19827086 工業(yè)4.0對工作世界的影響和教育變革的呼喚 ? 楊進 ? 《教育研究》 ? 2020年第2期 ? 13300字

19827087 省域高等學校分類發(fā)展：政策邏輯與實踐路徑 ? 陳偉 ? 《教育發(fā)展研究》 ? 2020年第4期 ? 12600字

19827088 為了職業(yè)，還是通過職業(yè)——智能化時代職業(yè)教育變革的方向抉擇 ? 肖龍 ? 陳鵬 ? 《高等教育研究》 ? 2020年第2期 ? 13800字

19827089 “雙高計劃”建設項目特征與遴選機制分析 ? 陳友力 ? 葉賦桂 ? 《中國高教研究》 ? 2020年第2期 ? 9800字

19827090 高職百萬擴招的戰(zhàn)略意義與實現(xiàn)路徑——基于全納教育視角的分析 ? 周建松 ? 陳正江 ? 《江蘇高教》 ? 2020年第2期 ? 12000字

19827091 中國特色現(xiàn)代大學治理的若干重要問題探析 ? 邱水平 ? 《北京大學教育評論》 ? 2020年第1期 ? 16500字

19827092 2.0時代視域下職業(yè)教育信息化的推進邏輯與模式選擇 ? 吳學峰 ? 《職教論壇》 ? 2020年第2期 ? 11100字

19827093 國家職業(yè)教育改革背景下1+X證書制度實施的意義、難點與方略 ? 彭小慧 ? 《教育與職業(yè)》 ? 2020年第3期 ? 12100字

19827094 論生產(chǎn)模式變遷與職業(yè)教育形態(tài)的演變 ? 葉偉媛 ? 《職業(yè)教育研究》 ? 2020年第2期 ? 8600字

19827095 職業(yè)教育1+X證書的外在表征與本質(zhì)解構(gòu) ? 潘海生 ? 李陽 ? 《中國職業(yè)技術(shù)教育》 ? 2020年第6期 ? 13100字

19827096 以創(chuàng)新性研究引領中國特色高水平高職學校建設 ? 周建松 ? 《職業(yè)技術(shù)教育》 ? 2020年第4期 ? 8800字

19827097 應用研究驅(qū)動的高水平高職學校建設 ? 周瑛儀 ? 《高等工程教育研究》 ? 2020年第1期 ? 8800字

19827098 湖南省高職院校專業(yè)群對接產(chǎn)業(yè)群協(xié)同發(fā)展研究與探索 ? 徐作棟 ? 張輝 ? 鄧秋香 ? 《職業(yè)教育研究》 ? 2020年第2期 ? 10300字

19827099 產(chǎn)教融合“四體六環(huán)”高職新生職業(yè)體驗模式 ? 張雪斌 ? 朱光福 ? 張超 ? 《教育與職業(yè)》 ? 2020年第3期 ? 10600字

19827100 知識編碼與組群邏輯：“雙高計劃”下的高職院校教學組織變革 ? 朱俊 ? 《高等工程教育研究》 ? 2020年第1期 ? 12300字

19827101 從合作博弈到利益均衡：高校學生社團與企業(yè)合作的動態(tài)演化過程 ? 俞慧剛 ? 《高教探索》 ? 2020年第2期 ? 10600字

19827102 論當前高職院校內(nèi)部治理現(xiàn)代化的現(xiàn)實路徑 ? 唐智彬 ? 方穎軍 ? 《職教論壇》 ? 2020年第2期 ? 12900字

19827103 高職院校教師專業(yè)發(fā)展的三維模型及其應用 ? 李政 ? 《中國高教研究》 ? 2020年第2期 ? 9600字

19827104 后脫貧時代農(nóng)村青年教育價值、實踐挑戰(zhàn)及發(fā)展策略 ? 李維 ? 許佳賓 ? 《國家教育行政學院學報》 ? 2020年第2期 ? 11400字

19827105 精準扶貧視角下新型職業(yè)農(nóng)民教育的矛盾及解決思路 ? 丁遠 ? 呂承文 ? 《職業(yè)技術(shù)教育》 ? 2020年第4期 ? 10600字

19827106 農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)驅(qū)動因素及對策研究 ? 李詩和 ? 《繼續(xù)教育研究》 ? 2020年第1期 ? 12100字

19827107 終身教育理念下成人學習需求的管理機制建設研究 ? 黃遵紅 ? 張培 ? 《中國成人教育》 ? 2020年第3期 ? 11000字

19827108 繼續(xù)教育立法的價值意蘊、實踐困境與路徑選擇 ? 劉奉越 ? 《國家教育行政學院學報》 ? 2020年第2期 ? 13100字

19827109 我國終身教育立法取向研究 ? 馮鴻滔 ? 《中國遠程教育》 ? 2020年第2期 ? 13700字

19827110 近二十年中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育研究綜述 ? 王海蕓 ? 《中國職業(yè)技術(shù)教育》 ? 2020年第6期 ? 9800字

19827111 斯坦福大學工程教育創(chuàng)新發(fā)展：緣由、路徑及啟示 ? 肖鳳翔 ? 陳鳳英 ? 《高教探索》 ? 2020年第2期 ? 15800字

19827112 英國現(xiàn)代學徒制嬗變歷程、戰(zhàn)略管理及經(jīng)驗啟示 ? 陳蕊花 ? 劉蘭明 ? 王芳 ? 《職教論壇》 ? 2020年第2期 ? 12900字

19827113 從“入場”到“主場”：職業(yè)教育國際化信息治理的場域研究 ? 殷航 ? 安培 ? 《教育與職業(yè)》 ? 2020年第4期 ? 10600字

19827114 開發(fā)適應職業(yè)快速變化能力的國際倡議與實踐 ? 劉育鋒 ? 《中國職業(yè)技術(shù)教育》 ? 2020年第6期 ? 11400字

19827115 英國學徒制的未來：調(diào)解員在新模式中的作用 ? 安·霍吉森 ? 肯·斯波爾斯 ? 大衛(wèi)·史密斯 ? 趙蕾 ? 管輝 ? 《職業(yè)技術(shù)教育》 ? 2020年第4期 ? 17600字

19827116 《2025年國家技能戰(zhàn)略——愛爾蘭的未來》解讀與啟示 ? 魯昱璇 ? 董麗麗 ? 《世界教育信息》 ? 2020年第3期 ? 8200字

《全球教育展望》 ? 2019年第2期 ? 15800字

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