵力子、李公樸、胡適、張群等著名人物先后來校講學(xué)和演講。

中華大學(xué)也是孕育外語人才的搖籃?？箲?zhàn)后期，為了配合盟軍對日作戰(zhàn)，國民政府急需大批懂外語的人才，曾在1944年、1945年兩次向重慶各大學(xué)招收翻譯人員，應(yīng)征師生共計五千余人。中華大學(xué)不少師生都通過了英語和其他方面考試，合格后應(yīng)征入伍，隨即奔赴抗日前線從事翻譯工作。

1945年8月，日本侵略軍投降了，陳時率領(lǐng)師生在重慶舉行了隆重的慶典。9月，當(dāng)年修書給陳時的日本朋友，此時身為日本外相的重光葵代表日本政府向中國政府代表遞交投降書。

1946年元月，陳時再次排除萬難，又將中華大學(xué)的圖書、儀器、檔案等分批從重慶搬回武漢……