卓 倪

（廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文系，廣西 南寧530007）

1 廣西第十二屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽概況

大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)是一項(xiàng)綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，它是高校體育工作中的一項(xiàng)重要工作，也是反映當(dāng)代大學(xué)生身體機(jī)能狀況、精神面貌的盛會(huì)，更是對學(xué)校體育工作的全面檢閱。廣西自治區(qū)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)展至今已經(jīng)歷了30多個(gè)年頭, 從2016年第十一屆開始將大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)與中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)合并舉辦，規(guī)模達(dá)到較高的水平。

第十二屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)由廣西壯族自治區(qū)教育廳、區(qū)體育局、共青團(tuán)廣西壯族自治區(qū)委員會(huì)三個(gè)單位主辦。由柳州市教育局、廣西科技大學(xué)、廣西民族大學(xué)、柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同承辦。運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽分為大學(xué)組、高職高專組、專業(yè)組、中學(xué)組四個(gè)組別。共設(shè)有田徑、籃球、排球、啦啦操、乒乓球、武術(shù)、羽毛球、板鞋、繡球、足球、網(wǎng)球等11個(gè)大項(xiàng)。全區(qū)66所高校代表隊(duì)、14個(gè)地市的中學(xué)生代表隊(duì)參加比賽，包括學(xué)生運(yùn)動(dòng)員、教練員及裁判員共12000多人，是歷屆以來規(guī)模最大、參加人數(shù)最多的一次。

2 第十一和第十二屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院參賽人數(shù)分析

圖1 廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩屆全區(qū)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽情況

2016年第十一屆全區(qū)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院共派出田徑、男籃、女籃、羽毛球和板鞋競速5支代表隊(duì)，其中運(yùn)動(dòng)員63名、教練員8名、代表團(tuán)領(lǐng)隊(duì)成員3名。2019年第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016年實(shí)施體育教學(xué)改革以來首次參加的區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，共派出了田徑、男籃、羽毛球、武術(shù)、乒乓球和板鞋共6支代表隊(duì)，運(yùn)動(dòng)員74人、教練員10人代表團(tuán)成員4名，分別在廣西科技大學(xué)、柳州高中、李寧體育館等7個(gè)賽區(qū)參加比賽。參賽總項(xiàng)目比第十一屆多1項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)員人數(shù)上比第十一屆多11人，教練員比第十一屆多2人（如圖1）。

3 第十一和第十二屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲獎(jiǎng)成績對比分析

2016年全區(qū)第十一屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院1～8名獲獎(jiǎng)總數(shù)為15項(xiàng)，其中1～3名8項(xiàng) （主要集中在田徑和板鞋），4～8名7枚（主要集中在球類項(xiàng)目），獲得成績?nèi)缦拢焊呗毟邔Ｄ凶咏M100m第一名、高職高專男子組200m第一名、男子組三人板鞋2×100m接力第二名、男子組4×400m接力第七名、男子組三人板鞋60m第二名、女子組三人板鞋60m第二名、男子組三人板鞋100m第二名，第六名、女子組三人板鞋100m第四名、男子組跳高第三名、男子組1500m第三名、男子組800m第六名、羽毛球混雙第三名、羽毛球女雙第五名、高職高專組女籃第五名、高職高專組男籃第六名。

2019年第十二屆全區(qū)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院1～8名獲獎(jiǎng)總數(shù)為46項(xiàng)，其中1～3名14項(xiàng)（主要集中分布在武術(shù)、田徑、羽毛球），4～8名共32項(xiàng)（分布于各項(xiàng)目中），獲得成績?nèi)缦拢何湫g(shù)女子槍術(shù)第一名、女子對練第一名、女子對練第二名、男子對練第二名、男子槍術(shù)第二名、女子劍術(shù)第三名、女子槍術(shù)第三名、男子對練第三名、男子劍術(shù)第四名、男子棍術(shù)第四名、女子刀術(shù)第四名、男子劍術(shù)第六名、女子刀術(shù)第六名、女子段位制長拳第六名、女子棍術(shù)第六名、男子槍術(shù)第六名、男子刀術(shù)第六名、男子劍術(shù)第七名、女子刀術(shù)第七名、三路長拳第七名、女子劍術(shù)第七名、男子棍術(shù)第八名、女子棍術(shù)第八名、女子段位制長拳第八名；板鞋競速：女子2×100m接力第二名；羽毛球隊(duì)：男子團(tuán)體第二名、男子雙打第二名、女子雙打第七名；乒乓球：男子團(tuán)體第四名、混合雙打第八名、男子雙打第六名；田徑隊(duì)：女子400m欄第二名、女子5000m第二名、男子跳遠(yuǎn)第三名、男子三級(jí)跳遠(yuǎn)第四名、女子400m第四名、男子4×100m第四名、女子4×100m第四名、女子4×400m第四名、女子三級(jí)跳遠(yuǎn)第五名、女子100m欄第六名、女子100m第六名、男子1500m第七名、女子100m第七名、男子5000m第七名；籃球男子組第八名。

與第十一屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)相比較，第十二屆的1～8名獲獎(jiǎng)成績總數(shù)由15項(xiàng)增加到46項(xiàng)，其中1～3名由8項(xiàng)增加到了14項(xiàng)，4～8名由7項(xiàng)增加到32項(xiàng)（如圖2）。

圖2 廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩屆全區(qū)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)成績

4 第十一和第十二屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院各項(xiàng)目團(tuán)體總分對比分析

2016年在全區(qū)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在31所參賽的高職院校中，團(tuán)體總分排第16名，位居廣西高職體育的第二集團(tuán)末尾。從2016年開始廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式實(shí)施體育教學(xué)改革，由一年制48學(xué)時(shí)改為兩年制108學(xué)時(shí)的選修體育課，并改變課程設(shè)置模式根據(jù)學(xué)生的興趣愛好進(jìn)行選課，充分滿足學(xué)生的需求。通過三年的課改，廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在2019年第十二屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的35所參賽高職院校中，團(tuán)體總分排名第7名，比第十一屆提高了9名，完成了出征前沖擊前八名的既定目標(biāo)，標(biāo)志著廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的體育競技整體水平有了較大的提高和進(jìn)步，確立了在廣西高職體育中第一集團(tuán)的地位，同時(shí)也是學(xué)校取得的一項(xiàng)重大的教改成果。

圖3 廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩屆全區(qū)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì) 各項(xiàng)目團(tuán)體總分

與第十一屆相比，第十二屆全區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院田徑團(tuán)體總分由第13名提高到了第8名；羽毛球由第15名提高到了第6名；武術(shù)首次參賽，團(tuán)體總分排第3名；乒乓球首次參賽，團(tuán)體總分排第9名；男籃由第6名降到了第8名；板鞋團(tuán)體總分由第2名降到第11名（如圖3）。傳統(tǒng)強(qiáng)勢項(xiàng)目板鞋退步最明顯，羽毛球進(jìn)步比較明顯，武術(shù)項(xiàng)目表現(xiàn)較好。

5 廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在第十二屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)所有參賽高職院校中“性價(jià)比”最高

第十二屆參賽的35支高職高專院校按照辦學(xué)性質(zhì)分為公辦和民辦兩種，其中參賽隊(duì)伍最多的是南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院，共12支，是廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院參賽隊(duì)伍的一倍。參賽隊(duì)伍數(shù)量最少的為廣西金融等8所學(xué)校，每個(gè)學(xué)校僅有1個(gè)代表隊(duì)參賽。在35所高職院校中平均參賽隊(duì)數(shù)為5.78支，廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院參賽隊(duì)數(shù)6支與平均數(shù)基本相符。團(tuán)體總分排名前8的高職院校中平均參賽隊(duì)數(shù)為9.5支，比平均數(shù)多了3.72支，其中廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院參賽隊(duì)數(shù)為這8所學(xué)校當(dāng)中最少的一個(gè)，擊敗了比參賽隊(duì)數(shù)多或相同的12所高職院校，進(jìn)入前8名，參賽隊(duì)“性價(jià)比”最高，原因是6支代表隊(duì)除了板鞋排第十二名外，基本在各項(xiàng)目的團(tuán)體總分中排名前八，武術(shù)甚至排到前三。

表1 廣西第十二屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)高職高專組團(tuán)體總分情況

全區(qū)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽為三年一屆，第十二屆比賽時(shí)，雖然學(xué)院處于體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施建設(shè)的重要階段，但師生們克服困難，積極訓(xùn)練，備賽半年，圓滿完成了賽前預(yù)定沖擊前十的目標(biāo)。

6 廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)施體育教學(xué)改革以來校外體育競賽成績獲獎(jiǎng)情況

廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育教學(xué)改革期間通過“三結(jié)合模式”提高了校外的體育競賽成績，包括與第一課堂教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，與第二課堂體育活動(dòng)相結(jié)合，與體育協(xié)會(huì)組織相結(jié)合。通過提高運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目參與人口基數(shù)去提高整體運(yùn)動(dòng)競技水平，建立日常運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練常規(guī)隊(duì)伍，指導(dǎo)老師與各項(xiàng)目體育協(xié)會(huì)相聯(lián)系相融合，從優(yōu)秀苗子當(dāng)中擇優(yōu)參加全區(qū)各項(xiàng)賽事，體育改革3年以來廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在區(qū)級(jí)、市廳級(jí)賽事中取得了較好的成績（如表4），其中在全區(qū)兩屆的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上共取得了4項(xiàng)一等獎(jiǎng)，30項(xiàng)二等獎(jiǎng)，27項(xiàng)三等獎(jiǎng)。在全區(qū)高職籃球錦標(biāo)賽中廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院男女籃獲得了3次二等獎(jiǎng)和1次三等獎(jiǎng)的成績；全區(qū)高校首屆氣排球比賽廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院男女排獲得了2個(gè)三等獎(jiǎng)的成績。全區(qū)高校乒乓球比賽獲得了男團(tuán)1個(gè)一等獎(jiǎng)，男單和女單獲得了4個(gè)二等獎(jiǎng)的成績；全區(qū)高校跆拳道獲得了男、女子單項(xiàng)4個(gè)一等獎(jiǎng)，5個(gè)二等獎(jiǎng)的成績。這些成績的取得都?xì)w功于體育教學(xué)改革的成果，教學(xué)模式的創(chuàng)新使得課堂內(nèi)、外組織之間雙方面相融合。同時(shí)也得益于教練員團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和刻苦訓(xùn)練的精神。

表2 體育教改近三年來校外體育競賽獲獎(jiǎng)情況

7 對策和指導(dǎo)依據(jù)

7.1 由“三結(jié)合模式”增加到“四結(jié)合模式”

雖然廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在第十二屆全區(qū)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了較大進(jìn)步，但與排名靠前的學(xué)校相比較仍然存在較大的差距，其中比較明顯就是獲得第一名的選手占比較少，是團(tuán)體總分前八名中最少的一支隊(duì)伍，甚至比團(tuán)體總分排名靠后的幾所學(xué)校占比要少，究其原因是各項(xiàng)目高水平運(yùn)動(dòng)員的數(shù)量缺乏。走訪調(diào)研可知，在團(tuán)體總分排名前6 名的學(xué)校當(dāng)中每個(gè)項(xiàng)目都有個(gè)別高水平運(yùn)動(dòng)員，雖然數(shù)量不多，但是實(shí)力較強(qiáng)。如何在一個(gè)大運(yùn)會(huì)周期內(nèi)引進(jìn)和管理高水平運(yùn)動(dòng)員是值得思考的問題，各校在單招考試中引入高水平運(yùn)動(dòng)員的數(shù)量較多，體育專長體優(yōu)生在校期間享受學(xué)校專業(yè)報(bào)讀、獎(jiǎng)勵(lì)等多個(gè)方面的優(yōu)惠政策。為提高宣傳力度還需要各項(xiàng)目教練員到高中和體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校去做宣傳，并積累一定的人脈資源，以確保獲得優(yōu)秀的體育特優(yōu)生苗子。因此在“三結(jié)合模式”基礎(chǔ)上要再添加一項(xiàng)“與引進(jìn)體育專長特優(yōu)生相結(jié)合”。

7.2 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，增加體育比賽項(xiàng)目數(shù)量

表3 各校專職體育教師人數(shù)、師生比、在校人數(shù) （截止2019 年7 月）

在第十二屆全區(qū)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院6 支參賽隊(duì)，是8 所學(xué)校當(dāng)中最少的一所。再將前七名高職院校的體育專職教師人數(shù)、全日制在校生數(shù)、師生比作比較（如表3）。其中專職教師最多的為17 人，最少10 人，平均專職人數(shù)約14 人，全日制最多的為17100 人，平均數(shù)為12289.1 人，師生比最高的為1350:1，平均數(shù)約為909:1；廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院專職教師10 人，但全日制在校生人數(shù)排名卻到了第三；師生比1350：1 是師生比例最高的一所院校?？梢钥闯鰪V西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院如需在下一屆大運(yùn)會(huì)比賽中提高整體成績，首先要擴(kuò)大體育專職教師人數(shù)規(guī)模，增加體育比賽項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)投入和參賽項(xiàng)目隊(duì)伍數(shù)量。特別是需要增加“三大球”運(yùn)動(dòng)隊(duì)項(xiàng)目的隊(duì)伍數(shù)量，足、籃、排屬于集體類體育項(xiàng)目，在校園中屬于普及率和參與鍛煉人數(shù)基礎(chǔ)最大的項(xiàng)目群，同時(shí)也是衡量一個(gè)學(xué)校是否屬于體育強(qiáng)校的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，“三大球”的隊(duì)伍數(shù)量是對廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育綜合水平的檢驗(yàn)。

7.3 將3 個(gè)“力”和13 個(gè)“比”貫穿下一比賽周期

優(yōu)秀體育成績的取得單靠運(yùn)動(dòng)員個(gè)人是不夠的，還需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)給予引導(dǎo)和支持，同時(shí)也比拼各校在“人力、物力、財(cái)力”的投入及實(shí)力。第一，人力包括領(lǐng)導(dǎo)管理能力+教練員訓(xùn)練能力+優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員苗子儲(chǔ)備能力+后勤保障等，比拼的是：（1）運(yùn)動(dòng)員技術(shù)；（2）體能；（3）心理素質(zhì)；（4）頑強(qiáng)拼搏，吃苦耐勞；（5）團(tuán)隊(duì)協(xié)作；（6）教練員訓(xùn)練方法和臨場執(zhí)教能力；（7）學(xué)校對體育的支持力度；(8)學(xué)校的體育人才儲(chǔ)備數(shù)量；(9)領(lǐng)導(dǎo)的管理溝通協(xié)調(diào)能力；(10)學(xué)校體育參賽隊(duì)的訓(xùn)練周期時(shí)長。第二，物力包括訓(xùn)練器材+場地設(shè)備，比拼的是：（1）學(xué)校體育場地設(shè)施；（2）訓(xùn)練器材。第三，財(cái)力包括獎(jiǎng)勵(lì)情況+參賽隊(duì)伍規(guī)模+補(bǔ)助等，比拼的是（1）整支隊(duì)伍的訓(xùn)練補(bǔ)助；（2）參賽隊(duì)伍數(shù)量；（3）獲得好成績的獎(jiǎng)勵(lì)制度。

在下一個(gè)比賽周期來臨之前廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院首要任務(wù)是把體育場地設(shè)施不斷完善，加強(qiáng)優(yōu)勢項(xiàng)目參賽隊(duì)的訓(xùn)練周期建設(shè)，引進(jìn)和儲(chǔ)備更多的體育人才，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，多派教師到外培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流，制定出更好地獎(jiǎng)懲制度。通過不斷總結(jié)發(fā)現(xiàn)存在的問題，制定出對應(yīng)的整改方案和措施，不斷提升學(xué)生身體素質(zhì)和體育文化水平。

7.4 重視和加快體育場地設(shè)施建設(shè)

目前的運(yùn)動(dòng)場地設(shè)施滿足不了學(xué)生需求，制約了體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的推進(jìn)工作。學(xué)?，F(xiàn)有1 個(gè)乒乓球館、1 個(gè)健美操館（團(tuán)委）、1 個(gè)朔膠田徑場、9 個(gè)籃球室外場地、7個(gè)氣排球室外場地、8 個(gè)羽毛球場地（室外）、3 個(gè)網(wǎng)球場（室外），見表4。

90%的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都在室外進(jìn)行訓(xùn)練，一旦遇到下雨將無法進(jìn)行。因此要提高廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的體育整體水平，基礎(chǔ)性條件之一就是重視和加快體育場館和運(yùn)動(dòng)場地設(shè)施的建設(shè)。

表4 學(xué)校現(xiàn)有場館場地設(shè)施情況