賈榮

【摘要】在國企深化改革和轉(zhuǎn)型升級背景下，部分國企職工的思想認(rèn)識、價值觀念發(fā)生了變化，工作中出現(xiàn)了消極懈怠、效率低下等問題。加強(qiáng)思想政治教育，既是國企人力資源管理的重要工作內(nèi)容，也是激發(fā)職工愛崗敬業(yè)意識、提高崗位勝任力的一項有效手段。以往國企思政工作存在模式單一、思維固化的情況，工作開展效果不理想。通過探究和實施思政工作體系化管理措施，推動思政工作規(guī)范化、高效化開展，對員工成長、國企發(fā)展提供有益的幫助。

【關(guān)鍵詞】國有企業(yè);思政工作;人性化;體系化管理

隨著時代發(fā)展形勢和管理要求的不斷變化，國企思政工作的方式方法、管理模式以及具體內(nèi)容都要進(jìn)行適應(yīng)性的創(chuàng)新。實施思政工作體系化管理，就是要緊緊圍繞職工利益訴求，以提升職工思想覺悟、促進(jìn)職工自我成長為抓手，更好地彰顯新時代國企思政工作的新面貌、新價值。實施以全員化、人性化、長效化為核心的“三化”管理體系，成為現(xiàn)階段國有企業(yè)提升人事管理成效的重要舉措。本文就思政工作體系化管理的具體內(nèi)涵和實踐路徑展開簡要分析。

一、國企思政工作“三化”管理體系

（一）思政工作全員化。全員化就是保證思政教育面向國企的所有職工，既包括長期奮斗在一線的工人，也包括各個部門的一些管理人員。當(dāng)前國企正處于改革轉(zhuǎn)型“關(guān)鍵期”，每個崗位上的職工，都應(yīng)當(dāng)堅定理想信念，增強(qiáng)敬業(yè)意識，通過形成合力，共同推動國企這艘“巨輪”不斷向前航行。需要注意的是，全員化并不意味著“無差別化”，而是要關(guān)注每位職工所在崗位和工作任務(wù)，進(jìn)行針對性的思政教育，對于一線技術(shù)工人，思政工作中要著重體現(xiàn)“精益求精”的內(nèi)涵;對于管理崗位上的職工，思政工作中要側(cè)重于“廉潔”教育。

（二）思政工作人性化。新時代的國企思政管理要更有“人情味”，即更加關(guān)注職工的利益訴求，以滿足職工的自我成長需要，切實提升職工的思想覺悟，作為這一工作的出發(fā)點。以往國企開展思政工作時，多數(shù)情況下圍繞管理者的思路開展，由于管理者和一線職工的身份不同、角度不同，思政教育對職工的促進(jìn)效果有限，久而久之，會制約職工參與思政工作的積極性。通過轉(zhuǎn)變工作思維，創(chuàng)新工作方法，將“人本理念”貫徹到工作各個環(huán)節(jié)。例如人事勞資員提前做好基層調(diào)研，選擇職工喜聞樂見的形式開展工作，提升思政教育成效。

（三）思政工作長效化。在國企轉(zhuǎn)型中，部分管理者將業(yè)務(wù)重點放在如何提升經(jīng)濟(jì)效益方面，而對于思政工作的重視程度有所下降，思政工作沒有按照相關(guān)要求定期開展。通過建立長效化的思政工作體系，目的在于為思政工作提供外部保障。例如，采取“定期開展+專項教育”相結(jié)合的方式，在每個月的月底開展一次思政教育，同時，如果有新的文件精神，領(lǐng)導(dǎo)重要講話，也可以開展專項學(xué)習(xí)教育。通過出臺配套的制度，在國企上下都要將思政工作當(dāng)成一項常態(tài)化的任務(wù)來對待。

二、國企思政工作體系化管理的實踐路徑

（一）堅持宣傳引導(dǎo)，激發(fā)職工工作激情。在國企改革的“關(guān)鍵期”，一部分職工卻進(jìn)入了思想的“倦怠期”，具體表現(xiàn)為工作效率不高，創(chuàng)新能力不強(qiáng)。為了重新激發(fā)職工的責(zé)任意識、干事激情，就需要進(jìn)行正面引導(dǎo)和宣傳教育，通過開展思政教育活動，增強(qiáng)職工隊伍的凝聚力和進(jìn)取心。在理論宣傳上，要注意選擇青年職工更容易接受的新媒體，以“兩微一端”為載體，一方面，可以讓職工感到新穎而積極參與;另一方面，可以方便管理者和職工進(jìn)行互動。在工作方式上，要注意組織別開生面的團(tuán)建活動，像技能比拼、趣味運動會、演講比賽等等，在活動中讓職工增強(qiáng)對崗位、企業(yè)的熱愛。

（二）堅持貼近職工，把握思政核心內(nèi)涵。新時代思政工作的宗旨是“一切為了職工”，只有主動貼近職工，了解他們的困難與需求，才能把握住工作方向，深化教育內(nèi)涵，在推進(jìn)思政工作體系化不斷成熟的基礎(chǔ)上，取得更加顯著的教育效果。人事勞資員應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化職業(yè)自覺性，尋找機(jī)會多與不同崗位的職工接觸，對各個崗位的工作特點、現(xiàn)狀以及員工的思想狀態(tài)，全面、動態(tài)地進(jìn)行掌握。唯有如此，才能賦予思政教育新的時代內(nèi)涵，始終體現(xiàn)出教育價值。職工對思政工作感興趣，從中學(xué)習(xí)到有用的內(nèi)容，在今后的教育活動中也會以更加積極的心態(tài)參與。

（三）堅持追求創(chuàng)新，滿足員工發(fā)展訴求。從工作目的上來看，開展思政教育最終還是要為國企發(fā)展服務(wù)，為轉(zhuǎn)型升級提供人才支持。從這一層面來看，思政工作的方法，也要體現(xiàn)出時代特色，具有新穎性和創(chuàng)新性。例如，通過一線調(diào)研發(fā)現(xiàn)近段時間部分職工存在工作效率不高、思想松懈的情況。在每月的思政教育活動中，需要將“愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)”作為教育主題，增強(qiáng)職工的緊迫感，從而用煥然一新的精神面貌重新投入工作。了解職工發(fā)展訴求，創(chuàng)新思政教育理念，成為提升體系化管理成效的可行性策略。

（四）堅持文化引領(lǐng)，營造良好工作環(huán)境。通過塑造國企文化氛圍，發(fā)揮文化育人的價值，從側(cè)面支持和推進(jìn)思政工作。企業(yè)文化建設(shè)與思政教育工作在作用價值、最終目的上有諸多共同之處，例如兩者都是以促進(jìn)員工成長為契機(jī)，最終實現(xiàn)國企綜合效益的提升。以企業(yè)文化熏陶職工的思維和思想，具有“潤物細(xì)無聲”的效果，這樣更容易讓職工接受，不會遇到太大的阻力。因此，在推進(jìn)思政工作體系化管理的過程中，也要注重發(fā)揮企業(yè)文化的影響作用。積極向上，符合“主旋律”、弘揚“正能量”的企業(yè)文化，讓思政工作更富有成效。

三、國企思政工作體系化管理的保障條件

（一）硬件支撐是基礎(chǔ)。國企改革的一項重要內(nèi)容，就是進(jìn)一步提升信息技術(shù)的應(yīng)用比例。在人事管理和思政教育中也不例外。為了推動體系化管理的高效率實現(xiàn)，也要重視包括信息設(shè)備在內(nèi)的硬件設(shè)施建設(shè)。國企方面需要提供必要的資金，用于支持信息管理系統(tǒng)建設(shè)。例如，為每一位職工建立電子檔案，這樣就可以根據(jù)職工的學(xué)歷、技能等情況，制定培訓(xùn)計劃。在確定下一階段的思政工作計劃時，也可以通過信息系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)研，職工可以將自己的建議通過信息平臺反饋給人事勞資員，讓思政工作更有針對性。

（二）管理支撐是根本。以往的思政工作由于管理制度不完善、監(jiān)督機(jī)制不健全，開展質(zhì)量不高，并且容易半途而廢，工作效果大打折扣。在推進(jìn)思政工作體系建設(shè)時，也必須加強(qiáng)外部管理，形成必要的保障，讓這一體系能夠逐漸趨于成熟。一是要健全配套的管理制度?；谝酝颊ぷ鹘?jīng)驗，制定與之匹配的工作機(jī)制，例如要求黨員干部強(qiáng)化責(zé)任意識和提升履職能力，提高思政教育水平。二是要加強(qiáng)活動管理，在組織開展一系列的思政教育活動時，通過落實管理，可以進(jìn)一步提升教育成效。

（三）人才支撐是核心。在推行“三化”思政體系建設(shè)與實施中，一支復(fù)合型的管理人才必不可少，甚至可以說發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。人事勞資員既要具有豐富的思政教育經(jīng)驗，掌握扎實的黨政理論，同時又要懂得信息技術(shù)。國企方面也要定期進(jìn)行人事勞資員的在職教育，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)理論、借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗，讓自己更好地滿足新時期思政工作體系的要求。

四、結(jié)語

國有企業(yè)黨建和思想政治工作面臨著許多前所未有的新挑戰(zhàn)，肩負(fù)著重于以往的新任務(wù)，需要應(yīng)對接踵而來的新考驗。迫切需要一套行之有效的新方法、新模式來推動黨建和思想政治工作的理念、制度、機(jī)制創(chuàng)新，從而增強(qiáng)黨組織作用的發(fā)揮，提升黨組織工作質(zhì)效。推行體系化管理，一是確保思政工作走向規(guī)范化道路，更加注重實效性和人性化。二是在思維方式和開展形式上更加靈活，提高職工的接受度。下一步要繼續(xù)完善思政工作體系，在減輕人事管理壓力和提升國企整體效益上發(fā)揮重大作用。

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