帥紅生

手機(jī)里，許嵩的聲音低吟淺唱，緩緩地敲開(kāi)了我記憶的閘門。那些藏在記憶深處的往事，如繁花般綻放，卻清晰如昨……

家有丑女。沒(méi)錯(cuò)，就是我姐。這張微微泛黃的舊照片應(yīng)該是她早期的樣貌：兩條烏黑發(fā)亮的小辮子，兩道淺淺的黃眉毛，兩只沒(méi)睡醒的小瞇縫眼兒。記得那時(shí)姐姐的數(shù)學(xué)老師對(duì)媽媽說(shuō)：“您女兒的天賦不適合當(dāng)數(shù)學(xué)家，她的音色和氣質(zhì)真的只適合演講?！薄罢?qǐng)?jiān)俳o我一點(diǎn)時(shí)間，我相信她肯定能行！”媽媽懷著期望的眼神看向姐姐，她笑著對(duì)姐姐說(shuō)：“只要你有信心，媽媽就有七十二變錦囊，讓你向美進(jìn)發(fā)。”八歲的她，似路邊的一朵黃色的迎春花，開(kāi)始向美進(jìn)發(fā)了。

家有勤女。不錯(cuò)的，這張濃墨重彩的獲獎(jiǎng)?wù)帐撬齾⒓印跋Ｍ恰钡囊?jiàn)證。她永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)初夏，窗外是同伴嬉鬧的笑聲和蟬高亢的嘶鳴聲。汗水浸透了她的衣衫，卻湮沒(méi)不了她苦練的斗志。比賽前，她天天奮戰(zhàn)到深夜，一遍遍計(jì)算，一張張?jiān)嚲?，一套套資料……比賽臺(tái)上，她沉著冷靜、從容不迫，一次次深思熟慮的計(jì)算終于贏得了評(píng)委老師的認(rèn)可，也博得了他們肯定的掌聲。十歲的她，似一朵潔白的茉莉花，清香甘醇，感受著奮斗的快樂(lè)。

家有超女。這張休閑風(fēng)格的照片是一張有關(guān)她的讀書(shū)照。那天的風(fēng)，輕輕地掠過(guò)她的額頭，她靠著梧桐樹(shù)，沉浸在書(shū)海里，多么愜意的享受！后來(lái)，她的文字登上了刊物，家中的紀(jì)念墻上掛滿了她的獲獎(jiǎng)證書(shū)。我常聽(tīng)見(jiàn)別人對(duì)媽媽說(shuō)：“你女兒真了不起！”而姐姐總在一旁犯嘀咕，自言自語(yǔ)道：“童年的純真早已褪去，我已成為一個(gè)亭亭玉立的美少女了。”十五歲的她，似一朵粉紅色的郁金香，花香濃郁，體味著成長(zhǎng)中充實(shí)的喜悅。

時(shí)光清淺，歲月靜好，白駒過(guò)隙，一眨眼，十五年過(guò)去了。逝去歲月里的酸甜苦辣，都如過(guò)往云煙，消失在她記憶的最深處，但永遠(yuǎn)不會(huì)消失的是她的亮點(diǎn)。

不錯(cuò)的，家有丑女——家有勤女——家有超女——家有靚女！

（江西奉新縣第二中學(xué)七·26班）

點(diǎn)評(píng)

小作者用質(zhì)樸純真的語(yǔ)言，向我們緩緩道來(lái)一個(gè)勵(lì)志故事，關(guān)于姐姐，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于奮斗，充滿了激勵(lì)人心的正能量。優(yōu)美的景物描寫恰到好處，給習(xí)作增添了幾分色彩，如“她永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)初夏，窗外是同伴嬉鬧的笑聲和蟬高亢的嘶鳴聲。汗水浸透了她的衣衫，卻湮沒(méi)不了她苦練的斗志。”此外，小作者還善于運(yùn)用借物喻人的手法，讓人物形象更顯清晰飽滿，如“十歲的她，似一朵潔白的茉莉花，清香甘醇，感受著奮斗的快樂(lè)”。讀后，令人回味。

（王紀(jì)金）