李嫣然

2020年2月20日? ? 星期四? ? 天氣：風? ? 心情：緊張

今天是上網(wǎng)課的第一天，進入2020年已經(jīng)51天了。就像是小時候?qū)懙淖魑哪菢?，以后的我們不用再去學校而是在家里對著電腦上學，那一句看似不可能實現(xiàn)的玩笑話如今也變成了現(xiàn)實。但此時的我沒有那么多時間去感慨時代的發(fā)展、歲月的變遷，我滿腦子想的都是怎么簽到，要用什么方式上課，一會是要做題還是講課，這樣的上課效果會好嗎……帶著疑惑和懷疑，我們開始上課了。大概是因為第一天，不管是老師還是同學都顯得有些害羞，老師們在微信群里用打字的方式為同學們答疑解惑，偶爾提問配合的人也寥寥無幾，冰冷的屏幕似乎讓我們有了距離感，呆板的文字讓課堂不再生動，有些東西似乎在悄悄改變。在略顯尷尬和緊張的氛圍里，我們結(jié)束了一天的課程?！昂脽o聊?。　蔽倚南?。

2020年2月24日? ? 星期一? ? 天氣：多云? ? 心情：思念

今天是上網(wǎng)課的第五天，也是原本開學的日子。我開始回憶起那些日子，那些在學校里的日子，那些聽著語文老師在講臺上用淺顯的語言解釋文言現(xiàn)象引得全班哄堂大笑的日子;那些在數(shù)學課上皺著眉頭盡力跟住老師思路的日子;那些一邊驚嘆于英語老師豐富的學識，一邊快速記筆記的日子;那些在老師的引領(lǐng)下畫政史思維導圖的日子;那些在地理課上因為某個地區(qū)的氣候影響因素而爭得面紅耳赤的日子;那些自習課上只能聽到頭頂上的風扇吱吱呀呀響的日子……而如今，身側(cè)的輔導書取代了同學，面對著的從老師變成了電腦，不知不覺中我們也已經(jīng)結(jié)束了一周的網(wǎng)課學習，大家慢慢嘗試著習慣這樣的上課方式。我以為這種方式會讓我們變得陌生，可當老師們熟悉的聲音從音筒中傳出時，當同學們跟著老師思考時，一種親切感涌上心頭。我知道，我們還是像從前一樣，改變的是課堂環(huán)境，不變的是大家學習的熱情和對知識的渴望。我們在四面八方卻齊心協(xié)力，時間的洪流推著我們向前走，我們是很難有時間回憶過去的，能做的不過是向前奔跑。

2020年3月20日? ? 星期五? ??

天氣：晴? ? 心情：焦躁

今天是上網(wǎng)課的第30天，網(wǎng)課學習已經(jīng)進行了整整一個月。“雨霽風光，春分天氣”，這該是個草長鶯飛的時節(jié)，我國的疫情防控也已經(jīng)有了很大的進展，但隨著國際疫情的傳播，“春天”好像還沒真正到來。同樣沒有到來的還有開學的消息。開學時間因為疫情一拖再拖，課程也開始越來越深入，為了有效完成學習進度，有的學科不得不開始講新課，大家都出現(xiàn)了焦慮情緒，我也難免感到有些措手不及，最初的新鮮感漸漸被疲倦取代，在焦慮和煩悶中，這一周的課程還是結(jié)束了。這仍是普通的一周網(wǎng)課，唯一不同的是在地理課上，歷史老師也跟著我們回答問題，以人文歷史的角度幫助我們分析地理，成為了班級里的“新學生”。后來和歷史老師溝通的時候，他對我說，覺得和我們一起上課很有意思，跟著我們能學到很多知識。那一刻我忽然明白了，應該把學習當做一種樂趣，這樣上網(wǎng)課的方式，與其說是迫于形勢的最好解決辦法，倒不如說是一場考驗，一個機會，一場關(guān)于自制力的考驗，一個沉淀自己的機會。你當然可以用這個時間去看電影，去聽音樂，去玩游戲，但這些短暫的歡愉帶給我們的快樂終歸是短暫的，只有真的學習到知識，真的讀懂一本書，真正沉淀下來，才會讓自己踏實。我們的底氣不會來自哪個游戲大佬，而是那些讓我們變得愈加有涵養(yǎng)的知識。

腹有詩書氣自華。

2020年4月1日? ? 星期三? ??

天氣：晴? ? 心情：向上

今天是上網(wǎng)課的第42天，截止今天，2020年已經(jīng)過去了三分之一。這個庚子鼠年似乎開始得并不愉快：火山爆發(fā)，雪崩，蝗災，火災，洪災，地震，病毒。在一場場天災面前，人類是渺小的，可團結(jié)一致鼎力相助的力量卻是偉大的。習總書記曾說，這次抗疫是當代青年的一場成人禮。我很榮幸我是其中一員，也很慚愧現(xiàn)在的我除了努力在家中學習，不給社區(qū)人員添麻煩外，什么都做不了。但我依舊盡我所能，當醫(yī)護人員用妙手醫(yī)治病人時，當工人叔叔用肩膀扛起期盼時，當社區(qū)工作者用雙腳為大家?guī)戆踩Ｕ蠒r，我在家里用知識武裝頭腦，更加有序地學習，更適應網(wǎng)課學習，通過便利的網(wǎng)絡條件查詢資料，增長知識，也關(guān)心國內(nèi)外大事，對事情也慢慢有了自己的見解，我想這便是我們?nèi)f千少年需要做到的事。只有青年人奮進，社會才更有力量，國家更有未來，民族更有希望。

沒有一場春天不會到來，愿這奮進的路上，有你，有我，有我們。