趙美凡

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。我懷著熾熱的心情與冬告別，脈脈含情地與春相遇。①

與春相遇，與春同唱②。

春天是一位歌唱家，濛濛春雨，奏響了春的第一樂章。

春雨淅淅瀝瀝地打著節(jié)拍從天而降，給春天打了個漂亮的頭陣，滋潤了干涸的土地，融化了凍結(jié)的心田。③

春雨聲聲，是一首歡樂的童謠，也是新生命的開端

都說“春雨貴如油”，不錯的，農(nóng)民伯伯正忙著播種，他們笑著、唱著，在田間地頭輕吟著小曲兒，阡陌小路間充滿了歡聲笑語。

聽，花兒在竊竊私語。每一朵花都有自己的心聲，是飄著的香，是哼著的曲。春天的花園本就是一場大型音樂會，每一朵都是一個和諧的音符，譜寫出一曲美妙的春歌。④

到處都是春的歌聲，叮咚的泉水，嘰喳的鳥兒，和煦的春風，潔白的羊群……。

世間萬物組成了一支春的樂隊，演奏著生命的贊歌?、?/p>

與春相遇，與春共舞⑥。

春天是一位領(lǐng)舞者，碧綠的草坪在陽光的照耀下發(fā)出淡黃的光，嫩綠的草葉像是被鍍上了一層金色，為春姑娘搭建了一個天然的舞臺。

嬌艷的花兒在微風的吹拂下翩翩起舞，婀娜的舞姿配合微風的伴奏，顯得美妙絕倫。溪邊的小樹也不甘示弱，要與花兒斗舞。小樹剛勁的霹靂舞與花兒柔美的芭蕾舞形成對比，讓人耳目一新，陶然心醉?？粗参飩兲羝鹆舜何璧拇笃?，動物們也坐不住了

看，那空中的蝴蝶揮舞著一對大且美的翅膀，跳起了扇子舞，贏得了觀眾們的陣陣喝彩

瞧！人們也加入到這場斗舞大會中。廣場上，小亭邊，跳廣場舞的大媽們分成了三個方陣，伴著優(yōu)美的旋律，甭提多帶勁兒啦！。

與春相遇，與春攜手春天是一位魔術(shù)師，她把千里冰封、萬里雪飄的大地變得春暖花開，生機盎然。萬里晴空，陽光燦爛，春姑娘的眼睛瞇縫起來了。那嫩綠的新葉，該是她漂亮的衣衫吧！隨風而動，飄飄欲仙

伴著春姑娘輕盈的步伐，那青青的小草也破土而出，簡直要頂著腳底板鉆出來了。蜂蝶成群舞翩躚，百鳥朝鳳歌悠揚，雜花紛然披陳于樹梢上。原來，中原大地早已“紅杏枝頭春意鬧”了。

與春相遇，與春相知，播下春的希望;與春攜手，與春共舞，收獲秋的夢想?、?/p>

（山東汶上縣次丘鎮(zhèn)中學七·7班，指導(dǎo)老師：高文慶）

①反復(fù)及擬人修辭手法的運用，表達出小作者對春天的喜愛。

②小標題的形式，一目了然，立刻吸引了讀者的注意力。

③“滋潤”和“融化”二詞點出了春雨的魅力。

④一個“聽”字，把讀者的視線轉(zhuǎn)移到“春花”上，生動形象。

⑤總結(jié)上文，極力贊美了“春”是生命的贊歌。

⑥與上下文格式一致，加強語氣。

⑦既是對這一部分進行總結(jié)，也是對全文進行總結(jié)，“與春相遇，與春……”形成排比段落，贊美之情溢于言表。

總 評

這是仿照朱自清的《春》而寫的一篇寫景抒情散文。習作采用小標題及循環(huán)往復(fù)的手法，從立意、布局、表現(xiàn)手法、語言特色等方面入手，運用了多種修辭手法對春進行了細致的描寫，表現(xiàn)了小作者對春天的喜愛和贊美，讀后令人回味無窮。

（趙仕祥）