王克忠 李超穎 沈麗

【摘要】進入互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展帶來的數(shù)字時代，隨著電子商務(wù)的迅猛發(fā)展，高校閑置平臺交易市場開始從傳統(tǒng)的現(xiàn)場交易模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐跃W(wǎng)絡(luò)平臺為媒介的線上交易，實現(xiàn)信息的及時化、全面化。通過對高校閑置平臺交易市場和閑置平臺現(xiàn)狀的分析，要實現(xiàn)交易的科學化，就必須認識到“互聯(lián)網(wǎng)+”對于閑置平臺構(gòu)建的重要性。本文結(jié)合大學生創(chuàng)新項目研究，提出構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校閑置平臺的有效方案。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)+ ?閑置平臺交易

一、高校閑置平臺交易的概述與現(xiàn)狀

（一）高校閑置平臺交易平臺的概述

高校閑置平臺交易是指學生將購買獲得的物品使用一段時間后作為一種新的商品再次進行交易的一個平臺，俗稱“二手貨交易平臺”。二手商品是相對于全新的商品而言，所交易的都是使用過的商品，俗稱二手貨。

（二）高校閑置平臺交易平臺的現(xiàn)狀

淘寶閑置平臺交易用戶調(diào)研報告顯示，超過98%的人都有閑置物品;中國電商研究中心數(shù)據(jù)顯示，趕集網(wǎng)上每天有幾十萬條與二手物品交易相關(guān)的帖子;而在國外的分類信息網(wǎng)站中，最大類別均是閑置平臺交易，閑置平臺交易甚至占到瑞典GDP的10%。由此可見，閑置平臺交易市場正在火熱發(fā)展，而各高校中的閑置平臺也多如牛毛，但平臺質(zhì)量參差不齊。在這種情況下，創(chuàng)建一個具有全面性和及時性的交易平臺顯得尤為重要。

二、高校閑置平臺交易平臺構(gòu)建的目標

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校閑置平臺的構(gòu)建是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在校園生活領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將大學生閑置物品進行二次交易不僅營造了勤儉節(jié)約、樸實生活的高校文化氛圍，更鍛煉了學生自主創(chuàng)業(yè)的能力、實踐創(chuàng)新的能力，增強了學生的經(jīng)濟意識、生存意識。高校閑置平臺的構(gòu)建目標，一是要以閑置交易平臺的新要求和新任務(wù)為導向，運用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的技術(shù)手段進行推廣發(fā)展;二是通過信息化手段的高校閑置平臺的構(gòu)建，實現(xiàn)對高校大學生的消費行為分析和管理，推動大學生合理正確的消費觀念;三是加強對高校閑置交易平臺的管理和維護，構(gòu)建和引導正確的買賣市場秩序。

三、高校閑置平臺交易平臺構(gòu)建的有效方案

（一）高校閑置平臺交易平臺構(gòu)建的路徑和方法

高校閑置平臺交易平臺的建設(shè)是以高校學生日常生活的實際需求為導向，利用最新的網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)來創(chuàng)建。目前，主要流行的構(gòu)建方式，首先是微信公眾號的方式，利用公眾賬號平臺進行自媒體活動。通過微信公眾號推廣傳播活動的成本非常低，而且讓用戶的分類更加多樣化，可以通過后臺的用戶分組和地域控制實現(xiàn)精準的消息推送。由于每一條信息都是以推送通知的形式發(fā)送，所發(fā)布的每一條信息都會送到用戶手中，到達率可以到達100%。其次是微信小程序既可以單獨存在，也可以寄托于微信公眾號平臺，而校園閑置交易平臺就是建立在微信小程序之上的。通過它，可以完成大部分線上交易的過程，因為小程序是建立在公眾號之上，而公眾號又是建立于微信之上，大大的增強了校園閑置交易平臺的安全性。操作人員建立公眾號，利用公眾號對小程序進行捆綁，這樣，賣家與買家的交易均可通過小程序來實現(xiàn)。

再次是采用網(wǎng)頁所開發(fā)的校園閑置交易平臺，具有制作簡單，操作方便，安全穩(wěn)定等特點，提供包括商品信息管理，購物車管理，在線交流，留言回復，動態(tài)信息展示等功能服務(wù)。最后是校園閑置交易平臺的應(yīng)用軟件開發(fā)，鑒于傳統(tǒng)的二手市場無法滿足在校學生高效的、及時的進行閑置物品交易的問題，結(jié)合當下互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展和學生網(wǎng)購的趨勢，在安卓平臺下研發(fā)，軟件將傳統(tǒng)的校園閑置物品交易市場進行一體化，構(gòu)建出一個針對在校大學生進行閑置物品交易的平臺。買家和賣家都需要經(jīng)過一系列的學生認證流程，確保了二手交易平臺的安全性，而且通過軟件里的訂單管理，買家和賣家都可以對進來的訂單交易進行查看，雙方能在軟件里的線上交流平臺進行溝通，滿足買家需求。

（二）校園閑置交易平臺管理和運營

校園閑置交易平臺有效的運營和管理，是保證交易平臺正在運行的前提條件，要用制度化、科學化、顆粒化的手段和措施來進行保障。

首先，必須制定出嚴格的管理規(guī)則和制度，對賣買雙方信息的保護、產(chǎn)品上架的審核和發(fā)布、交易資金的安全、售后產(chǎn)品服務(wù)的跟蹤等模塊，確保信息的安全性和真實性。設(shè)立專人責任制，專人對所有平臺上的信息進行管理、上報和發(fā)布，對違法違紀、不符合規(guī)則的商品或賣家、買家進行處罰。同時，還需要執(zhí)行雙重審核制，各類信息都要通過雙人雙重審核，確保信息的真實可靠性，隔一段時間還需進行隨機抽查的審計。

其次，運用先進的信息化技術(shù)手段，為校園閑置交易平臺的運營提供技術(shù)保障。平臺推廣，可吸引更多的用戶，為校園閑置交易平臺提供更多參與的賣家與買家。小程序的后臺管理，根據(jù)用戶反饋，不斷改善平臺，增加用戶體驗。校園閑置交易平臺中各類模塊的個性化設(shè)置，做好引流的宣傳

四、結(jié)束語

在閑置交易平臺當中，校園作為一個年輕人聚集的環(huán)境，他們在生活方式、習慣需求上有較多的共性，因此，校園閑置交易平臺發(fā)展的速度也是突飛猛進。近年來，在我國國內(nèi)的高校閑置交易網(wǎng)上平臺的建設(shè)，大多數(shù)都是以自身高校為主，全國性的校園閑置交易平臺還未形成規(guī)模。但是，它的作用價值和市場潛力已經(jīng)得到認可，雖然處于起步階段，但還有巨大的提升空間。為了以后能更好的發(fā)展，校園閑置交易平臺不僅僅滿足于二手交易這一板塊，還會增加如校園兼職、學習交流、娛樂活動這些板塊，充分滿足當代大學生的需求，解決大學生在校園里遇到的各種問題，緊跟時代潮流與社會發(fā)展，更好的服務(wù)于大學生。

參考文獻：

[1]張啟揚，勞小麗.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校二手交易平臺建設(shè)可行性淺析.2020-04-10.

基金項目：安徽省大學生創(chuàng)新訓練項目《基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下校園閑置平臺的研究》（項目編號：201813616004）。

作者簡介：王克忠（1983-），男，漢族，安徽合肥人，本科，安徽農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟技術(shù)學院，助教，研究方向：思想政治教育;李超穎（1991-），女，漢族，安徽合肥市人，本科，安徽農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟技術(shù)學院，助教，研究方向：國際金融;沈麗（1997-），女，漢族，安徽廣德人，安徽農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟技術(shù)學院通信工程16級本科在讀，研究方向：通訊工程;單其軒（2001-），男，漢，安徽定遠人，安徽農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟技術(shù)學院電子信息工程18級本科在讀;研究方向：電子信息;.李穎（l986-）女，漢族，安徽合肥市人，碩士，安徽省農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟技術(shù)學院，講師，研究方向：工商管理。