這個(gè)使命，大學(xué)沒辦法完成了。但利用今天的書刊、信息、搜索工具，只要用心，一個(gè)人是可以自己摸出來的，可以摸出道路來。

在節(jié)目《十三邀》里，面對(duì)許知遠(yuǎn)提出的“怎么重建知識(shí)分子上通天下通地的傳統(tǒng)”這一問題時(shí)，著名史學(xué)家許倬云先生這樣回答。

我們都需要互相尊重，給孩子樹立榜樣。我們是冠軍，不是暴君。

3月8日，中國(guó)首位UFC冠軍張偉麗成功衛(wèi)冕金腰帶。面對(duì)來自波蘭的選手喬安娜在賽前做出的不理智行為，張偉麗用實(shí)力給出了最有力的回應(yīng)。

在去往火星的路上會(huì)遇到很多挫折，但是我們能夠堅(jiān)持下去。我們，不是作為一個(gè)民族，而是作為人類，永不放棄。

為了讓學(xué)生未來有參與火星探索工程和科學(xué)研究的動(dòng)力，NASA面向國(guó)內(nèi)幼兒園到高中階段學(xué)生為火星車征名。最終一位名叫Mather的13歲中學(xué)生取的名字被選中——Perseverance（毅力）。

今年3月，教育部公布2019年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，各高校新增備案專業(yè)1672個(gè)，“人工智能”成為熱門專業(yè)。

美國(guó)疾病控制與預(yù)防中心的數(shù)字顯示，在每年過百艘停靠美國(guó)的郵輪中，平均有10艘會(huì)暴發(fā)如諾如病毒、大腸桿菌等引起的傳染病。

空中課堂

指利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和通信技術(shù)，師生之間通過音、視頻等方式進(jìn)行實(shí)時(shí)交互的一種課堂形式。今年春天，由于新冠肺炎疫情，學(xué)校延遲開學(xué)。在“停課不停學(xué)”的號(hào)召下，各地空中課堂起到了幫助學(xué)生在疫情期間高效學(xué)習(xí)的重要作用。

最開始來自電影《頭文字D》里的一首插曲《De ja vu》，“逮蝦戶”是副歌部分的中文諧音，由于曲調(diào)洗腦，后來演變?yōu)閺?qiáng)調(diào)畫面的快節(jié)奏和速度感。在網(wǎng)站看視頻時(shí)，每次出現(xiàn)飆車類的場(chǎng)景，“逮蝦戶”就會(huì)淹沒評(píng)論區(qū)。

形容由于同理心太強(qiáng)，總是在猜測(cè)別人情緒如何的人。比如“是不是不開心了？”“我是不是做錯(cuò)了？”整天非常辛苦地替別人感同身受。

《俗世奇人全本》

這是一本歷時(shí)25年才完成的“奇書”。自1994年首次發(fā)表后，先后多次增補(bǔ)， 2019年馮驥才先生又創(chuàng)作了18篇新作，現(xiàn)集成的《俗世奇人全本》包括54篇佳作。其風(fēng)格統(tǒng)一，傳奇色彩濃郁，充滿生活氣息，人物形象活靈活現(xiàn)，書寫了清末民初天津衛(wèi)的地域風(fēng)貌、風(fēng)土人情、生活風(fēng)尚，也展現(xiàn)出我國(guó)民間文化中的精巧技藝及其蘊(yùn)藏的智慧。

我們的城市里有很多默默無聞而又努力奮斗的普通人。他們是任勞任怨的保潔工人，是風(fēng)雨中奔波的快遞小哥，是救死扶傷的醫(yī)生、護(hù)士……正因?yàn)橛兴麄?，我們的城市才變得更美好?，F(xiàn)在，銳角網(wǎng)邀請(qǐng)你一起尋找最美勞動(dòng)者。

時(shí)間塊：這是不需要你按開始/結(jié)束的超快時(shí)間記錄器，同學(xué)們可以用它來記錄自己在各科上花費(fèi)的時(shí)間，分析、定制更優(yōu)的學(xué)習(xí)方案。

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Step 1：用心去發(fā)現(xiàn)那些奮斗在各個(gè)崗位上的勞動(dòng)者，拿出你手中的相機(jī)或手機(jī)把他們的身影記錄下來。

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