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        明代《詩經(jīng)》評點(diǎn)綜述

        2020-06-08 15:43:23柴蓉鈺
        青年文學(xué)家 2020年11期

        柴蓉鈺

        摘? 要:明代之前的《詩經(jīng)》研究大多以道德教化為目的,而忽視了其文學(xué)含義。由于社會思潮的變遷、八股取士、出版印刷技術(shù)的成熟、戲曲小說評點(diǎn)的刺激和評點(diǎn)文學(xué)樣式本身的優(yōu)勢等因素,明代《詩經(jīng)》的經(jīng)學(xué)研究回落,轉(zhuǎn)而從文學(xué)的角度解讀文本。兩種角度孰是孰非,應(yīng)辯證的思考。

        關(guān)鍵詞:明代;《詩經(jīng)》;文學(xué)評點(diǎn)

        一、明代《詩經(jīng)》評點(diǎn)的發(fā)生

        明代之前的《詩經(jīng)》研究是以“經(jīng)”解詩。從《詩經(jīng)》的命名上,我們就可以看出孔子編《詩三百》以提倡禮法,強(qiáng)調(diào)道德教化的目的。在之后的很長一段時(shí)間,《詩經(jīng)》都發(fā)揮著這一功用。但《詩經(jīng)》畢竟是“詩”的合集,眾多的經(jīng)學(xué)解釋已經(jīng)掩蓋了其真正的文學(xué)含義。當(dāng)然,也有人注意到《詩經(jīng)》的文學(xué)價(jià)值。如六朝的劉勰、鐘嶸到唐代的李、杜、元、白等,都發(fā)表過一些很好的意見,只是大部分比較零碎,不成系統(tǒng)。再如宋代的朱熹,他的《詩集傳》寫出他對詩學(xué)的精辟見解,但總體上還是被理學(xué)所籠罩。朱東潤先生這樣說:“吾國文學(xué)導(dǎo)源于《詩》三百五篇,不知詩三百五篇者,不足與言吾國文學(xué)之流變。然就漢、宋諸儒之說《詩》者觀之,其書累十百萬言,益以后人所著,為數(shù)又不下此,所論往往為圣哲之遺訓(xùn),儒先之陳言,又稱述舊籍,皆以《詩經(jīng)》為名。詩既進(jìn)而稱經(jīng),于是說者知有經(jīng)而不知有詩,于詩人作詩之意,宜其有未盡失?!盵1]

        明代《詩經(jīng)》評點(diǎn)在中國文學(xué)史上有著非常獨(dú)特的地位和價(jià)值,其發(fā)生和發(fā)展受到多方面因素的影響,包括社會思潮的變遷、八股取士、出版印刷技術(shù)的成熟、戲曲小說評點(diǎn)的刺激和評點(diǎn)文學(xué)樣式本身的優(yōu)勢等。

        明代的心學(xué)強(qiáng)調(diào)表達(dá)人的情感,各位學(xué)人的個(gè)體意識逐漸彰顯,加上朱子之學(xué)的式微,在這樣的社會思潮下,《詩經(jīng)》的經(jīng)學(xué)研究回落,轉(zhuǎn)而向文學(xué)含義評點(diǎn),以求“詩”的本義。明代科舉考試以四書五經(jīng)的釋義為主,加上論與表合策論共三場考試。眾多學(xué)子為了金榜題名自小學(xué)習(xí)四書五經(jīng)和文體寫作。有需求就有市場,關(guān)于四書五經(jīng)的評本就出現(xiàn)了。《詩經(jīng)》也不例外,徐奮鵬的《毛詩捷渡》及陳組綬的《詩經(jīng)副墨》在著作內(nèi)容和形式上都有明顯的科舉用書性質(zhì)。在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的明代,書商們也看到了商機(jī),爭相出版此類書籍。評點(diǎn)的樣式起于宋而興于明代,套印起于元也是興于明代?!扒罢呤且环N獨(dú)特的文學(xué)批評樣式,后者是一種獨(dú)特的刊刻印刷形式,它們之所以能在萬歷時(shí)期共同走向興盛,實(shí)得益于二者的結(jié)合,評點(diǎn)因獲得套印這種載體形式而顯得粲溢精彩,套印因運(yùn)用于評點(diǎn)這種靈活的文學(xué)批評形式而銷路廣開,日臻精美,風(fēng)火互助,相得益彰,成為明代后期的文化盛事?!盵2]另外,明代小說、戲曲等通俗文學(xué)的評點(diǎn)在一定程度上也會刺激《詩經(jīng)》評點(diǎn)。譚帆《中國小說評點(diǎn)研究》附錄《世紀(jì)中國小說評點(diǎn)研究總目》共提供了524種小說評點(diǎn),由此可見小說評點(diǎn)的興盛。甚至有些小說評點(diǎn)家也評點(diǎn)《詩經(jīng)》,比如“二拍”的作者凌濛初有《詩經(jīng)》評點(diǎn)之作《言詩翼》。評點(diǎn)之風(fēng)如此興盛,作為經(jīng)典的《詩經(jīng)》自然成為評點(diǎn)的重中之重。文學(xué)評點(diǎn)在一段時(shí)期被一些學(xué)者視為旁門左道,但評點(diǎn)的樣式能夠滿足讀者的審美要求和考生的應(yīng)試需求,也由于評點(diǎn)本身的文學(xué)樣式喜聞樂見,明清時(shí)期評點(diǎn)之風(fēng)極為興盛,為《詩經(jīng)》以及其他文學(xué)作品的傳播起到了積極的推動(dòng)作用。

        以上這些影響因素使《詩經(jīng)》評點(diǎn)無論在內(nèi)容還是形式上都與傳統(tǒng)主流《詩》學(xué)大相徑庭,他們不再走“理、事、情”的老路,而是開辟出“文、法、趣”的新路,形成了《詩經(jīng)》研究史上一種獨(dú)特的現(xiàn)象。

        二、明代《詩經(jīng)》評點(diǎn)的發(fā)展

        雖然對于《詩經(jīng)》的評點(diǎn)在晚明才剛剛出現(xiàn),卻奠定了之后《詩經(jīng)》評點(diǎn)的基調(diào),即一反傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)的眼光,從文學(xué)的角度解讀詩經(jīng),他們注重文本章法結(jié)構(gòu)的概況總結(jié)、字法句法的點(diǎn)明指出、藝術(shù)手法的揭示分析、風(fēng)格特征的闡述描繪。

        張洪海認(rèn)為,安世鳳的《詩批釋》是目前所見最早的《詩經(jīng)》評點(diǎn)著作。此書未見著錄,也未見學(xué)界提及。一般學(xué)界都認(rèn)為孫鑛或鐘惺最早評點(diǎn)了《詩經(jīng)》,主要是由于沒能發(fā)現(xiàn)刊刻年代最早的《詩批釋》?!对娕尅穼Α对娊?jīng)》中的用詞用句和文章風(fēng)格方面進(jìn)行評點(diǎn),語言簡練且恰到好處,其評點(diǎn)語言本身風(fēng)格簡練曉暢且有文采。如《河廣》評語“安眉咫尺萬里,八極樁席。凝眺之思,耿耿不收?!倍鴮O鑛的評點(diǎn)體現(xiàn)了他法古宗經(jīng)的觀點(diǎn)。與傳統(tǒng)不同的是,孫鑛以文學(xué)的眼光宗經(jīng),并期待“有所得力于作文”。孫鑛的評點(diǎn)往往能夠抓住詩篇之總的特點(diǎn),并加以精當(dāng)概括,如“(孫篇前評)氣格閎麗,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,寫祀事如儀注,莊敬誠孝之意儼然,有境有態(tài),而精語險(xiǎn)句,更層見錯(cuò)出,極情文條理之妙,讀此便覺三閭《九歌》微疏微佻。——《小雅·楚茨》”。

        明代讀書人往往把朱熹的《詩集傳》奉為圭臬,但黃廷鵲卻沒有受其束縛,而是有自己獨(dú)立的思考。徐禎稷《詩冶敘》說到黃廷鵲的評點(diǎn)時(shí),謂“其說詩也,不泥古,不矜時(shí),不為格束,不為事障,不為理學(xué)拘牽,不為聲調(diào)沉溺。”說他“不泥古,不矜時(shí)”,“不為理學(xué)拘牽”,主要反映在他沒有把《詩經(jīng)》當(dāng)作圣經(jīng)來對待,而是和一般而言的詩歌一樣,用同樣的方式評點(diǎn),說明黃廷鵠純粹是以文學(xué)審美的眼光來評點(diǎn)的。

        陳組綬的貢獻(xiàn)在于以詩言《詩》的原則上引入了“活法”說,這實(shí)際上上承了戴君恩的“臆評說”,下啟了鐘惺的“活物說”。所謂“臆評”,就是以評點(diǎn)者的個(gè)人意志去理解《詩經(jīng)》,強(qiáng)調(diào)自由,不受理學(xué)或正統(tǒng)思想約束。戴君恩在《〈讀風(fēng)臆評〉自敘》中說:“惟臆也,不受制縛,時(shí)潛天,時(shí)潛地,時(shí)超象罔,時(shí)入冥涬。夫欲破習(xí)而游于天也,則莫如臆矣! 是故蔑舍紫陽,以臆讀,以臆評,以臆點(diǎn)涴斷畫,冊而呈之?!彼^“活物”之“物”指的是《詩經(jīng)》文本,鐘惺認(rèn)為隨著時(shí)代的變遷,對文本的批評應(yīng)該常評常新,不拘泥在一個(gè)框架內(nèi)。

        與之前的解經(jīng)之作大不相同的還有晚明的評點(diǎn)文字都是三言兩語,有一言中的,畫龍點(diǎn)睛的感覺。比如署有張?jiān)肌⑽轰匠酢爸嫛保?實(shí)由艾洪等編著) 的《毛詩振雅》,其評點(diǎn)的方式很有特點(diǎn)。全書分上中下三格,上格點(diǎn)明詩旨,中格列經(jīng)文,每章下有章旨,每篇后有篇旨。經(jīng)文旁,有旁批,且有圈點(diǎn)。下格節(jié)錄鐘惺評語。三格的批語,都簡明扼要。此外還有眾多評點(diǎn)之作,因意義不是很大,這里不作陳述。

        總之,《詩經(jīng)》的解讀方式歷來屬于經(jīng)學(xué)范疇,晚明才有了文學(xué)闡釋的力量。安世鳳、孫鑛、黃廷鵠、鐘惺、戴君恩的《詩經(jīng)》評點(diǎn)從文學(xué)的角度解讀《詩經(jīng)》,開《詩經(jīng)》之文學(xué)評點(diǎn)風(fēng)氣。徐奮鵬的《毛詩捷渡》及陳組綬的《詩經(jīng)副墨》在著作內(nèi)容和形式上都有明顯的科舉用書性質(zhì)。凌濛初的《言詩翼》、張?jiān)己臀轰匠醯摹睹娬裱拧?、陳鴻謨的《詩?jīng)治亂始末注疏合抄》、徐奮鵬的《詩經(jīng)刪補(bǔ)》在性質(zhì)上都屬于轉(zhuǎn)錄和嫁接評點(diǎn),具有輯評的形式特點(diǎn)。

        最早看到這種轉(zhuǎn)型的,實(shí)際上是徐光啟、錢謙益、顧炎武等人,不過他們是從反面來看的。清代《詩經(jīng)》研究學(xué)者們常說明人“淺陋”、“空疏”、“束書不觀”,明代《詩經(jīng)》學(xué)“無甚精義”,多憑“臆說”。開清代樸學(xué)之風(fēng)的顧炎武先生在《日知錄》中曾多次貶責(zé)明代經(jīng)學(xué)“秦以焚書而五經(jīng)亡,本朝明以取士而五經(jīng)亡。”[3]第一個(gè)從正面來肯定這一轉(zhuǎn)型的是周作人。1936年,周作人高度贊揚(yáng)了戴君恩的《讀風(fēng)臆評》與陳繼揆的 《讀風(fēng)臆補(bǔ)》,說兩人“談《詩》只以文學(xué)論,與經(jīng)義了不相關(guān),實(shí)為絕大特色,打破千余年來的窠臼”。

        三、研究中的問題

        1、《詩經(jīng)》研究中的經(jīng)學(xué)體系也帶有文學(xué)性的欣賞,明代《詩經(jīng)》研究對文學(xué)內(nèi)涵的審美也有經(jīng)學(xué)的痕跡,我們不能一概而論孰是孰非。只要有助于理解文本,這些都能辯證思考,為我所用。

        2、有些《詩經(jīng)》評點(diǎn)研究的目的是為了更好地理解文本才去關(guān)注評點(diǎn),這樣一來,文本占了主要位置,評點(diǎn)的文學(xué)樣式處于次要位置。我們現(xiàn)在需要改變的是要為了研究評點(diǎn)本身才去讀《詩經(jīng)》,進(jìn)而全面了解評點(diǎn)家的文學(xué)思想,不應(yīng)該是反其道而行之。因時(shí)代所限,我們不可能完全讀懂詩篇的意義。統(tǒng)治者之所以把《詩經(jīng)》列為經(jīng)典地位,是借《詩經(jīng)》之人倫道德的教育意義;學(xué)人爭相評點(diǎn)《詩經(jīng)》的原因之一是通過這種特殊的方式表達(dá)自己的觀念和思想。所以我們應(yīng)該用歷史的眼光看待這一現(xiàn)象,理解其存在的合理性。

        3、經(jīng)學(xué)研究弱化了《詩經(jīng)》的文學(xué)審美,使眾人降低了閱讀經(jīng)典的興趣,即使要學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》,也會帶有很強(qiáng)的功利性,比如科舉考試。文學(xué)研究則容易讓“臆評”成了“亂評”。“臆評”強(qiáng)調(diào)評點(diǎn)者的個(gè)人意志,可以按照自己的想法自由評點(diǎn),雖然不受拘束,卻很有可能脫離文本。

        注釋:

        [1]朱東潤著.詩三百篇探故[M].云南人民出版社,2007年版,第1頁。

        [2]周興陸撰.明代吳興閡凌套印與詩歌評點(diǎn)的傳播.此文系“現(xiàn)代視野`下的中國古代文學(xué)與文論國際學(xué)術(shù)研討會”提交論文,尚未發(fā)表。

        [3]黃汝成.《日知錄集釋》.《朱子周易本義》.鄭州:中州古籍出版社,1990年12月版,第4頁。

        參考文獻(xiàn):

        [1]孫琴安.中國評點(diǎn)文學(xué)的性質(zhì) 、范疇 、形式及其他.學(xué)術(shù)月刊,2010年2月。

        [2]張洪海.《詩經(jīng)》評點(diǎn)研究.復(fù)旦大學(xué),2008年4月。

        [3]劉毓慶.從經(jīng)學(xué)到文學(xué)——明代詩經(jīng)學(xué)史論.上海:商務(wù)印書館,2001年。

        [4]楊晉龍.明代詩經(jīng)研究.國立臺灣大學(xué)中國文學(xué)研究所博士論文,1997年6月。

        [5]張啟成.明代詩經(jīng)學(xué)的新氣象.貴州社會科學(xué),1997年第5期。

        [6]侯美珍.明清士人對“評點(diǎn)”的批評.中國文哲研究通訊,第十四卷第三期。

        [7]周作人.讀風(fēng)臆補(bǔ).《中央日報(bào)》,1936年11月22號。

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