完成任務(wù)驅(qū)動型作文，首先要考慮作文的“任務(wù)指令”。怎樣才能準確定位寫作任務(wù)指令呢？

1.找準主要問題

任務(wù)驅(qū)動型材料不同于新材料作文中的材料。新材料作文中的試題材料，其作用是引出作文話題，讓考生從中提煉自己的觀點、看法等，考生利用材料確立作文中心之后，就可以淡化材料，甚至舍棄材料，專注于自己觀點的論述，重在“借事論理”。任務(wù)驅(qū)動型材料作文，作文材料往往是評述對象，整篇作文“就事論理”，要求考生把試題材料說深論透，作文的起點與結(jié)點，都在材料（體現(xiàn)為人物或事件）中，重在“就事論理”。

任務(wù)驅(qū)動型寫作要求考生讀懂材料，在此基礎(chǔ)上按照任務(wù)指令作文，對考生的閱讀能力和領(lǐng)悟能力要求較高。所以，在任務(wù)驅(qū)動型材料中，找到最主要的“問題”就成了審題的突破點。

2.明確任務(wù)指令

與以往傳統(tǒng)作文不同的是，任務(wù)驅(qū)動型材料作文具有一定的封閉性，其寫作目的、要求，更加明確、單一。考生必須針對材料中的人或事件本身，或指出事件的意義，贊揚正確做法;或指出事件的危害，批評錯誤行為，站在合適角度，明確提出自己的觀點。任務(wù)驅(qū)動型材料本來就為作文立意設(shè)定了“任務(wù)指令”，考生必須依據(jù)材料，結(jié)合“任務(wù)指令”立意。而不可以像寫作新材料作文那樣，任意選擇一個角度立意。找準主要問題，明確任務(wù)指令，是任務(wù)驅(qū)動型材料作文審題最簡捷的方法。