故居已成為一片廢墟，每當(dāng)我駐足在此，那一幕幕、一幀幀熟悉的畫面便涌入我的腦海……

路燈亮著昏暗的光，飛蟲在燈下狂舞著。路燈下，有一群人在坑坑洼洼的馬路上搭起一個(gè)個(gè)帳篷。他們?cè)诟墒裁茨?？原來是守麥子。封閉在袋子里，度過了春的麥子需要拿出來曬上許久。人們總會(huì)將自家的麥子放在無人經(jīng)過的馬路上曬，然而馬路離家遠(yuǎn)，既不方便將麥子運(yùn)過來再運(yùn)過去，又怕貪小便宜的人將麥子偷走，所以就需要人白天黑夜地看守著麥子。

看麥子是件非常無聊的事情——你需要日日看著它，白天看著它，晚上還要同它睡覺。此過程中可以和鄰里鄉(xiāng)親聊天，卻又不能太專注。這就非常考驗(yàn)一個(gè)人的耐力。

我的爸爸是看麥子的不二人選。記得有一次是在一個(gè)廠里曬麥子，那會(huì)兒天真熱，陰影下的狗狂哈氣，舌頭伸出老長(zhǎng)，迷離的眼神像是在說：“誰(shuí)能幫我把頭頂?shù)奶?yáng)踹走？”空氣是熱的，迎面吹來的風(fēng)也是熱的，太陽(yáng)烤著人們的全身，眼睛都快睜不開了，蟬肆虐地叫著，草都曬蔫了，好像世界都開了吹熱風(fēng)的空調(diào)。

我和媽媽去找爸爸，給他送水和吃的。到達(dá)目的地，映入眼簾的便是爸爸赤裸著上半身，穿著肥大的闊腿褲，坐在自家的麥子旁一片極小的陰影里，一只手托著下巴，見我們來也沒有離開位置。這個(gè)畫面我記憶猶新。

我們將帶來的水和食物拿給他，他立即大口大口地喝著水，很快一瓶水就喝完了。他頭上的汗弄濕了頭發(fā)，一滴汗水順著臉上的褶皺，連帶著融進(jìn)許多小汗珠，一起落在了地上?！鞍パ?，渴死我了?！卑职钟袣鉄o力地說道。一旁的媽媽開玩笑：“你自己怎么不去買水？還要我們母女倆送，熱死了！”“我哪走得開！”“這個(gè)麥子還要曬到什么時(shí)候？”“還早呢。”爸爸說完不管我們，又去翻一翻麥子。過了一會(huì)兒，爸爸又開始催促我們?nèi)ベI水了。

連續(xù)幾日都是炎日當(dāng)頭，沒有風(fēng)的馳騁，日子感覺過得很慢。家里的風(fēng)扇轉(zhuǎn)個(gè)不停，算一算爸爸不在家都有些日子了。這些天家里的塑料水瓶也堆積了不少。

不知過了多久，麥子終于曬好了，爸爸也回來了，他終于離開了那個(gè)沒有風(fēng)扇、不能專心聊天、以地為床的地方了。然而，他更黑了。

直到今天，爸爸守麥子的畫面在我的腦海里仍久久難以忘懷，爸爸那時(shí)堅(jiān)守了那么久，在今后的學(xué)習(xí)中，我也要學(xué)習(xí)爸爸的“恒”，持之以恒！

【各有千秋】

“虛實(shí)相生，意猶未盡”是吳晨語(yǔ)同學(xué)習(xí)作的突出特色。文章緊緊圍繞一個(gè)“恒”字，通過講述作者親眼目睹鄰居爺爺寫書法一事，將眼前書法作品中的“恒”字與“持之以恒”的真諦相結(jié)合，引出作者的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心情感的轉(zhuǎn)變。特別是爺爺?shù)囊环l(fā)人深省的話語(yǔ)，既點(diǎn)醒了作者，又升華了文章主題，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

虞壽萍同學(xué)從父親烈日下守麥子的過程中，體會(huì)到學(xué)習(xí)也需要持之以恒的道理。文中對(duì)炎熱天氣的描寫堪稱亮點(diǎn)，無論是運(yùn)用擬人手法對(duì)小狗語(yǔ)言的想象，抑或是捕捉細(xì)節(jié)，對(duì)爸爸喝水時(shí)的動(dòng)作等方面進(jìn)行刻畫，既突出了天氣之炎熱、守麥子之不易，又展現(xiàn)出爸爸持之以恒的精神，使結(jié)尾處的感悟順理成章。