陳孝華

“停課不停學”期間，“邵陽市高中語文”微信群十分火爆。作為群主，邵陽市語文學科帶頭人、市教科院語文教研員鄧忠萍每天將各種優(yōu)質語文教學資源推送到群中，還開設語文教學藝術講座，與教師們探討課程改革前沿話題，為全市462名高中語文老師開展線上教學工作做好“引路人”。

盡管鄧忠萍有近20年的一線教學經驗，但自2003年成為邵陽市教科院高中語文教研員以來，她仍堅持潛心治學、勤練內功。十多年來，她下校聽課的足跡遍布全市12個縣（市）區(qū)的每一所高中學校，聽課筆記積了厚厚一大摞。

中學高級教師、邵陽市四中高中語文教研組長劉高賢說：“鄧老師聽評課有著‘一字都不放過的嚴謹，有時為了一處教學設計，她能和大家探討兩三個小時！”

精雕細琢、力求極致、以研促教、以研領教。近年來，鄧忠萍先后有十余篇論文在報刊雜志上發(fā)表或獲得省級以上獎項，專著《語文有效教學的多維視角》于去年3月出版。她還先后被聘為邵陽學院和邵陽教育學院外聘專家、湖南省教育學會中學語文教學研究專業(yè)委員會理事、湖南省“十三五”課題評審專家、湖南省“芙蓉名師”工作室學術顧問、高中語文“優(yōu)質空間”導師、湖南省“國培”坊主等。

如何讓青年教師“睜眼看世界”，及時掌握教學改革的新動態(tài);如何用自己的教研智慧去幫助、引領教師，是鄧忠萍一直在思考的問題，更是她一直求索創(chuàng)新的方向。

每年暑假，邵陽市教師繼續(xù)教育培訓班上，總會看到鄧忠萍的身影?！盀楦咧姓Z文老師上專業(yè)課，壓力和挑戰(zhàn)同在。”為了給教師們上好一堂課，選擇專題、查找資料、精心設計，她往往要花數(shù)月時間來準備。不少學員慨嘆：“鄧老師的課簡直是一道色香味俱全的大餐，為我們樹立起了不斷學習的目標?！?/p>

為準備學校青年教師比武課，邵陽市一中教師歐陽建美登門向鄧忠萍請教。從文本的解讀到教學設計的切入，從語言的導入到知識點的闡述，乃至PPT的背景顏色、字體大小，鄧忠萍都悉心指導?！班嚴蠋熃o了文本第二次生命！‘魚‘漁同授，讓我獲益匪淺?！?/p>

吃過鄧忠萍“小灶”的青年教師不下百人，他們中的不少人，如今已成為了邵陽高中語文界的標桿和典范。廖敦燕、王文偉、鄧可成分別獲2014年、2016年、2018年湖南省高中語文課堂教學比賽一等獎;邵陽市二中黃世民、鐘順林分別在第四屆、第五屆全國高中語文教師教學基本功評比中榮獲一等獎;廖麗新、楊能榮、朱秋鳳等教師的課程榮獲教育部“一師一優(yōu)課，一課一名師”部級優(yōu)課。

盡管徒弟們己經成長，已過知天命之年的鄧忠萍仍奔走在高中語文教研教改第一線，有人問她，辛苦奔忙為了啥？她總是輕輕一笑：“只為肩頭的那份使命與責任！但得芳草滿園春，不辭長做引路人！”