□向華敏

習近平總書記在黨的十九大報告中高度重視“三農(nóng)”工作，強調(diào)“農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計民生的根本性問題，必須始終把解決好‘三農(nóng)’問題作為全黨工作的重中之重”。提出堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。把鄉(xiāng)村振興提高到戰(zhàn)略高度，這是黨中央著眼于推進“四化同步”、城鄉(xiāng)一體化發(fā)展和全面建成小康社會作出的重大戰(zhàn)略決策和部署，是加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)，提升億萬農(nóng)民獲得感、幸福感，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)和實現(xiàn)中華民族偉大復興的必然要求。鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵在于對我國農(nóng)村豐富的人力資源進行開發(fā)和利用，農(nóng)村人力資源潛力得到有效開發(fā)利用，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標指日可待。

一、開發(fā)農(nóng)村人力資源對鄉(xiāng)村振興的作用

1.農(nóng)村急需大量的專業(yè)技術(shù)人才。我國擁有近6億農(nóng)村常住人口，廣大農(nóng)民朋友的文化程度普遍不高，我們要因地制宜地培育和發(fā)展農(nóng)村各種產(chǎn)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化進程，要發(fā)展多種藥材、果樹、蔬菜種植，高品質(zhì)、高產(chǎn)量的農(nóng)作物種植，要發(fā)展大規(guī)模的畜牧養(yǎng)殖業(yè)，需要懂得農(nóng)業(yè)技術(shù)、善于果蔬栽培、能夠進行畜牧養(yǎng)殖指導等方面的專業(yè)技術(shù)人才。我們的種植、養(yǎng)殖業(yè)要形成規(guī)模，要發(fā)展壯大，要成為農(nóng)村經(jīng)濟來源的支柱，都離不開專業(yè)技術(shù)人才的指導和支持。實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，進而全面推進現(xiàn)代化進程，迫切需要懂農(nóng)業(yè)技術(shù)的專業(yè)技術(shù)人才和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的專家對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進行技術(shù)指導和技術(shù)支持，迫切需要懂技術(shù)、善經(jīng)營、懂管理的人才隊伍深入到田間地頭開展扎實的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動。

2.農(nóng)村迫切需要農(nóng)業(yè)技能人才?，F(xiàn)代科學技術(shù)突飛猛進，我們廣大山區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，很多地區(qū)還停留在傳統(tǒng)的肩挑背扛，甚至是望天收的粗放型耕種模式階段，要趕上中國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的快車道，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量，提升農(nóng)產(chǎn)品的競爭力，需要引進農(nóng)業(yè)技能人才，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活活動進行技術(shù)指導和技能傳授。我們廣大農(nóng)村要引進大規(guī)模的機械化生產(chǎn)技術(shù)，要興辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓類學校，為廣大農(nóng)民朋友提供一個學習農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能的平臺和環(huán)境，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺的要求，脫離了技能人才的支撐，也是難以實現(xiàn)的。

二、如何開發(fā)農(nóng)村人力資源

1.建立健全農(nóng)村職業(yè)教育和技術(shù)培訓體系。依托農(nóng)村自身的人口結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟狀況、資源條件等，大力發(fā)展基礎(chǔ)教育和成人教育，采取多種手段和措施開展職業(yè)技術(shù)培訓，國家和各級政府可以從政策層面、信息技術(shù)和資金支持上對農(nóng)村人力資源加以扶持，加大教育投入。同時，鼓勵社會資本進入教育領(lǐng)域，對于投資教育的企業(yè)，在土地劃撥供應、稅收減免等方面予以政策扶持和優(yōu)惠，切實落實科教興國戰(zhàn)略，大力發(fā)展職業(yè)教育，加強對教育資源的統(tǒng)籌整合，轉(zhuǎn)變教育觀念，讓農(nóng)民朋友真正認識到“用知識改變命運”的重要性和緊迫性，激發(fā)農(nóng)民朋友學知識、學技術(shù)、學技能的激情和熱情。施行農(nóng)業(yè)、科技、教育相結(jié)合，健全農(nóng)村廣播電視學校體系，完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村技術(shù)學校和市縣職業(yè)技術(shù)教育學校，推動區(qū)域職業(yè)技術(shù)教育和培訓資源的建設(shè)，建立具有中國農(nóng)村特色的職業(yè)教育體系。聘請農(nóng)業(yè)領(lǐng)域?qū)＜医淌趯r(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、農(nóng)村專業(yè)戶、科技示范戶、初高中畢業(yè)回鄉(xiāng)青年、農(nóng)村復員退伍軍人以及具有一定文化基礎(chǔ)的農(nóng)村青年等群體開展多渠道、多層次、多形式的農(nóng)業(yè)技能、技術(shù)和知識培訓，進而提高他們的科技文化素質(zhì)，促使他們成為致富帶頭人，有效培育大批新型農(nóng)民和農(nóng)民技術(shù)員，從而推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展壯大。

2.引導高素質(zhì)人才向農(nóng)村地區(qū)合理流動。制定高校畢業(yè)生到基層農(nóng)村地區(qū)工作的優(yōu)惠政策，落實好國家政策范圍內(nèi)的艱苦邊遠地區(qū)人才引進戰(zhàn)略和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員津貼補貼制度，吸引廣大高校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)工作。建立健全農(nóng)村科技人才供給長效機制，積極探索讓高校畢業(yè)生和高素質(zhì)人才用知識和技術(shù)入股各種專業(yè)合作社的新途徑，參與利潤分配，激發(fā)這些人才隊伍干事創(chuàng)業(yè)的激情，使廣大高校畢業(yè)生和高素質(zhì)人才愿意到農(nóng)村地區(qū)來，努力創(chuàng)造“引得進、留得住、用得好”的人才引進機制，實實在在地為農(nóng)村經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展提供人才支撐和技術(shù)保障，有效促進農(nóng)村經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高質(zhì)量發(fā)展。

3.引導各級各類人才，送技術(shù)進鄉(xiāng)村、進社區(qū)，培養(yǎng)村級骨干實用人才。圍繞鄉(xiāng)村振興需要引進各級各類人才，進入鄉(xiāng)村和社區(qū)，以村、社區(qū)為小組，根據(jù)生產(chǎn)季節(jié)需要，利用農(nóng)閑時節(jié)，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實用技術(shù)和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全為培訓內(nèi)容，有針對性地進行現(xiàn)場指導培訓，解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)實實踐中存在的主要問題和難題，提高參訓人員的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力，促進農(nóng)村示范戶、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)骨干、農(nóng)村基層干部、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者以及農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社負責人等成長為村級骨干實用人才。

三、開發(fā)農(nóng)村人力資源的路徑

1.圍繞培育新型農(nóng)業(yè)合作社等經(jīng)營主體，全領(lǐng)域旅游開發(fā)和農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快建立小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的有機銜接機制，積極推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。各級政府需要不斷整合社會資源，積極組織實施“農(nóng)村青年培訓工程”。以政府為主導，聯(lián)合財政、人社、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、科技等多部門，通過為農(nóng)村農(nóng)民舉辦培訓，開展經(jīng)驗交流和現(xiàn)場觀摩、實際操作演練、技術(shù)服務指導和資金扶持等形式服務“三農(nóng)”活動，帶動農(nóng)村青年富余勞動力向工業(yè)、服務業(yè)以及城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，促進農(nóng)村農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務業(yè)融合發(fā)展，鼓勵和扶持農(nóng)民朋友自主創(chuàng)業(yè)，拓寬就業(yè)路徑，尋求新的經(jīng)濟來源增收渠道，培養(yǎng)和造就一支真正“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民”的“三農(nóng)”工作隊伍。

2.充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨團組織的力量，激發(fā)農(nóng)村青年進行人力資源開發(fā)的活力和熱情。農(nóng)村基層黨、團組織是農(nóng)村先進力量的代表，加強農(nóng)村基層黨、團組織基礎(chǔ)工作建設(shè)，把農(nóng)村廣大優(yōu)秀青年吸收和培養(yǎng)成為黨員、團員，堅定不移地堅持和加強農(nóng)村基層黨、團組織建設(shè)，增強基層黨、團組織對農(nóng)村青年的吸引力和凝聚力，激發(fā)廣大農(nóng)村青年學習文化知識和專業(yè)技術(shù)技能的熱情和決心，培養(yǎng)和造就一批“有理想、有文化、善經(jīng)營、會管理”的農(nóng)村青年人才，使之成為扎根基層農(nóng)村的主要力量。多渠道對進城務工青年隊伍進行職業(yè)技能培訓，為農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)提供技能保障。另外，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)村青年也給農(nóng)村帶回了新技術(shù)、新信息和新的發(fā)展機遇，為農(nóng)村青年進城務工樹立了良好的榜樣，促進了城鎮(zhèn)化步伐的加快和農(nóng)村富余勞動力的有效轉(zhuǎn)移，有利于推動鄉(xiāng)村振興的發(fā)展。

3.援建鄉(xiāng)村振興多個行業(yè)的志愿者服務體系。充分發(fā)揮黨組織和團組織的先進性和凝聚力，牽頭組織援建鄉(xiāng)村振興和開發(fā)農(nóng)村人力資源志愿者隊伍。通過各級黨、團組織在高校、機關(guān)事業(yè)單位重點招募鄉(xiāng)村振興中急需的農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟、規(guī)劃、建設(shè)、教育、管理等方面的志愿者，以“實施鄉(xiāng)村振興、促進基層發(fā)展”等社會實踐為主題，充分發(fā)揮廣大志愿者的智慧和力量，帶動和引導廣大農(nóng)村青年投身到鄉(xiāng)村振興建設(shè)中來。志愿者隊伍的招募和組建，是廣大農(nóng)村人力資源開發(fā)的有力補充，也對動員和組織青年人才自覺參與鄉(xiāng)村振興和農(nóng)村人力資源開發(fā)具有深遠的影響，有利于全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，也有利于加快全面建成小康社會的進程。