普珍

摘要：本文簡要分析了新媒體環(huán)境下，新聞主體呈現(xiàn)出語言視覺化問題，提出了加強(qiáng)新聞寫作表現(xiàn)效應(yīng)，提升語言視覺化的可行性方案，創(chuàng)新開啟文體表述方式，增強(qiáng)新聞內(nèi)容的可讀性，巧用修辭方法、增加語言靈活性，提升新聞內(nèi)容的傳播價值。

關(guān)鍵詞：新聞;視覺化;修辭方法

新媒體的信息傳播，加強(qiáng)了新聞內(nèi)容的傳播效應(yīng)，為新聞傳播提供了信息數(shù)據(jù)分享的網(wǎng)絡(luò)平臺。在此背景下，新聞內(nèi)容的視覺化成為備受關(guān)注的焦點，新聞內(nèi)容的文體表述形式、新聞內(nèi)容的可閱讀性等新聞寫作問題，成為新聞?wù)Z言表述性的競爭點。為此，新聞媒體應(yīng)全面加強(qiáng)語言表達(dá)能力，提升新聞信息點擊量。

一、新聞主體語言視覺化的問題分析

（一）文體格式固定

新聞內(nèi)容寫作格式呈現(xiàn)出單一化固定形式，給人們新聞閱讀帶來視覺疲勞感，嚴(yán)重影響新聞內(nèi)容的傳播效果?；谛侣勑畔⒕窒抻谛旅襟w應(yīng)用權(quán)限，導(dǎo)致新聞寫作格式備受桎梏，難以獲得創(chuàng)新『生發(fā)展，與傳播環(huán)境漸行漸遠(yuǎn)，無法達(dá)成新聞內(nèi)容的理想傳播效應(yīng)。

（二）內(nèi)容欠缺可讀性

視覺化新聞內(nèi)容應(yīng)具有兩個優(yōu)勢：為讀者提供深層次閱讀內(nèi)容，給讀者提供良好的新聞信息獲取過程;內(nèi)容標(biāo)新立異，不偏離寫實內(nèi)容，增加新聞內(nèi)容的真實性。然而，實際新聞報道內(nèi)容中，此兩點優(yōu)勢未全面展現(xiàn)，導(dǎo)致新聞內(nèi)容缺乏可閱讀性，降低了讀者的新聞信息獲取體驗，致使讀者失去新聞閱讀興趣。

（三）語言表達(dá)靈活性不佳

寫作的基本方式在于語言的表現(xiàn)力、語言使用的靈活性。在新聞視覺化寫作中，對語言表現(xiàn)力有著更高層次的要求，并且在表述事實主體過程中，要巧妙展示語言應(yīng)用的靈活力，來提升新聞報道價值。在實際的新聞報道中并未獲得實質(zhì)性遵從，導(dǎo)致新聞內(nèi)容語言表述力不佳，無法清晰展現(xiàn)新聞信息的主體內(nèi)容，難以塑造新聞事件全景。

二、新媒體背景下加強(qiáng)新聞寫作表現(xiàn)力的有效策略

（一）創(chuàng)新文體表述格式

在新聞寫作程序中，傳統(tǒng)思想側(cè)重于詳實地敘述事件經(jīng)過，全面呈現(xiàn)事件的具體內(nèi)容，包括：發(fā)生時間、事件起因等因素，詳實報道內(nèi)容一方面限制了讀者的信息聯(lián)想力，降低了新聞報道的傳播價值，另一方面陳述經(jīng)過占據(jù)大量時間，極易造成讀者對新聞傳播“拖沓”的錯誤認(rèn)知。因此，在實際新聞作品創(chuàng)作程序中，記者應(yīng)采取創(chuàng)新表述方法，科學(xué)開啟思維聯(lián)想模式，激發(fā)讀者對新聞內(nèi)容的喜愛。

新聞作品創(chuàng)作期間，記者可采取連續(xù)報道形式，創(chuàng)新發(fā)展新聞文體表述過程，利用讀者對新聞的好奇心，縮短讀者與新聞之間的距離，讓新聞媒體生活化。與此同時，記者應(yīng)增強(qiáng)新聞?wù)Z言的表述力，降低語言表達(dá)難度，給予讀者新聞內(nèi)容的思考空間，促進(jìn)新聞與讀者之間形成信息交流，以此來激發(fā)讀者新聞閱讀興趣。

（二）增加內(nèi)容可讀性

新聞內(nèi)容應(yīng)充分利用動靜結(jié)合的表述方式，增強(qiáng)新聞內(nèi)容的表述能力，提升新聞信息內(nèi)容的閱讀性。動態(tài)事物具有較強(qiáng)的吸引能力，科學(xué)應(yīng)用動態(tài)表述形式，來提升新聞信息關(guān)注率，有利于增強(qiáng)民眾對新聞信息獲取的興趣。在實際新聞創(chuàng)作期間，要以動靜結(jié)合方式，增加新聞內(nèi)容的可讀性，簡化新聞信息的嚴(yán)肅性，拉近媒體與讀者之間的距離，增強(qiáng)新聞的視覺效果。

例如，在2月初，某地區(qū)供暖公司持續(xù)性停供行為，引起廣大民眾的強(qiáng)烈不滿，民眾采取維權(quán)方式。新聞文體內(nèi)容包括：居民反映的具體情況，配圖為供暖企業(yè)的致歉信，插入維權(quán)現(xiàn)場視頻，視頻中居民大姨表示“我們不需要退費(fèi)，我們需要供暖，零下15攝氏度的天氣，承受不起停供所帶來的寒冷”，配有供暖企業(yè)的解釋視頻，視頻中企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示“供暖鍋爐出現(xiàn)設(shè)備故障，備用鍋爐也不能正常運(yùn)行，工人正在加班搶修中”。此新聞報道中，視頻動態(tài)表述有利于增強(qiáng)新聞的視覺化閱讀效果。

（三）巧妙利用修辭方法

新聞創(chuàng)作期間，記者應(yīng)巧妙應(yīng)用修辭手法，提升新聞表現(xiàn)力，增強(qiáng)文字的視覺化表達(dá)效果，提升新聞信息報道內(nèi)容的趣味性，營造真實性新聞場景，提升新聞視覺化傳播效果。例如，在新聞標(biāo)題中，利用修辭手法，來提升新聞?wù)Z言表述的靈活性，加強(qiáng)人們對新聞的關(guān)注程度，提升新聞視覺化傳播效果。

三、結(jié)語

綜上所述，新媒體視域下，新聞寫作技能所帶來的語言視覺化，成為新聞傳播的主流發(fā)展方向，有助于提升新聞內(nèi)容的閱讀性，有益于展現(xiàn)新聞內(nèi)容的真實性。因此，在新聞創(chuàng)作期間，以讀者角度開展的新聞表述過程，具有良好的發(fā)展前景。

（作者單位：西藏自治區(qū)黨委網(wǎng)信辦）