吳佳

【摘要】隨著人民生活水平的提高和藝術(shù)的普及，中國人民的文藝創(chuàng)作熱情大大提高。在此基礎(chǔ)上，本文將重點(diǎn)分析文學(xué)和藝術(shù)在推廣中存在的問題，并提出了五個(gè)方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、文化中心功能的發(fā)展，加強(qiáng)創(chuàng)意寫作人才的培訓(xùn)，提高文化和藝術(shù)，與現(xiàn)代優(yōu)化措施，比如在中國通俗文學(xué)和藝術(shù)的普及。

【關(guān)鍵詞】群眾文藝創(chuàng)作 ?全民藝術(shù)普及 ?基礎(chǔ)設(shè)施 ?現(xiàn)代化

群眾文藝創(chuàng)作是中國文學(xué)藝術(shù)的重要組成部分。提高 藝術(shù)創(chuàng)作能力，提升藝術(shù)在人民群眾中的普及程度，對中國社會(huì)文明的發(fā)展具有重要意義。但在現(xiàn)階段，群眾藝術(shù)創(chuàng)作的發(fā)展和普及還存在許多問題。因此，本文對大眾藝術(shù)創(chuàng)作的研究和大眾藝術(shù)的普及具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、群眾文藝創(chuàng)作與全民藝術(shù)普及的關(guān)系

群眾文化是指人們?yōu)榱藵M足精神生活而進(jìn)行的娛樂活動(dòng)。群眾藝術(shù)是以群眾為主體的藝術(shù)表現(xiàn)形式，它內(nèi)容豐富，形式多樣，覆蓋面廣。文藝創(chuàng)作的受眾是廣大人民群眾，只有創(chuàng)作出好的作品，才能為廣大群眾服務(wù)。隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，對精神食糧的要求也越來越凸顯，國家提出的全民藝術(shù)普及正是滿足這一要求的最好體現(xiàn)，文藝工作者要深入基層，扎根人民，創(chuàng)造出一批好的，富有時(shí)代氣息的，能夠被廣大人民群眾接受的文藝作品，從而達(dá)到全民藝術(shù)普及的效果，反過來會(huì)更加刺激藝術(shù)工作者再創(chuàng)造出更好的作品服務(wù)于大眾，這樣形成良性循環(huán)，才能真正體現(xiàn)文藝創(chuàng)作與大眾需求的關(guān)系，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)精神文明建設(shè)健康規(guī)范的向前發(fā)展。

二、群眾文藝創(chuàng)作與全民藝術(shù)普及現(xiàn)狀分析

目前，隨著人們對精神生活需求的不斷上升，群眾文藝創(chuàng)作發(fā)展中出現(xiàn)了許多問題。以舞蹈創(chuàng)作為例，一是群眾性藝術(shù)創(chuàng)作人才嚴(yán)重短缺。在基層群眾文化隊(duì)伍中，受地域經(jīng)濟(jì)等方面的制約，專業(yè)創(chuàng)意人才非常少，舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作的質(zhì)量得不到保證，也會(huì)導(dǎo)致藝術(shù)創(chuàng)作的逐漸衰落。二是創(chuàng)作題材單一，受工作和生活條件的限制，社會(huì)交往范圍相對較小，創(chuàng)作題材單一。對于廣大群眾來說，面對各種各樣的舞蹈形式，最受歡迎的是廣場舞，許多專業(yè)的舞蹈形式由于專業(yè)性強(qiáng)，要求高。所以很少涉及甚至不被接受三是服務(wù)對象的差異。老年人喜歡跳舞與年輕人截然不同，年齡偏大的群體更喜歡廣場舞，健身舞，而年輕一代更喜歡帥氣、動(dòng)感的街舞。這就要求舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作者要兼顧不同年齡階層，盡可能的創(chuàng)作出受眾群體廣，易于傳播的藝術(shù)作品，從而普及群民藝術(shù)水平。

三、提高群眾文藝創(chuàng)作與全民藝術(shù)普及的措施

（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是促進(jìn)大眾藝術(shù)創(chuàng)作和普及的根本力量。沒有良好的裝備，文藝創(chuàng)作的發(fā)展和全民藝術(shù)的普及就難以實(shí)現(xiàn)。在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，第一步是加大相關(guān)部門對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入。只有具備足夠的資金，設(shè)施建設(shè)才能高效、優(yōu)質(zhì)。第二，加強(qiáng)引導(dǎo)，讓更多企業(yè)和個(gè)人參與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，讓全體人民參與文化建設(shè)。最后，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)應(yīng)該更加現(xiàn)代化，并與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合，以吸引更多的年輕人。

（二）發(fā)揮文化館職能

充分發(fā)揮文化中心的作用，是提高群眾藝術(shù)創(chuàng)造力和全民藝術(shù)能力的重要環(huán)節(jié)。首先，文化中心的工作重點(diǎn)必須從基層做起，充分了解當(dāng)?shù)氐拿袂楹臀幕癄顩r，制定切實(shí)可行的職能戰(zhàn)略，完善有針對性的指導(dǎo)。第二，豐富自己的內(nèi)容，吸引更多的人參與，實(shí)現(xiàn)文化活動(dòng)的普及。最后是文化管理人員的考核與分工。員工素質(zhì)好，分工明確，對文化中心工作的推進(jìn)有重要影響。積極開展文化活動(dòng)，動(dòng)員群眾參與文化活動(dòng)。例如，某城市文化中心每年舉辦書法比賽，為公眾展示書法提供了良好的平臺(tái)，吸引了大批文化愛好者，促進(jìn)了大眾藝術(shù)的創(chuàng)作和普及。

（三）加強(qiáng)文藝創(chuàng)作人才的培養(yǎng)

在大眾藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)普及的過程中，應(yīng)注重藝術(shù)創(chuàng)作人才的培養(yǎng)。公共文化服務(wù)不僅要激發(fā)人們的參與熱情，提高藝術(shù)的知名度，還要注重人才的挖掘和培養(yǎng)，把中國優(yōu)秀的文化藝術(shù)傳承和發(fā)揚(yáng)下去。加強(qiáng)文藝創(chuàng)作人才的培養(yǎng)，首先要發(fā)現(xiàn)人才。通過文化活動(dòng)、推薦系統(tǒng)、專家分析等方法可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的文化創(chuàng)作。第二，開設(shè)培訓(xùn)課程和文化講座，引導(dǎo)高素質(zhì)文化創(chuàng)意人才，加強(qiáng)文化創(chuàng)意人才的培養(yǎng)。最后，宣傳文化建設(shè)的重要性，為人們提供一個(gè)多樣化的展示平臺(tái)。吸引更多的人參與自我文化推廣活動(dòng)，展示自己的價(jià)值觀，從而實(shí)現(xiàn)文化藝術(shù)的普及。

（四）組織文化志愿服務(wù)與活動(dòng)

志愿文化服務(wù)活動(dòng)的組織是群眾藝術(shù)創(chuàng)作和普遍藝術(shù)普及的主要環(huán)節(jié)。文化志愿者服務(wù)應(yīng)具有地域性和專業(yè)性，使專業(yè)的文化工作者可以帶動(dòng)更多的人加入文化志愿者服務(wù)的隊(duì)伍，通過文化志愿者在更大范圍內(nèi)推廣和普及藝術(shù)。開展文化活動(dòng)是增強(qiáng)群眾藝術(shù)創(chuàng)作影響力、普及全民藝術(shù)的關(guān)鍵。在開展活動(dòng)的過程中，有關(guān)部門不僅要提供免費(fèi)的服務(wù)和指導(dǎo)，還要根據(jù)群眾的喜好開展活動(dòng)，根據(jù)群眾的需要普及文化。如：攝影展、廣場舞比賽、詩歌朗誦等。

（五）提高文化藝術(shù)普及的現(xiàn)代化

政府部門可以組織培訓(xùn)重點(diǎn)攝影藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，以點(diǎn)帶面地引導(dǎo)基層群眾攝影藝術(shù)的發(fā)展，這是展示群文隊(duì)伍新風(fēng)貌的一大重要舉措。通過持續(xù)開辦優(yōu)秀的攝影藝術(shù)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)班，可以匯集各地?cái)z影藝術(shù)團(tuán)體精英力量，比如優(yōu)秀攝影團(tuán)隊(duì)的骨干成員和攝影藝術(shù)愛好者，同時(shí)引入現(xiàn)代化組織建設(shè)和管理科學(xué)理念，構(gòu)筑公共服務(wù)平臺(tái)，引領(lǐng)各地區(qū)攝影藝術(shù)團(tuán)體不斷發(fā)展進(jìn)步，發(fā)揮出基層帶動(dòng)作用。首先，實(shí)現(xiàn)文化資源共享。提高文化中心數(shù)字化水平，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)一步傳播和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。其次，優(yōu)化信息瀏覽方式。在傳統(tǒng)離線瀏覽的基礎(chǔ)上，增加了網(wǎng)絡(luò)文化信息的內(nèi)容，使人們搜索文化信息更加方便。最后，隨著文物展覽的現(xiàn)代化，文化中心可以利用視頻、音頻等多媒體形式在線展示文物，也可以利用現(xiàn)代虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)現(xiàn)對文物的真實(shí)模擬，不僅減少了文物的破壞，同時(shí)也滿足了人們了解文物的愿望，提高了文化資源的利用效率。

參考文獻(xiàn)：

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