〉〉〉〉〉顧佳瑋

在皇位繼承人選上躊躇不定的康熙，有著令其他封建帝王艷羨的幸福的煩惱——他有一眾出類拔萃的皇子：皇長子胤禔善于用兵，在平定噶爾丹戰(zhàn)爭中有著卓越的貢獻；三皇子胤祉長于學問，帶領一群飽學之士完成了《古今圖書集成》等鴻篇巨制的編撰；八皇子胤禩具有不凡的魅力與風度，尤其懂得籠絡人心，人稱“八賢王”；十三皇子胤祥瀟灑倜儻、疾惡如仇，享有“俠王”美譽；十四皇子胤禵更曾是康熙欽定的大將軍王……由此來看，胤禛（即雍正）反而是不那么引人注目的一個。胤禛想從眾多各有千秋的皇子中脫穎而出絕非易事，所以我們探究他成功的原因，就更具借鑒意義。

管理學觀點普遍認為，管理的本質(zhì)是通過他人完成工作；領導力的本質(zhì)是跟隨；權力的本質(zhì)則體現(xiàn)在影響力上。難得的是，綜合以上，都被雍正做到了。

做事之前先做人

胤禛性格深沉內(nèi)斂，他深知父親康熙對兒子們的品行要求甚高，因此他嚴于律己、禮賢下士，同時以身作則教育子女，就連其府邸的侍從也是規(guī)行矩步?！肮鳎?。”眾人暗暗稱呼他為“冷面王”，也是其原則性強的生動體現(xiàn)。

對于事業(yè)，尤其是康熙記掛于心的國家大事，胤禛都會適時挺身而出，為君父分憂。他兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，因此在朝廷中樹立了良好的口碑，建立起自己的威信，使得十三阿哥胤祥、十七阿哥胤禮等成為他最有力的追隨者。張廷玉、隆科多等朝廷重臣日益向他靠攏，成為他日后即位最堅定的支持者。他的這些品質(zhì)為其登基后成為勤政之君，奠定了堅實的基礎。

胤禛做到了修身與齊家，時刻準備著治國平天下。用著名管理學家彼得·圣吉的理論來分析，胤禛不斷改善自己的心智模式，從而實現(xiàn)自我超越，這有效地幫助他在爭奪皇位的戰(zhàn)役中取得了勝利，因而一位讓歷史無法忘卻的雍正皇帝應運而生。

勇于改革樹新風

管理學著作《從0到1》中說：“創(chuàng)新不是從1到N，而是從0到1?！币簿褪钦f，質(zhì)變的意義大大超過量變。雍正勇于探索與嘗試，首創(chuàng)軍機處就是最好的例證。

軍機處被稱為封建社會中央集權制度的巔峰，而雍正設立軍機處則是為了減少管理層級，避免政令不行導致溝通不暢，從而影響前線戰(zhàn)事。實踐證明，軍機處有效協(xié)助軍事前線取得了戰(zhàn)爭勝利。從管理學角度來說，這是一種扁平化管理模式，減少了層次重疊，使溝通效率實現(xiàn)了最大化。

歷史資料表明，康熙晚年國庫空虛，各種社會矛盾與積弊日漸凸顯。雍正積極應對歷史遺留問題，提倡與推行改革，包括改土歸流、火耗歸公、士紳一體當差一體納糧、旗人自耕自種等，均取得了良好成效，不僅增加了財政收入，更對后世發(fā)展產(chǎn)生了深遠的積極影響。

相比多數(shù)封建帝王而言，雍正生活較為簡樸，不刻意追求享樂，在執(zhí)政期間大力懲治貪腐，使各級官員不敢中飽私囊，因此，在雍正年間出現(xiàn)了相對清廉的官場局面，對所謂的“康乾盛世”起到了承上啟下的作用。

團隊建設不含糊

無論何時，雍正都十分重視培養(yǎng)人才、建設團隊，并努力使團隊力量最大化，形成合力完成任務。

田文鏡是著名的孤臣，敢冒天下之大不韙，為推行雍正的新政國策不遺余力，深受雍正賞識。然而田文鏡并非科甲出身，用現(xiàn)在的話講，就是沒有名牌大學的文憑，因此常常遭到兩榜進士們的嘲笑與排擠。雍正看中了田文鏡堅忍不拔的性格特征，認準田文鏡具有過人的意志力以及堅定不移的執(zhí)行力，于是用其所長，委以重任。有道是“士為知己者死”，雍正的信任使田文鏡如飲甘露，所以他為雍正赴湯蹈火，在所不辭。

年羹堯是雍正培養(yǎng)出來的杰出人才，經(jīng)由雍正的推薦與提拔，一步步成長為“戰(zhàn)神”，在平定羅卜藏丹津叛亂中起到了至關重要的作用。雍正的器重，是年羹堯得以建功立業(yè)的前提，因為雍王滿足了他自我實現(xiàn)的需求，他才會甘愿沖鋒陷陣。至于年羹堯后期恃寵而驕、居功自傲，又使他成為雍正眼中的“問題員工”，于是才有了“一夜之間連降十八級”的戲劇性轉變。

相比年羹堯和田文鏡，李衛(wèi)的成長道路更具傳奇色彩。這樣一個語不出眾、貌不驚人的小人物，卻被雍正打造成了封疆大吏。雍正不僅滿足了李衛(wèi)的基本生活需求，而且不斷提升李衛(wèi)的見識與胸襟，使其脫胎換骨。如此一來，李衛(wèi)不僅能夠服眾，還協(xié)助雍正強有力地推行了新政。

由此可見，想成為一名優(yōu)秀的管理者，培養(yǎng)人才是關鍵。而培養(yǎng)人才的前提，是具有發(fā)現(xiàn)“潛力股”的慧眼，以及將“潛力股”打造成“績優(yōu)股”的本領。

《六韜》有言：“夫王者之道如龍首，高居而遠望，深視而審聽。”簡言之，雍正的人才培養(yǎng)方略就是：缺什么補什么，要什么給什么，但不可胡來！恩威并施，不斷增強團隊成員的凝聚力和向心力，這是雍正管理和領導藝術的集中體現(xiàn)。