金陽

下午三點的思緒

此時，人坐在車里，車在動，人在動，風景在動，心靈在動，思緒也在動。

感性與理性的對立交織成一個及其矛盾的我：

一個不強求、不自由、不隨波逐流的我;

一個不斷追求、不斷反省、不服輸的我;

一個大大的我，小小的我，飛揚跋扈又躡手躡腳的我。

我沉默著，狂奔著，活在我亙古不變的內心世界里，

在這個世界里，一切都順其自然。

它使我看著細水長流，卻不去想它流向何處;

它使我融合在天地之間，依戀著平原山川，即便陷入迷途，也執(zhí)著于燈火闌珊處。

這是灑脫，是超脫，

是放蕩不羈的倔強，是桀驁不馴的溫良。

有淺淺的愉悅，有淡淡的哀傷。

時而狂歡在理想的國度里，時而掙扎在現實的泥淖中。

然而，

泥淖中會邂逅患難的知己，

天國里會收到美麗的嫁衣。

畢業(yè)歌

再見，曾經的你，

期盼，明天的我，

往日的歡笑淚滴，

都灑落在心里。

粉筆依然在為誰歌唱，

成績依然在為誰感傷，

書包早已是空空的行囊，

生命卻充滿無限想象。

畢業(yè)歌，在為我們哼唱，

唱出我們心中的彷徨;

畢業(yè)歌，在為我們哼唱，

哼唱你我稚嫩的臉龐。

告別，今晚的月亮，

迎來，明天的太陽，

插上一對大翅膀，

飛在我們的藍天上。

夏天依然在為我釋放，

綠蔭依然在為我遮擋，

知識裝進了滿滿的一筐，

卻看不到豐收的跡象。

畢業(yè)歌，在為我們歌唱，

唱出我們心中的希望;

畢業(yè)歌，在為我們歌唱，

歌唱你我清澈的目光。

半陰半晴

半陰半晴，春雨淅瀝著誰的心情。

桃花倦了，春風編織著綠的憧憬。

過了寫詩的年紀，

是否還收藏彈指間的記憶？

光陰淡化了誰的背影，

卻難得篆刻點點痕跡。

花蝴蝶飛了，捧著蜜，不必惋惜。

蒲公英來了，揣著夢，握在手里。