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        傳承星海精神,深耕文藝出版

        2020-06-01 07:55:02張宏宇
        出版廣角 2020年8期
        關(guān)鍵詞:冼星海大河音樂家

        【摘 要】 《大河之魂:冼星海和他的非常歲月》是2015年花城出版社出版發(fā)行的一部紀實性人物傳記,一經(jīng)推出廣獲贊賞,于2018年被評為第五屆中國傳記文學優(yōu)秀作品代表。該書以細膩的手法講述了人民音樂家冼星海從貧苦艱難到藝術(shù)大成,再到擔負人間正義的一生,充分彰顯了冼星海的個人魅力與價值。文章從“大音希聲”“大象無形”“大愛至誠”三個部分對該書所闡釋的人民音樂家的工匠、豁達、愛國精神予以總結(jié),以期為當代文藝工作者傳承與弘揚中國精神提供積極啟示。

        【關(guān) 鍵 詞】《大河之魂:冼星海和他的非常歲月》;冼星海;中國精神

        【作者單位】張宏宇,沈陽音樂學院。

        【中圖分類號】G256.4 【文獻標識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2020.08.030

        《大河之魂:冼星海和他的非常歲月》是花城出版社2015年出版發(fā)行的一部紀實性人物傳記。該作品再現(xiàn)真實情境,講述了人民音樂家冼星海從貧苦子弟到音樂大師,再到無產(chǎn)階級人民音樂家的一生。該書的精髓在于將不同時期、不同中國精神引領(lǐng)下的冼星??坍嫷萌肽救?,較其他同類作品而言多了份溫潤與真摯。

        作為一部紀實性人物傳記,《大河之魂:冼星海和他的非常歲月》具有較高的思想價值、歷史價值與審美價值。該書一經(jīng)問世便引起學界和讀者市場的高度關(guān)注,于2018年被評為第五屆中國傳記文學優(yōu)秀作品代表[1]。該書奔放而深情,深邃而濃重,大氣而委婉,敘述了冼星海不同音樂歷程下的經(jīng)歷,給讀者傳遞其所秉持的中國精神,令讀者深刻感受人民音樂家的文化風骨。正如當代學者徐肖楠所言:“什么是人民音樂家?就如冼星海這般,將音樂精神、生命精神、民族精神熔鑄一體,從執(zhí)著藝術(shù)創(chuàng)作到抒發(fā)人間正義,將中國精神融入作品、融入血脈,才算是人民的音樂家!”[2]文章以《大河之魂:冼星海和他的非常歲月》一書為研究對象,分析以冼星海為代表的老一輩人民音樂家的中國精神,以期為當代藝術(shù)工作者提供啟發(fā),促進我國社會先進文藝事業(yè)更快更好地發(fā)展。

        一、大音希聲——熱忱藝術(shù)的工匠精神

        這里所說的大音希聲并非沉默無言、無聲之音,而是指遵循事物的發(fā)展規(guī)律,循序漸進,和諧共生。通讀《大河之魂:冼星海和他的非常歲月》我們會發(fā)現(xiàn),冼星海一生堅持樸實奮進、大音希聲的藝術(shù)創(chuàng)作觀,無論在貧苦境地或造詣巔峰,都對藝術(shù)創(chuàng)作保持著拳拳熱忱之心,以高度敬業(yè)的工匠精神貫穿其藝術(shù)生涯。在2016年政府工作報告中,李克強總理提出要“培育精益求精的工匠精神”;2017年,黨的十九大號召社會積極傳承與創(chuàng)造工匠精神,推動社會主義精神文明建設。由此可見,工匠精神已然是中國精神的重要組成部分?!洞蠛又辏嘿呛:退姆浅q月》一書的出版意義在于向廣大讀者傳遞了冼星海大音希聲的工匠精神,號召廣大社會工作者積極向老一輩學習,傳承匠心精神,為中國特色社會主義文藝建設貢獻自己的力量。

        1.敬業(yè)奉獻,精益求精

        中華民族歷來有敬業(yè)樂群、忠于職守、干一行愛一行的優(yōu)良傳統(tǒng),這也是當今社會主義核心價值觀的基本要求之一[3]。在《大河之魂:冼星海和他的非常歲月》一書中,作者劉迪生敘述了冼星海的敬業(yè)、奉獻和精益求精的精神。如在描述冼星海藝術(shù)創(chuàng)作時,多次提到其主張孔子“執(zhí)事敬”“修己以敬”等觀點,并以細膩的文字記錄了冼星海廢寢忘食的創(chuàng)作過程,表達了對冼星海工匠精神的崇高敬意。該書細致入微地刻畫了冼星海藝術(shù)創(chuàng)作過程中的工作態(tài)度、工作作風及工作方法,這種可貴的精神品質(zhì)也表現(xiàn)在其作品中。敬業(yè)奉獻和精益求精的匠心精神,造就了冼星海大音希聲的藝術(shù)創(chuàng)作觀,其作品以平凡樸實動人心魄,使人為之贊嘆?!洞蠛又辏嘿呛:退姆浅q月》一書中所傳達的藝術(shù)創(chuàng)作觀正是當代社會工作者須時刻牢記并積極實踐的,以這種理念引領(lǐng)當代從業(yè)者敬畏并熱愛自己的事業(yè),保持兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責的職業(yè)精神狀態(tài),這不僅是當代社會各行各業(yè)發(fā)展的前提,還是社會發(fā)展、國家進步的重要動力。

        2.執(zhí)著堅韌,勇于創(chuàng)新

        古人云:“藝癡者技必良”,正如《大河之魂:冼星海和他的非常歲月》中刻畫的冼星海創(chuàng)作音樂時的狀態(tài),“一坐常常就是一天”,內(nèi)心篤定、專注于細節(jié)是克服一切困難最行之有效的方法。冼星海的藝術(shù)創(chuàng)作精神最直接的表現(xiàn)是他的熱忱與堅韌,因作曲廢寢忘食,只為達到理想的境地,這種理想主義的人生信條為冼星海登上藝術(shù)創(chuàng)作巔峰起到了關(guān)鍵作用。該書大量情境和細節(jié)的描寫都以冼星海執(zhí)著堅韌的個性品質(zhì)為出發(fā)點,使讀者產(chǎn)生極大的觸動。然而,工匠精神并非墨守成規(guī),而是勇于創(chuàng)新,敢為人先[4]。在《大河之魂:冼星海和他的非常歲月》一書中,還講述了冼星海在音樂創(chuàng)作中的創(chuàng)新表現(xiàn),他的大量作品都融入了鮮明的民族音樂特色,且對聽眾的心理有嫻熟的把握。冼星海認為,“大眾化的音樂必須為大眾接受和把握,不僅要簡單,還要懂得大眾心理”,正因如此,他的音樂作品親民,體現(xiàn)了他在創(chuàng)作人民群眾喜聞樂見的文藝作品方面的獨具匠心。劉迪生刻畫的冼星海是一個不折不扣的“工作狂”,更是一個才華橫溢的“發(fā)明家”,其作品無論在情感表達還是內(nèi)涵塑造層面,都有著強烈的心理引導作用,對當代讀者有著不可忽視的價值觀的塑造作用。

        二、大象無形——樂于包容的豁達精神

        大象無形強調(diào)謙容百態(tài),以豁達的人生精神處事和處世,不卑不亢,平和溫潤。結(jié)合《大河之魂:冼星海和他的非常歲月》一書來看,冼星海謙和淡泊的豁達心態(tài)始終如一。書中處處洋溢著冼星海對人生與生命的思考,劉迪生根據(jù)冼星海所處的社會背景揭示了冼星海的理想主義情懷,及對其人生觀的理解與認知,為讀者展示了一個真實、溫潤的謙謙君子形象,對當代讀者和藝術(shù)工作者的個人修養(yǎng)起到了極大的啟示作用。冼星海包容、豁達的中國精神不僅是一種情懷展現(xiàn),更是一種喻示:我們不僅要時刻秉承老一輩人民藝術(shù)家的工匠精神,更要以他們豁達的人生觀為參照,不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)與人格魅力,最大限度地實現(xiàn)自我價值。

        1.藝術(shù)創(chuàng)作的豁達精神

        從《大河之魂:冼星海和他的非常歲月》一書中,我們可以了解到,冼星海對不同類型的作品均有涉獵,由此形成了以民族音樂表達為核心的多元化藝術(shù)創(chuàng)作形式。如《夜半歌聲》《黃河大合唱》等經(jīng)典音樂作品,既運用了西方技法,又融合了中國傳統(tǒng)的戲劇元素,將作品打造出獨特、別致的中國風格。劉迪生表示,冼星海的創(chuàng)作技巧尤為注重中外技法和素材的結(jié)合,交融性的藝術(shù)創(chuàng)作理念使其作品既有恢宏磅礴的氣勢,又蘊含著委婉悠遠的意境,這種多元化的藝術(shù)創(chuàng)作觀念源自于冼星?;磉_的藝術(shù)精神。

        作為一部優(yōu)秀的人物傳記,《大河之魂:冼星海和他的非常歲月》一書的成功在于客觀地再現(xiàn)了冼星海的藝術(shù)創(chuàng)作經(jīng)歷和人生閱歷,劉迪生將這部作品比作冼星海人生精神與藝術(shù)精神的“交融體”。書中對冼星海人生價值觀念的深度敘述闡釋了其作為人民音樂家在工作、生活中的作風,這種敘述將不同場合、不同時期的冼星海精神和中國精神相締聯(lián),展現(xiàn)了其大象無形的價值閃光點。

        2.為人處事的豁達心態(tài)

        《大河之魂:冼星海和他的非常歲月》一書不僅描述了冼星海理想主義下豁達的藝術(shù)精神,還逐層遞進地呈現(xiàn)了冼星海為人處事的豁達心態(tài)。在這部作品中,讀者不僅可以看到冼星海的藝術(shù)造詣,還能體悟到其人文情懷。這其中有藝術(shù)家的才氣,也有為人處事的謙和正直。就具體內(nèi)容來看,該書以詩性化的藝術(shù)處理將冼星海的優(yōu)秀品質(zhì)用小故事予以串聯(lián):田野采風中的冼星海不畏艱難,親力親為地記錄民族音樂元素;專心藝術(shù)、廢寢忘食只為創(chuàng)作出優(yōu)質(zhì)音樂……一幕幕情境的再現(xiàn)讓冼星海在書中的人物形象栩栩如生,個性豐滿鮮明,為讀者深入了解冼星海的才情提供了渠道?!按蠛又辍蓖癸@的是冼星海為人處事豁達的價值觀,“他和他的非常歲月”展現(xiàn)的是他崇高的人生信仰:先做人,再作藝,終成家。

        三、大愛至誠——勇于奉獻的愛國精神

        大愛至誠即將個人命運與家國命運緊密相連,熱愛國家、關(guān)心社會。如果說熱忱于藝術(shù)創(chuàng)作的工匠精神和豁達的人生觀是冼星海成為音樂家的原因,那么獻身革命的愛國精神則是冼星海實現(xiàn)從音樂家轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣褚魳芳业年P(guān)鍵所在。人民音樂家為人民,在《大河之魂:冼星海和他的非常歲月》一書中,劉迪生以大量的篇幅將冼星海投身革命的英勇事跡及相關(guān)的作品創(chuàng)作予以頌揚,展現(xiàn)了一代人民藝術(shù)家真摯、熱烈、濃厚的愛國情懷。《大河之魂:冼星海和他的非常歲月》的出版既表達了作者對老一輩人民藝術(shù)家的崇高敬意,也表達了作者希望給讀者傳遞以冼星海為代表的人民藝術(shù)家的中國精神,使讀者深刻體會中華民族的精神血脈,鼓舞廣大讀者為國家建設、社會發(fā)展、民族團結(jié)而奮斗。

        1.弘揚民族精神主旋律

        中國學者宋含宇認為,冼星海的音樂創(chuàng)作始終蘊含著民族主旋律特征,他是民族化音樂道路的開拓者,也是中國風格形成的關(guān)鍵人物[5]。從《大河之魂:冼星海和他的非常歲月》一書的內(nèi)容來看,無論是冼星海的音樂作品,如《二月里來》《生產(chǎn)大合唱》等,還是冼星海在不同時期撰寫的論文著作,如《論中國音樂的民族形式》《民歌與中國新興音樂》等,都體現(xiàn)了冼星海將民族音樂傳承視為己任,不遺余力地推廣和傳播民族音樂的責任與擔當??箲?zhàn)時期,冼星海創(chuàng)作了大量激昂奮進、痛斥入侵者的音樂作品,表達了不畏艱難、堅持與敵人做斗爭的中華民族精神,在血與肉的交織中形成了以音樂抗敵、以音樂鼓舞人民群眾的表現(xiàn)形式。弘揚民族主旋律的基本是傳承與發(fā)揚民族精神,作為一名藝術(shù)家,冼星海將音樂作品做為武器,表達了其對中國革命的支持、對敵寇的憤慨、對民族危難的痛心,淋漓盡致地展現(xiàn)了當時中國的社會環(huán)境和人民生活的樣貌?!洞蠛又辏嘿呛:退姆浅q月》中的冼星海已經(jīng)逐漸脫離了藝術(shù)家的身份標識,以無產(chǎn)階級革命家的形象建構(gòu)于讀者心中?!洞蠛又辏嘿呛:退姆浅q月》的出版不僅講述了一代人民音樂家的輝煌人生,更象征著中華優(yōu)秀民族精神的傳承與弘揚。

        2.為人民群眾發(fā)聲吶喊

        冼星海一生致力于為人民發(fā)聲,以無私奉獻的愛國精神為指引,切實從人民群眾的角度出發(fā)進行藝術(shù)創(chuàng)作,因此,其作品不僅深入人心還成了時代印記。以冼星海的音樂作品《黃河大合唱》為例,劉迪生認為,該作品之所以歷經(jīng)數(shù)年而不衰,并成為家喻戶曉的經(jīng)典之作,是因為冼星海的創(chuàng)作始終以國家命運為基礎,將民族情感、人民呼聲融為一體,因此,“他的作品,有民族靈魂、人民情感、國家希望”。在動蕩的時代,冼星海直面鮮血和苦難,從人民群眾的疾苦中表達復雜情感,其作品無論是敘事、抒情抑或謳歌,都是人民群眾真實的心理映射,廣受人民群眾喜愛?!洞蠛又辏嘿呛:退姆浅q月》一書凝聚了冼星海厚重而堅實的中國精神的力量,它與民族、國家、社會緊密相連,作者以藝術(shù)化的手法展現(xiàn)了冼星海的精神世界,突出了他作為人民音樂家的精神特質(zhì)。該書強調(diào)冼星海中國精神與中國命運的關(guān)系,通過歷史轉(zhuǎn)折點闡釋了藝術(shù)與國家、民族、社會、人民之間的邏輯關(guān)系。

        《大河之魂:冼星海和他的非常歲月》一書真實再現(xiàn)了冼星海樸實而璀璨的一生,其核心主題在于闡釋冼星海如何從朦朧人生到藝術(shù)大師再到人民音樂家的過程。該書將冼星海的崢嶸歲月及其作品融于一體,于如歌歲月中展現(xiàn)了冼星海的工匠精神和愛國精神,其所闡釋的人生觀、價值觀、世界觀對當代讀者和文藝工作者大有裨益?!洞蠛又辏嘿呛:退姆浅q月》的出版致力于傳承中國精神,讓讀者在觸動中領(lǐng)悟真諦,在新時期不忘初心,為實現(xiàn)中國夢貢獻一己之力。

        |參考文獻|

        [1]劉迪生.大河之魂:冼星海和他的非常歲月[M].廣東:花城出版社,2015.

        [2]徐肖楠.冼星海:從藝術(shù)情懷到人間正道[N].文藝報,2015-08-14.

        [3]趙波,武瑾雯.榜樣教育在培育社會主義核心價值觀中的作用[J].學校黨建與思想教育,2020(1):60-63.

        [4]孫小恒,吳永恒.新時代“工匠精神”的正名、反思與重塑[J].中國職業(yè)技術(shù)教育,2019(13):37-42.

        [5]弘揚星海精神共筑中國之夢——紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利及世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年暨人民音樂家冼星海誕辰110周年系列活動[J].中國音樂學,2015(4):4.

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