唐惠忠

文 ?題

“山川之美，古來共談?！?/p>

酈道元筆下的三峽，“清榮峻茂，良多趣味”;吳均眼里的富春江，“奇山異水，天下獨絕”。行走在大地上，你是否意識到，身邊的一花一草、一木一石乃至各種風景，都與自己息息相關呢？

請結合自己的生活經歷，寫一篇不少于600字的文章，展示一處風景，借以抒情。

要求：自選角度，自擬題目，除詩歌外文體不限。

思路點撥

這道題的內涵可概括為“我與風景”。這里的“風景”主要指自然風景，當然，寫作時也可兼及人文風景，但決不能完全棄自然風景于不顧。

“我與風景”這一大話題，至少有以下三個入題角度：

《語文課程標準》指出：“自然風光、文物古跡、民俗風情，國內外和地方的重要事件，以及日常生活話題等都可以成為語文課程的資源。”我們都生活在神奇而瑰麗的大自然中，自然界蘊涵著各種各樣的美：動態(tài)美和靜態(tài)美互相補充，崇高美和優(yōu)美兼而有之……我們不僅要將足跡留在山水里，還要用彩筆描繪大自然的如畫風光——“我與風景”母題的切入點之一：欣賞自然，表述風景之美。

徐志摩在名篇《翡冷翠山居閑話》中寫道：“只要你自己性靈上不長瘡瘢，眼不盲，耳不塞”，只要你認識了大自然“這一部書”，“你在這世界上寂寞時便不寂寞，窮困時不窮困，苦惱時有安慰，挫折時有鼓勵，軟弱時有督責，迷失時有指南針”——“我與風景”母題切入點之二：體悟自然，書寫風景風物引發(fā)的人生感懷。

有個叫西雅圖的印第安酋長，曾說過一段發(fā)人深省的話：“世界上萬物都是相互關聯(lián)的，就像血液把我們身體的各個部分連結在一起。生命之網(wǎng)并非人類所編織，人類不過是這個網(wǎng)絡中的一根線，一個結。但人類可做的一切，最終會影響到這個網(wǎng)絡，也影響到人類本身。”的確，我們應把自己看成大自然生態(tài)鏈中的一個組成部分，深思人與自然和諧相處的方式——“我與風景”母題切入點之三：敬畏自然，反思生態(tài)惡化并呼吁人類善待世間萬物、守護綠水青山。

寫作思路創(chuàng)新：

可以“對接名篇”。“對接名篇”，就是依據(jù)名家某一膾炙人口的作品另創(chuàng)華章。比如江蘇考生的《綠色生活》，此文思想載體在于“櫻桃園”。《櫻桃園》是契訶夫最后一部劇作，可以說是他嘔心瀝血的絕筆。這位考生對《櫻桃園》的相關故事、內在意蘊把握透徹，博采包括這部劇作在內的多種資料，完成了一篇獨具個性的佳作。

可以“一線串珠”?！耙痪€串珠”指的是構思文章時，選取一個與中心思想緊密相關的關鍵詞或重要意象來連接文中所有材料。如北京考生的《2019的色彩》，以一個塞罕壩老植林人的視角展開情節(jié)，用綠色家園、綠色理念貫穿，可謂設計巧妙。運用“一線串珠”法，應注意文章要扣緊某個詞或某種道具、某個意象展開，只有這樣，才能以此為輻射點進行多角度思維。

佳作展示

山 ?行

初二博慧女班 ?姚嘉言

一黛遠山，朦朧秀雅;一襲碧水，纏綿而來;一座庭院，高大幽深……

——題記

我喜歡爬山，但我不喜歡走游人必去的那幾條線路。就拿登虞山來說，言子墓道、虞山公園道、興福寺道”，每一條都是熱門線路，游人多了，總覺得失了獨自登高的清雅與自在。

小石洞該是合我心意的一條道。

初秋的一個清晨，霧濃濕重，我一步一步尋覓著入山口，直到一扇不大的竹門立于眼前。推開門，只見一條蜿蜒曲折的石階通向山的深處。抬腿邁上第一級臺階，倒還沒什么感覺;上了幾級臺階后，只覺得凄寒肅穆，慢慢地，我的身影隱入濃霧之中。只是初秋，山林中就已是披露戴霜，滿山青松也落下了松針。石階上堆積著陳年無人清掃的落葉與枯枝，走在上面倒也不覺勞累。

不知不覺走了許久，一路上看落葉滿階，看野果遍地，無人采摘，任其自生自滅。忽聽得水聲泠泠，或許是山峰上泉水潺潺，或許是階邊有細流涓涓，仔細尋找，原來是由山上流淌而下的泉水，清洌而冰涼。頓時，有兩句話在腦海浮現(xiàn)：“山令人幽，水令人遠?！贝颂幧剿詡?，自然是造化之功;而古人疊石成山，筑地為池，念的也該是這份幽遠。

一邊繼續(xù)前行，一邊不由暗想：若是此處有庭院一座，豈非山水福地？正想時，前面松林中影影綽綽有座院子，黃墻黑瓦，默默獨立，放眼看去，只覺靜謐而清雅。步入其間，原來是座趨于破敗的廟宇，天井上那積年的雨跡，猶如歲月的年輪。昔日，此廟的主人是否想要把山水放入庭院，朝夕相對？若是如此，的確是文人雅客了。

步入正殿，一尊白玉佛像端坐在中央，久經風雨，那雙慧眼似乎仍能識破萬物的偽裝?？粗@一切，神思沉下來，心也靜下來，不再浮躁。后院的一池荷花倒還好好的。記憶的梗上，誰沒有二三娉婷？裊裊香火似乎還在，悠遠的梵音似乎又響了起來。然而，一切已成過往，古廟早已塵封多年。

走在山林中，遙想古人游山之樂，看人生蕭瑟，時光流轉……

點 ?評

山川之慧，啟人遐思。本文在賞景、觸景生情方面有一種古文人雅士的審美情趣。作者爬山不走熱門路線，而是選鮮有人走的幽徑，展現(xiàn)了山景的清幽，將我們帶入心境空明的境界。文末“走在山林中，遙想古人游山之樂，看人生蕭瑟，時光流轉……”有種遺世獨立的味道，還有閱盡世事的滄桑感。

一夜槐花堆如雪

初二博慧女班 ?陸玫妃

五月，薔薇開盡，荼蘼花事了，姍姍來遲的槐花才開出一樹的白。

槐花是極平凡的——它既不能供人欣賞，也不能用作建材，說是花中最平凡者也不為過?？擅棵柯牭洁l(xiāng)下人叫某個姑娘“槐花”，總有一種親切的感覺撲面而來，像極了槐花的香，是嵌在骨子里的。

槐樹的生命力是極旺盛的，家鄉(xiāng)的山坡上滿是槐樹?；睒洳惶舻貎荷L，因而我極幸運地得到了一段充盈著槐花香的童年。

槐花形不似雪花飄逸，色不及梨花潔白，但它勝在多：一叢叢，一簇簇，總是極熱烈極天真地開滿山坡。微風吹過，一陣陣地漫卷西風。

小時候，我和表姐貪玩，一到花季，就急不可耐地沖上山坡撒歡。印象較深的就是表姐在樹上采，時不時撒下片片純白的“云彩”;我在樹下觀望，偶爾搭把手，把采下的槐花輕放在籃子里。陽光下的槐花白得透明，尖端略微漾出點紅。指尖劃過，輕輕的，柔柔的，嬰兒細嫩的肌膚也不過如此。捧起槐花，順著風揚出去，便是一陣馥郁的槐花雨。玩累了，就躺在樹下，臥在槐花織就的枕上，伴著花香小憩一陣，好不愜意。陽光不是那么刺眼，表姐和我頭靠著頭，靜度花下似水流年。

那些日子，我還愛極了吃外婆蒸的槐花飯。一開鍋，花香便溢滿了廚房。相較清淡的生槐花，槐花飯對我來說更有吸引力。略帶些粉紅的槐花蒸熟后，成了幾乎全透明的白，嵌在五谷雜糧相伴的飯中，嘗起來甜滋滋的，怎么也吃不膩。

日歷一頁頁地翻過，我要離開鄉(xiāng)下去城里讀書了，縱使不舍卻又無可奈何。臨走，表姐來送我，外婆來送我，就連槐花也來了?！吧成场钡穆曧?，是它們在為我吟唱一首叫作“離別”的歌。外婆端來一個小碗，里面盛滿了槐花飯：“帶著這碗飯上路吧?！奔毤毾雭?，那碗飯吃起來略有些咸，不知是融入了槐花的淚，外婆的淚，還是我的淚……

現(xiàn)在，每當碰巧路過一棵盛放的槐花樹，站在樹底下，總免不了佇立許久。它仿佛能感受到我的悲傷，作為一個遠離家鄉(xiāng)的學子，心中懷著飄蕩無依的哀愁。

一夜槐花堆如雪，樹前游子起相思。回想當年的那個早晨，陽光的疏影被緩緩拉長，初升旭日下，是幾個或深或淺的足跡，以及滿地槐花……

點 ?評

“一夜槐花堆如雪”，花氣襲人情暖心。文章以“槐花”為物象，由槐花的形態(tài)落筆，繼而形象生動地描寫了童年的槐花樹，外婆親手做的槐花飯。當一切成為過往，曾經給“我”帶來無限歡樂的槐花，最后也只化作送別時“沙沙”的淚水。作者以溫柔的筆觸，描摹了一個對家鄉(xiāng)依依不舍的游子形象。文中“是嵌在骨子里的”“陽光下的槐花白得透明，尖端略微漾出點紅”等語句，可圈可點。