張貝希

星期六，我一個人在家寫作業(yè)，就剩一項聽寫了，爸媽不在家，沒人配合我完成聽寫怎么辦呢？

突然我聽見鄰居在聽歌，我靈機一動，拿出手機開始錄音?！懊烂睢小边@個辦法可真好，開始播放，“美妙……所有……”每讀一個詞都會停頓一會兒，這樣就有時間寫字了。聽寫完我就看著語文課本，一個字一個字地對照。

媽媽中午回來準備配合我聽寫，我說：“寫完了?！眿寢寙栁遥骸罢l幫你讀的？”我回答：“手機！”我把上午的事一五一十地講給媽媽聽，媽媽表揚了我。

晚上有客人來我家，爸爸給客人泡茶喝。等客人走了，爸爸讓我去洗杯子， 我接到指令立即把杯子拿到洗碗池里。我往杯子里倒入了洗潔精，用鋼絲球擦洗，可費了九牛二虎之力，發(fā)現一點變化也沒有，還是有許多茶漬。這時，我看見爸爸在刷牙，我想牙膏能讓牙齒變白，能不能讓杯子也變干凈呢？于是我擠了一些牙膏進去，再用鋼絲球擦洗，果然杯子變干凈了！爸爸看到后表揚了我。

辦法總比困難多，只要動腦筋，困難就一定能解決。

編輯小語

小作者可真聰明呀！自己錄音聽寫生字詞，用牙膏來洗茶杯，兩個事例描寫得清楚具體。習作最后點出了“辦法總比困難多”的道理。是呀，只要我們開動腦筋來思考問題的解決辦法，世上怎會有難事呢？

【作者系福建廈門市集美區(qū)杏濱小學三·5班學生，置評：苗子】