當(dāng)世界失去了溫度，并不是所有的人都可以被時(shí)光溫柔以待，世界上總不缺少孤獨(dú)的心靈。

孤獨(dú)的心靈長(zhǎng)期的被冷漠出現(xiàn)了兩種極端：

一種封閉了自己，否定了自己，乃至于結(jié)束了生命，他們自我否定，自我絕望，看不見生活的希望，回歸了死亡的懷抱。抑郁癥，自閉癥是我們對(duì)他們的稱呼，他們是被世界拋棄的孩子。

一種卻是否定了世界，他們內(nèi)心孤單卻總是最樂觀的笑對(duì)一切，他們表現(xiàn)自己，只因?yàn)槿狈φJ(rèn)同，他們劍走偏鋒，只希望得到關(guān)注，不懼一切困難，我生下來就沒有打算活著回去！最堅(jiān)強(qiáng)，最軟弱，最樂觀，最孤獨(dú)。他們是被世界拋棄后又拋棄了世界的孩子。

曾經(jīng)有這樣一個(gè)孩子，不善言談，不懂交際，沒有幾個(gè)朋友，在集體里存在感幾乎是零，就是一個(gè)真真正正的小透明。普通的不能再普通，生活沒有給他照進(jìn)一縷光，如同銅墻鐵壁一般。他生活于孤獨(dú)，也習(xí)慣了孤獨(dú)，是啊 十多歲的孩子便習(xí)慣了一個(gè)人的孤獨(dú)，過早的孤獨(dú)讓他顯示出了過早的成熟，對(duì)一切淡然冷靜，同時(shí)也顯示了過晚的成熟，就算時(shí)至今日仍有些幼稚，因?yàn)樗鋈魏问露疾粫?huì)顧及他人的感受，正如，別人從不顧及他的感受一般。少年熱血幾乎要冷在了時(shí)間的長(zhǎng)河，他在活，是為了活而活，承載著他人的希望活。

多少個(gè)日日夜夜，他渾渾噩噩，沒有朋友，不為什么，也自然沒有目標(biāo)。直到后來，他看見了文字，看見了文學(xué)，他驚奇的發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是如此的奇妙，如此的精彩，當(dāng)他拿起筆，這個(gè)世界就只屬于他，更重要的是，他筆下的人物一個(gè)個(gè)是那么鮮活，就好像是陪伴在他身邊的朋友一樣，終于他也算是有朋友了，就感覺自己生出來就是不屬于這個(gè)世界，而是屬于那個(gè)叫文學(xué)的絢爛世界。這次他感覺自己是真正的在活，不是為了別人而活，而是為了自己而活，活的那么真實(shí)，那么酣暢淋漓。

后來，他慢慢的長(zhǎng)大，他開始學(xué)會(huì)了偽裝，偽裝自己的性格，讓自己變得樂觀，變得沒心沒肺，“朋友”確實(shí)也多了不少，但是真正懂他的朋友卻是為數(shù)不多，卻也都是摯友，其實(shí)又有何求，人生有了文學(xué)那個(gè)摯友本身就是人生一大幸事，更何況他又有幾個(gè)好友，卻只有他知道，真正屬于自己的還是那個(gè)黑白分明，筆墨渲染的文字的世界，那是他一生的心之所向。

一次文學(xué)的交流賽事，他認(rèn)識(shí)了可以讓自己一生相伴的伴侶，因?yàn)槲膶W(xué)，他們相遇，也因?yàn)槲膶W(xué)他們慢慢靠近，相知相識(shí)相戀，正如上天當(dāng)奪走你一件東西的同時(shí)也會(huì)給予你一件東西，如果說童年的歡樂是被上天所取的，那么文學(xué)便是上天對(duì)他今生最大的恩賜。

對(duì)于文學(xué)，他是沒有多深刻多偉大的感悟的，有人說，文學(xué)是要教給世人什么東西，而作者就是這個(gè)傳道人，要為時(shí)代發(fā)聲，為人民發(fā)聲，有的人卻將文學(xué)看做一件事業(yè)，要讓文學(xué)成為為自己加冕的皇冠以標(biāo)榜自己的偉大成功，其實(shí)不論是他們說的為人還是他們說的為己，在他眼里不過都是利益，無論是想要得到他人的崇拜認(rèn)可亦或者是標(biāo)榜自己成功的堂堂正正，其實(shí)都是名利二字，天下熙熙，皆為名來，天下攘攘，皆為利往，又有幾人可以免俗呢？包括他自己也是，名利，也不是沒有想過，可是當(dāng)他回頭，看著當(dāng)初那個(gè)年少和著輕狂，許下壯志凌云，遙指著星辰大海方向伴著一路嘲笑不斷前行的幼稚的自己，笑著笑著，就哭了，不該是這樣的啊，不該是這樣，文學(xué)在他最無助的時(shí)候拯救了他，他也希望自己對(duì)于文學(xué)能純粹些，只是純粹到熱愛，而不摻雜什么東西。

后來啊，他就想，對(duì)于文學(xué)，歸根結(jié)底他最初想得到的不過是朋友的陪伴，世界對(duì)他而言已經(jīng)夠冷漠了，文學(xué)是上天對(duì)他最大的恩賜，同時(shí)也是最好的朋友，他想啊，文學(xué)應(yīng)該就是鮮活的，有感情的，不該說冷冰冰的啊，不該是這樣的啊。終于終于，活著活著活成了自己最討厭模樣？不能這樣子??！

當(dāng)回首來時(shí)的路，原來，成長(zhǎng)就是面對(duì)生活的各種磨難，開始學(xué)會(huì)了向生活低頭，開始學(xué)會(huì)了向世界妥協(xié)，最可怕的卻是是自己不斷的說服自己，潛移默化，認(rèn)為自己是成長(zhǎng)殊不知是妥協(xié)，浮躁的生活，觸手可及的娛樂，腐蝕著我們的生活，侵蝕著我們的意志，越亂，越是考驗(yàn)，沉心，學(xué)習(xí)，思考，傳承，創(chuàng)新，讓自己在學(xué)習(xí)中充實(shí)，變的有價(jià)值，文學(xué)這條路向來只是一條心靈之路，救贖，拯救的心靈之路，一路走來，愿你我回首，歸來仍是少年。

那個(gè)他，那個(gè)我，你現(xiàn)在，還好嗎？

我見過太多被世界冷漠所傷的孩子，也包括，我，校園暴力，拜金主義，家庭冷漠，不是所有人都能順心如意過一生，太多，太多。

我沒什么天賦異稟，也沒什么才華橫溢，就是想單純寫點(diǎn)什么，也可能只有這里能讓我不孤獨(dú)罷，說甚撥亂反正，不過一顆孤寂的心述說孤寂罷，文學(xué)向來是一條路，一條讓我走來仍然充滿熱愛，充滿希望，充滿向往的心路。

作者簡(jiǎn)介：

師文超，河南省安陽(yáng)人，就讀于河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院，河南省青少年作家協(xié)會(huì)會(huì)員，淥水詩(shī)社社員，河北省傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)會(huì)員，作品散見于《中華傳奇》、《青少年作家》、《九天文學(xué)》等省市級(jí)雜志及各大網(wǎng)絡(luò)，公眾號(hào)平臺(tái)，多次獲得省級(jí)征文，競(jìng)賽榮譽(yù)。