張俊杰

近來多看中國教育科學(xué)出版社微信公眾號“汪廣仁”，讀者對其所發(fā)作品眾說紛紜、褒貶不一、求全責(zé)備，甚至發(fā)生讀者與讀者、讀者與作者対毆，請求主編刪除爭議作品等。

但凡求全責(zé)備，對人對理論，要么全盤肯定，要么全盤否定，都是愚昧的無知，失之片面。

不僅世無完人，而且世無完美論著。魚目可以混珠，需要仔細識辨，區(qū)別真?zhèn)?，取其精華，棄其糟泊。

政客和專家，學(xué)說和著述，經(jīng)歷曲折思緒繁復(fù)，絕非魚目與珍珠那樣個體分離簡單區(qū)別，這就需要專門研究，區(qū)分良莠以示后人。

中國紅學(xué)家，據(jù)說享譽世界，幾十年研究一本書，至今眾說紛紜。如果不是財政撥款，沒有大款扶持難以為繼。

人生短暫，“行千里路，讀萬卷書”。秦始皇焚書坑儒，漢武帝獨尊儒術(shù)，都是要杜絕思想和實踐的自由選擇，這樣，真命天子才能一言九鼎。

“海納百川，有容乃大?！弊^天必然故步自封，深淵百丈難蓄蛟龍。大千世界，宇宙萬象，明滅閃爍瞬息變化，豈能管中規(guī)豹故步自封。

陶淵明曰：“閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食?！庇抟詾橄壬咭?，非如陶公豈可“學(xué)富五車”，成就學(xué)者“才高八斗”？

何況信息時代，宏觀以光年觀察，微觀以納米探究，暗物質(zhì)似無卻有，明物質(zhì)僅見一斑，地球一葉風(fēng)暴四伏。

盲目崇拜一天子一經(jīng)典，匍匐跪拜歌功頌德，不察微觀宏觀千萬惡風(fēng)驚濤，何談“同舟共濟”人類智慧？

“盡信書不如無書”，崇拜權(quán)威者止步于權(quán)威，博學(xué)之士必不囿于門戶，必尊重事實和實踐，遍覽百家博采眾長，比較優(yōu)劣去偽存真洞見新知。

蜜蜂，廣采百花釀蜜，給人收獲來自廣博、勤奮的啟示;雄雞，引吭高歌，給人“一日之計在于晨”的思考……大千世界，自然萬物，無不蘊含著某種哲理。

借鑒蜜蜂廣采百花，傳播花粉釀成蜂蜜，共榮共生永續(xù)利用之天成。欣逢互聯(lián)網(wǎng)信息時代，教育家汪廣仁教授一直主張的“百花齊放，百家爭鳴”辦學(xué)辦刊方針，學(xué)者當夜靜思之，自會感悟良多矣。

晨漫步隨記2020.5.6.8：00