鄭全律

音樂社團是高職院校諸多社團的一員，高職院校若提高對音樂社團建設(shè)、發(fā)展的重視程度、支持力度，將有助于改善校園文化氛圍、滿足學(xué)生需求、促進(jìn)學(xué)生實現(xiàn)健康發(fā)展等。

高校在新時期的教育教學(xué)工作開展中，要重視校內(nèi)藝術(shù)社團的建設(shè)、發(fā)展，這樣才有助于為學(xué)生培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)及能力、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)等。

1 音樂社團在高職院校中進(jìn)行建設(shè)的重要性

1.1 有助于豐富校園文化生活

高職院校積極的建設(shè)、發(fā)展音樂社團，可以為學(xué)生創(chuàng)造和諧、溫馨的音樂氛圍，有助于利用音樂藝術(shù)陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

1.2 有助于落實“育人為本”的原則

積極的建設(shè)、發(fā)展高職院校音樂社團，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、個人愛好等特點，是貫徹“育人為本”原則的重要方式，有助于幫助學(xué)生改善音樂素養(yǎng)、提升綜合素質(zhì)。

1.3 有助于實現(xiàn)素質(zhì)教育

實現(xiàn)素質(zhì)教育，是高職院新時代教育教學(xué)工作的目標(biāo)。高職院校在教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生成為有能力、有素質(zhì)、有創(chuàng)造力的社會主義信任是極其重要的。所以，高職院?？梢越柚M建、發(fā)展音樂社團的方式，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、豐富學(xué)生的業(yè)余生活，這對提高學(xué)生的實踐、組織等能力具有幫助。

2 音樂社團在高職院校中的建設(shè)、發(fā)展分析

2.1 提高社團管理規(guī)范性

高職院校應(yīng)提高音樂社團內(nèi)部、外部管理的規(guī)范性，才能促進(jìn)音樂社團實現(xiàn)健康發(fā)展。

首先，規(guī)范、優(yōu)化社團管理。高職院校音樂社團外部管理方面，主要管理方為團委，不過團委工作繁多，在管理音樂社團方面投入的時間、精力相對較少;因此，高?？梢园才潘囆g(shù)教育中心對社團進(jìn)行管理。一是，高校藝術(shù)教育中心屬于藝術(shù)教育機構(gòu)，符合音樂社團專業(yè)管理需求，可以為相關(guān)活動提供指導(dǎo)意見;二是，可以融合公共音樂教育課堂教育及課外活動，能夠提高全校音樂教育效果。

其次，建立、完善音樂社團內(nèi)部管理機構(gòu)。高職院校應(yīng)為音樂社團組建宣傳部、后勤部等部門，確定社團主席。一是，社團主席要在工作中發(fā)揮帶頭、領(lǐng)導(dǎo)作用，要做好部門間協(xié)調(diào)工作，確?；顒佑行蜻M(jìn)行。二是，宣傳部要借助媒體渠道做好宣傳工作，提高社團名氣。三是，后勤部應(yīng)提高人財物后勤保障效果，要在開展活動的時候提供堅實的保障。四是，社團管理部門要及時的修訂、改善管理機制內(nèi)容，為音樂社團提供符合發(fā)展需求的制度保障體系。

2.2 音樂社團組織的活動應(yīng)多種多樣

高職院校專業(yè)教師及管理機構(gòu)要協(xié)助音樂社團有目的性的設(shè)計、組織音樂活動，激發(fā)學(xué)生活力。

比如，可以組織音樂競賽，調(diào)動學(xué)生的競爭意識，滿足學(xué)生的活動需求。同時，高職院?？山Y(jié)合學(xué)生年齡、心理特點等，參照學(xué)生喜歡的音樂類節(jié)目，組織校園歌唱大賽;所有比賽應(yīng)不設(shè)門檻，吸引所有學(xué)生參加;同時，院校可組織海選，通過層層比拼，選出總冠軍;在競賽全程可邀請音樂專業(yè)教師及社會音樂大師組織評委席，提高選拔質(zhì)量;對于獲獎選手，高?？沙雒骖C發(fā)物質(zhì)及精神獎勵。在賽前、賽中，社團宣傳部要通過網(wǎng)絡(luò)、校園廣播等渠道積極宣傳競賽活動內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)熱火朝天的比賽氛圍，從而吸引全校師生目光。再比如，社團可組織技術(shù)指導(dǎo)活動，邀請專業(yè)音樂教師或在音樂方面頗具造詣的同學(xué)擔(dān)任主講人，幫助學(xué)生普及聲樂、器樂等方面的知識，提高學(xué)生之間的音樂綜合能力。

2.3 重視社團特色的打造

高職院校音樂社團的建設(shè)、發(fā)展核心之一就是自主特色。首先，具有自主特色的社團可以吸引學(xué)生目光，調(diào)動學(xué)生參加社團的積極性;其次，重視特色打造，有助于推動音樂社團的音樂文化建設(shè)及實踐活動開展，對傳播、發(fā)展音樂文化具有積極影響。因此，音樂社團可首先招收具有音樂功底的學(xué)生入社團參加培訓(xùn)，打造成骨干力量。然后按照規(guī)定，合理利用時間組織排練及演出活動，提高音樂社團在校內(nèi)的知名度，讓更多學(xué)生有機會接觸音樂、了解音樂。

這樣在音樂活動的影響下，就會吸引更多的學(xué)生參加音樂社團、學(xué)習(xí)音樂知識及技能，這有助于宣傳、普及音樂文化。同時，當(dāng)社團知名度提高、發(fā)展前景廣闊時，還能吸引社會企事業(yè)單位的贊助，這有效的滿足了社團活動發(fā)展的經(jīng)濟需求。因此，高職院校音樂社團要根據(jù)學(xué)校狀況、社團特點，積極開發(fā)特色發(fā)展道路。另外，高校在音樂社團建設(shè)、發(fā)展中，要為社團提供專業(yè)教師指導(dǎo)支持。其原因是“高職院校學(xué)生音樂綜合能力有限，無法準(zhǔn)確判斷符合社團發(fā)展的音樂形式及特色?！币虼?，派遣專業(yè)音樂教師進(jìn)行指導(dǎo)，可以幫助音樂社團更好的打造自身特色。

2.4 做好骨干力量的培養(yǎng)

首先，培養(yǎng)音樂社團組織骨干。高職院校音樂社團是自發(fā)性籌建的團體，內(nèi)部人員專業(yè)、愛好、時間等都存在較大差異。為了團結(jié)社團所有成員，則應(yīng)積極培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生骨干。通常，組織骨干應(yīng)具有積極的奉獻(xiàn)精神、集體精神，可以靈巧的處理、解決問題，能夠團結(jié)全員力量。所以，高職院?？芍苯影才艑W(xué)生工作部門負(fù)責(zé)音樂社團培養(yǎng)組織骨干的工作，從而為音樂社團培養(yǎng)具有專業(yè)理論水平、良好實踐能力的組織骨干人員。

其次，培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干。一是，業(yè)務(wù)骨干有助于發(fā)揮示范帶頭作用，可改善社團業(yè)務(wù)處理效果;二是，業(yè)務(wù)骨干可通過參加一對一幫助活動，提高其他成員音樂專業(yè)能力及素養(yǎng)。因此，高職院?？砂才沤處煘樯鐖F業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行定期培養(yǎng)，提高其業(yè)務(wù)水平及音樂能力，從而提高音樂社團專業(yè)水平。

2.5 全方位支持音樂社團建設(shè)、發(fā)展

首先，在物質(zhì)方面，高職院校應(yīng)積極建設(shè)、修繕音樂專業(yè)設(shè)施及活動場地，如建立或修繕音樂教室、積極購買音樂設(shè)備等，同時要安排專人負(fù)責(zé)管理，確保場地及設(shè)施可以正常應(yīng)用，才能使音樂社團活動需求得到滿足。另外，高校領(lǐng)導(dǎo)可協(xié)調(diào)音樂院系場地及設(shè)備資源供音樂社團使用，才有助于改善場地及設(shè)備使用緊張現(xiàn)象。

其次，資金方面，一是，高校可提供音樂社團專項資金滿足社團建設(shè)、發(fā)展部分需求;二是，安排會計管理社團會費，保證資金使用的有效性。三是，高校應(yīng)協(xié)助音樂社團走向社會，鼓勵音樂社團自主經(jīng)營，實現(xiàn)低程度的自負(fù)盈虧。例如，鼓勵社團為社會各企事業(yè)單位提供有償演出、參加社會知名音樂節(jié)目競賽，期間收益均有社團自主支配，從而為音樂社團提供收入渠道，滿足運營期間的資金需求，并借助各種活動對學(xué)生及社團生存能力加以鍛煉。

3 結(jié)束語

總之，高職院校不斷提高對音樂社團建設(shè)發(fā)展的重視程度，做好音樂社團建設(shè)發(fā)展的扶持工作，有助于豐富學(xué)生的課余生活、提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)等，對促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展具有積極影響。

（作者單位：蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校）