秦腔鼓師是秦腔樂(lè)隊(duì)中重要的樂(lè)手，承擔(dān)著全樂(lè)隊(duì)指揮、整個(gè)演出節(jié)奏的掌握與情感、氣氛的烘托等重要作用。

綜合修養(yǎng)是秦腔鼓師的智力支撐與動(dòng)力之源。為此，本文著重對(duì)秦腔鼓師的綜合修養(yǎng)談幾點(diǎn)膚淺之見(jiàn)，因?yàn)閺膫€(gè)人秦腔鼓師的司鼓實(shí)踐視角出發(fā)，所以只能管窺蠡測(cè)，不當(dāng)之處，尚望同行與廣大讀者批評(píng)指教。

具體而言，秦腔鼓師的綜合修養(yǎng)，可以分解為以下三個(gè)層面進(jìn)行解讀。

一、文化修養(yǎng)

“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”的21世紀(jì)，文化成為全球各國(guó)家、各領(lǐng)域的一個(gè)大主題。我國(guó)也把文化同經(jīng)濟(jì)、政治一起，作為綜合國(guó)力的三大要素之一，黨的十七屆六中全會(huì)，專(zhuān)門(mén)對(duì)全國(guó)的文化工作作出了重要的戰(zhàn)略部署。這都充分證明了文化的重要地位與作用。

事實(shí)上的確如此，文化作為人類(lèi)物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富的總和，不僅是人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的智慧凝聚與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，而且對(duì)于人們未來(lái)的社會(huì)實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)、影響、制約作用。正是在這個(gè)意義上，近年來(lái)全球范圍內(nèi)興起的一股“文化熱”，才成為時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。

因此，秦腔鼓師必須具備一定的文化修養(yǎng)，要掌握中華民族文化精神的“天人合一”、“中正平和”等基本特征；掌握中國(guó)戲曲文化的寫(xiě)意傳神、抒情言志、“以歌舞演故事”等文化精神；掌握中國(guó)民族音樂(lè)文化的氣韻生動(dòng)、簡(jiǎn)約適度、真摯含蓄的內(nèi)涵。

總而言之，秦腔鼓師必須具備一定的文化修養(yǎng)，唯其如此，才能為自己的司鼓工作提供堅(jiān)實(shí)雄厚的智力支撐與動(dòng)力保證。

二、戲曲修養(yǎng)

包括秦腔在內(nèi)的中國(guó)戲曲，是傳統(tǒng)的民族戲劇的藝術(shù)寶庫(kù)，所以秦腔鼓師必須具備一定的戲曲修養(yǎng)。

中國(guó)戲曲是世界上重要的戲劇形式之一，以京劇大師梅蘭芳為代表的“梅氏體系”，與前蘇聯(lián)的斯坦尼斯拉夫斯基創(chuàng)立的“斯氏體系”、德國(guó)布萊希特創(chuàng)立的“布氏體系”，并稱(chēng)“世界三大演劇體系”。

秦腔是一個(gè)古老的戲曲劇種，據(jù)我國(guó)權(quán)威工具書(shū)《辭源》釋義：“戲曲自元人院本后，演為曼綽、弦索二種。弦索流行于北部，徽人歌之為樅陽(yáng)腔，湖廣人歌之為襄陽(yáng)腔，陜西人歌之為秦腔。秦腔自唐宋元明以來(lái)，音皆如此。后復(fù)間以弦索，實(shí)與昆曲同體，惟用竹木節(jié)樂(lè)，俗稱(chēng)梆子，與昆曲之止用綽板定眼者少殊。”

秦腔同所有的中國(guó)戲曲劇種一樣，都以寫(xiě)意化為其基本的美學(xué)原則與主要的藝術(shù)特征。在這種美學(xué)原則與藝術(shù)特征的影響下，又派生出虛擬化、夸張化、程式化等重要的表演特點(diǎn)。這正如著名文化學(xué)者余秋雨先生所言：“寫(xiě)意是中國(guó)古代美學(xué)的一個(gè)重要命題，在戲曲表演藝術(shù)中主要表現(xiàn)為對(duì)時(shí)間空間限制的突破，以及動(dòng)作、布景的虛擬。合在一起，就造成了一個(gè)與實(shí)際的生活形態(tài)相去甚遠(yuǎn)，藝術(shù)的韻律隨著心意流蕩的天地——當(dāng)然，不會(huì)是一個(gè)逼真的幻境?！保ā稇騽±碚撌犯濉罚?/p>

秦腔鼓師必須掌握中國(guó)戲曲的本體美學(xué)特征，具有深厚的戲曲藝術(shù)修養(yǎng)。要熟悉本劇種各個(gè)劇目、各個(gè)行當(dāng)?shù)某?、念、做、打等“四功”與手、眼、身、法、步“五法”，熟悉每一個(gè)戲劇情節(jié)、戲劇場(chǎng)面、戲劇沖突、戲劇動(dòng)作、戲劇語(yǔ)言。好的鼓師，甚至可以為演員“說(shuō)戲”。并能“說(shuō)全堂”。

總而言之，秦腔鼓師必須具備一定的戲曲修養(yǎng)，才能勝任自己的本職工作。

三、業(yè)務(wù)修養(yǎng)

秦腔鼓師的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不僅是其綜合修養(yǎng)的題中應(yīng)有之義，而且是最重要的藝術(shù)修養(yǎng)。

一方面，要練司鼓基本功，熟練地運(yùn)用秦腔的各種“鑼鼓經(jīng)”，起到指揮樂(lè)隊(duì)、為演員表演服務(wù)、營(yíng)造舞臺(tái)環(huán)境、渲染舞臺(tái)氣氛、強(qiáng)化角色情感等重要作用。

另一方面，要傾情投入，帶有飽滿的激情，“以情帶聲，聲情并茂”地演奏，并通過(guò)面部表情、手勢(shì)等，靈活自由地指揮整個(gè)樂(lè)隊(duì)，創(chuàng)造出精彩的伴奏效果，為整個(gè)劇目的演出，貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

總而言之，秦腔鼓師只有具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)基本功，才能成為一名出色的鼓師。