【摘 要】隨著信息化的普及，互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等開始融入我們的生活，網(wǎng)絡(luò)犯罪青少年層出不窮。本文通過對青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的相關(guān)文獻進行分析和整理，歸納總結(jié)了青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的成因及預(yù)防對策，提出青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪應(yīng)從內(nèi)外因分析原因，預(yù)防措施與矯正方法并用，可適當(dāng)與社會工作相結(jié)合的反思。

【關(guān)鍵詞】青少年;網(wǎng)絡(luò)犯罪問題;文獻綜述

一、青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪成因

影響青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪發(fā)生的因素很多，許多學(xué)者對其成因從多角度進行分析，研究主要集中于網(wǎng)絡(luò)成因、家庭成因、學(xué)校成因、社會成因和個人成因。

（一）網(wǎng)絡(luò)成因

網(wǎng)絡(luò)的虛擬性導(dǎo)致部分少年性格異常，在虛擬世界里他們可以發(fā)泄自己壓抑的情感，很容易造成行為失范。網(wǎng)吧的興起客觀上也為少年網(wǎng)絡(luò)犯罪提供了便利場所（高士斌，2007）。

（二）家庭成因

家庭結(jié)構(gòu)的缺陷和家庭教育方式的失當(dāng)是青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪和現(xiàn)實犯罪的隱因。不同形態(tài)的畸形家庭都可能會對青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪有所影響，家長的所有不當(dāng)或違法行為，都會產(chǎn)生負(fù)面影響帶給孩子并形成無法預(yù)料的惡果。一些孩子為了滿足自己從家庭中無法得到的物質(zhì)和陪伴欲望，往往會越過法律的藩籬。

（三）學(xué)校成因

當(dāng)今學(xué)校教育還存在很多缺陷和不足，不利于少年人的社會化，對少年犯罪心理的形成具有較大的負(fù)面影響。一是網(wǎng)德教育是學(xué)校道德教育的空白，學(xué)校在很大程度上淡化了對學(xué)生的思想品德教育和培養(yǎng);二是與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的法律法規(guī)未納入學(xué)校法制教育內(nèi)容，致使法制教育效果不佳，造成學(xué)生法制觀念淡薄;三是青春期性教育的欠缺，在性沖動的年華里，如果得不到及時的心理疏導(dǎo)，可能會造成青少年對性的理解偏差，很容易造成早戀，甚至發(fā)生違法犯罪的行為。

（四）社會成因

畢忠釗（2015）和方志淮（2020）對于青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的社會成因中社會控制力不足，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管缺失方面的成因也作了更為詳盡的分析。

不良網(wǎng)民對青少年的影響、社會控制不力的影響和法律滯后的影響也是少年網(wǎng)絡(luò)犯罪產(chǎn)生和大量泛濫的原因。青少年正處在社會化的轉(zhuǎn)型階段，社會上的腐朽現(xiàn)象、不良風(fēng)氣極易給青少年造成極大沖擊，可以說，青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪呈上升趨勢與社會中不良因素密不可分的。

（五）個人成因

孔穎麗（2014）指出，生理和心理兩個方面絕非孤立地存在，而是相互聯(lián)系，共同起作用的。青少年時期是一個從幼稚走向成熟的時期，這個時期的青少年雖能分辨是非但自制力還很弱。這個階段同時面臨著學(xué)習(xí)、感情等多方面的困擾，但抗壓能力還比較弱，如果缺乏相應(yīng)的疏導(dǎo)就會導(dǎo)致負(fù)面情緒的集聚，一旦發(fā)展到不能自控的階段勢必會以不理性的行為甚至是犯罪行為表現(xiàn)出來。

二、青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的防治對策

通過分析青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的成因，對于青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的方法和對策，主要從家庭、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)、社會多管齊下對青少年網(wǎng)絡(luò)的預(yù)防和矯正進行分析。對于青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪問題應(yīng)以預(yù)防為主，矯正為輔。

（一）網(wǎng)絡(luò)預(yù)防

在網(wǎng)絡(luò)方面要從多方面加強監(jiān)管，并且正面引導(dǎo)青少年的使用。目前網(wǎng)絡(luò)信息管理還不夠正規(guī)，網(wǎng)絡(luò)存在著許多安全隱患的實際，我國應(yīng)及時研發(fā)應(yīng)用各種新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和安全設(shè)備，進一步完善相關(guān)技術(shù)規(guī)范，通過構(gòu)筑嚴(yán)密的安全防護措施、面提高網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)水平、提高監(jiān)管計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來有效防范青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪。還應(yīng)該加強對互聯(lián)網(wǎng)的管理和網(wǎng)吧的管理，有效堵塞不良信息傳播，對青少年上網(wǎng)環(huán)境嚴(yán)格管控。

（二）家庭預(yù)防

孟繁寧（2020）通過分析青少年犯罪的家庭環(huán)境因素來提出相應(yīng)預(yù)防措施。第一，開展家庭教育咨詢。第二，營造和諧的家庭環(huán)境。第三，父母要與青少年進行充分的溝通，同時也要不斷地提升自我學(xué)識。第四，關(guān)心缺損家庭的青少年，建立一定的社會保障制度，幫助離異家庭的青少年做好自我教育培訓(xùn)工作，減少因父母離異而對青少年帶去的負(fù)面影響。

（三）學(xué)校預(yù)防

楊曉玲（2011）針對青少年網(wǎng)絡(luò)虛擬行為引發(fā)的犯罪行為，提出學(xué)校預(yù)防方法。學(xué)校進一步加強法制教育，增強法制觀念，在法制教育過程中，學(xué)校要逐步建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合評價系統(tǒng);加強對學(xué)生心理障礙的疏導(dǎo)和矯正。其次是采取行之有效的辦法矯正已經(jīng)形成的心理障礙;切實做好矯正和轉(zhuǎn)化品行、學(xué)習(xí)較差、思想較差、行為習(xí)慣較差的學(xué)生“問題”學(xué)生的教育工作。

（四）社會預(yù)防

尚紅利（2012）建議關(guān)于青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的預(yù)防措施，在法律方面，可調(diào)整網(wǎng)絡(luò)犯罪所屬的類罪名，應(yīng)在刑法中增加網(wǎng)絡(luò)犯罪的罪名數(shù)。孟繁寧（2020）提出社會機構(gòu)以及各種公益性的心理輔導(dǎo)機構(gòu)與組織是家庭教育與學(xué)校教育的必要補充。

（五）司法矯正

在青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪及其防治對策研究中指出司法社會工作在青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的矯正過程中發(fā)揮著十分重要的價值和作用。張心（2019）提出，在司法工作人員在介入罪犯家庭時，要有針對性。李馨宇，周平雙，劉璐（2017）研究了社會支持理論視角下社會工作者對青少年社區(qū)矯正的介入。

三、評述

綜觀現(xiàn)有研究，學(xué)者對青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的成因及防治已形成了大量成果，但是目前研究大多是通過以往數(shù)據(jù)及相關(guān)案例進行的理論總結(jié)與分析，缺乏通過實踐對青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪工作中預(yù)防和矯正存在問題的分析。社會工作介入的青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪研究十分有限，為數(shù)不多的研究是關(guān)于社會工作介入的社區(qū)矯正。若青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪問題未來能與學(xué)校社會工作、司法社會工作及其他領(lǐng)域的社會工作相結(jié)合，依據(jù)小組工作方法、個案工作方法等社會工作方法的特點，針對性的運用其中，青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的研究成因?qū)⒏釉敱M具體，預(yù)防和矯正措施也更容易落實貫徹，防治措施會更加系統(tǒng)全面，對青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪問題研究具有重要意義。

參考文獻：

[1]高士斌.（2007）.少年網(wǎng)絡(luò)犯罪論要（碩士學(xué)位論文）.中國政法大學(xué)，北京.

[2]張元秋.（2010）.論青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪及其治理對策（碩士學(xué)位論文）.吉林大學(xué).

[3]楊曉玲.（2011）.芻議青少年網(wǎng)絡(luò)虛擬行為引發(fā)的犯罪及學(xué)校預(yù)防.出國與就業(yè)（就業(yè)版），118.

[4]尚紅利（2012）.青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪成因及法律防控對策.人民論壇（17），130-131.

[5]于沖.（2014）.三網(wǎng)融合背景下青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢探究.青少年犯罪問題，47-52. 孔穎麗.（2014）. 論青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的治理（碩士學(xué)位論文）.西南政法大學(xué)，重慶.

[6]畢忠釗.（2015）. 新時期青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的成因與防治研究（碩士學(xué)位論文）.東北師范大學(xué)，長春.

[7]李馨宇，周平雙，劉璐.（2017）.社會支持理論視角下社會工作者對青少年社區(qū)矯正的介入.納稅，160-161.

[8]李峰宇.（2018）.我國青少年犯罪社區(qū)矯正問題完善對策研究.荊楚學(xué)術(shù)，11-14.

[9]張心.（2019）.關(guān)于司法社會工作介入犯罪人家庭的思考.社會與公益，21-24.

[10]方志淮.（2020）.青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的成因及預(yù)防路徑探析.法制與經(jīng)濟，117-118.

[11]孟繁寧.（2020）.青少年犯罪的家庭環(huán)境因素及其矯正.法制博覽，192-193.

作者簡介：

王源（1997），女，漢族，山西省襄垣縣，學(xué)生，碩士，西北大學(xué)，710127，社會工作。

（作者單位：西北大學(xué)）