劉金鵬 魯勇

摘? 要：隨著我國社會的快速發(fā)展，人們對體育運動也越來越重視，為了增強青少年的體質(zhì)健康，培養(yǎng)體育后備人才，學校都在加強、完善體育傳統(tǒng)項目學校的建設，對我國學校體育、競技體育等都起著重要的作用。中學體育傳統(tǒng)項目學校不僅要注重學生的文化課，還要保證足夠的體育訓練，是培養(yǎng)體育競技人才的好的教育形式，但是現(xiàn)如今中學在建設體育傳統(tǒng)項目學校中還存在著許多的困難。本文分析了體育傳統(tǒng)項目學校建設中存在的問題，并對如何加強中學體育傳統(tǒng)項目學校建設提出了具體的對策。

關鍵詞：體育傳統(tǒng)項目學校? 建設? 問題? 對策

中圖分類號：G8? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）03（b）-0152-02

近年來，中學在全面貫徹黨的教育和體育方針下，建設體育傳統(tǒng)項目學校，不僅增強青少年的體質(zhì)健康，提高學生的體育水平，培養(yǎng)高素質(zhì)的體育競技人才，還促進了我國體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。體育傳統(tǒng)項目學校是采用教體結(jié)合的方式對學生進行教育，在進行體育訓練的同時，文化課也不落下。目前，全國有2萬余所學校建設了體育傳統(tǒng)項目學校，但是隨著時代的快速發(fā)展以及各種因素的影響，建設方面出現(xiàn)了許多問題。因此，中學要根據(jù)自身情況加強體育傳統(tǒng)項目學校的建設，推動學校體育的發(fā)展。

1? 體育傳統(tǒng)項目學校建設中存在的問題

現(xiàn)如今，中學為了增強學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀的體育后備人才，進行了體育傳統(tǒng)項目學校的建設。但是隨著社會的快速發(fā)展，體育傳統(tǒng)項目學校的建設中出現(xiàn)了許多問題，并且還面臨著新的挑戰(zhàn)。

1.1 重視程度比較低，思想落后

雖然我國體育事業(yè)在快速發(fā)展，但是部分中學對體育運動的重視程度不足，沒有真正認識到體育鍛煉的重要性，導致體育工作無法順利開展。現(xiàn)如今，中學大多按區(qū)域上就近學校，體育特招生指標也起不到作用，無法收取體育成績優(yōu)良的學生。除此之外，家長的思想觀念也比較落后，認為孩子在學校進行體育訓練耽誤了學習的時間，給學生傳輸負面的思想，影響學生對體育運動的積極性與態(tài)度，阻礙了體育傳統(tǒng)項目學校的建設。

1.2 體育課程安排以及項目結(jié)構(gòu)不合理

由于學校以及家長對體育運動的重視程度較低，存在一些偏見，導致中學安排的體育課程時間不合理，體育課相比于文化課所占時間的比重非常少，可能1周只安排1節(jié)體育課，學生體育活動時間也被壓縮，滿足不了國家規(guī)定青少年每天需要運動的時間標準。同時，中小學受專業(yè)經(jīng)歷和體育場地的限制，主要是田徑和球類運動的形式，在體育傳統(tǒng)項目學校的建設中比重較大，這樣不合理的體育項目結(jié)構(gòu)無法突出學校特色，甚至可能不適合某些學校的實際。

1.3 專業(yè)教師和資金投入不足

在中學的體育課程中，對教師的要求普遍不高，專業(yè)的體育教師更是缺少。由于學校的體育課程安排時間較少，各年級各班的體育課大多能錯開，體育教師可能只有2～3位。并且體育教師的經(jīng)驗水平比較低，沒有科學的體育訓練系統(tǒng)，無法教給學生專業(yè)的體育知識和技能，影響體育傳統(tǒng)項目學校的建設。除此之外，政府以及學校對體育運動的資金投入較少，實際的體育訓練達不到要求，并且體育競技活動也被壓縮，打擊了教練員和學生的體育熱情。

1.4 訓練設施落后，評價標準不合理

中學普遍反映體育項目資金困難，體育訓練設施、場地等基礎條件的經(jīng)費也被壓縮，導致體育傳統(tǒng)項目設施條件比較落后。學校場地有限，限制體育傳統(tǒng)項目設施的建設，例如球類器材缺少，學生不能全體參與到運動中，影響學生體育訓練的質(zhì)量與水平。與此同時，學校體育運動評價標準不合理，側(cè)重于比賽名次，缺少選拔和輸送體育苗子的途徑。并且學校注重榮譽，會出現(xiàn)急功近利的思想，訓練強度增加，學生的水平不能平穩(wěn)發(fā)展。

2? 加強體育傳統(tǒng)項目學校建設的對策

我國體育事業(yè)在迅猛發(fā)展，體育、教育部門和中小學也更加重視體育傳統(tǒng)項目學校的建設和發(fā)展。為了讓體育傳統(tǒng)項目學校真正發(fā)揮作用，在這里針對分析出的問題，對如何加強體育傳統(tǒng)項目學校建設提出了具體對策。

2.1 提高認識，改變思想觀念

中學順應體育事業(yè)的發(fā)展，開始體育傳統(tǒng)項目學校的建設，首先就要提高對體育鍛煉的認識，改變傳統(tǒng)思想觀念。學校領導要認識到建設體育傳統(tǒng)項目學校的重要性，合理安排體育課程時間，普及開展體育活動，大力宣傳體育鍛煉，營造一個良好的氛圍。同時，家長也要轉(zhuǎn)變思想，不僅注重文化課，還要支持學生進行體育運動，保證孩子的身體健康，調(diào)動體育訓練的積極性。

2.2 加強專業(yè)教師資源建設

為了加強體育傳統(tǒng)項目學校的建設，要按照國家要求配齊能夠開展體育課和業(yè)余體育訓練的教師。學校要求教師專業(yè)性的同時，也要注重教師自身的素質(zhì)，才能更好地推動體育運動的發(fā)展。學校要對體育教師進行專業(yè)的培訓，并且提供外出進修、學習的機會，了解我國現(xiàn)在體育運動的發(fā)展，以及其他學校體育傳統(tǒng)項目學校的建設。加強教師的責任心、事業(yè)心等，提高教師的自身素質(zhì)、教育水平以及專業(yè)技能。

2.3 增加資金投入，改善設施條件

中學建設體育傳統(tǒng)項目學校的一大問題就是資金不足，由于受到市場經(jīng)濟的沖擊，體育運動的設施條件也受到了一定的影響。政府及學校領導要加大支持力度，增加資金的投入，保證體育運動所需經(jīng)費的充足。同時，學校要將老舊的體育器械進行更換，增加器材的種類以及數(shù)量，讓全體學生可以參與到體育運動中來，并且盡可能地利用、創(chuàng)造體育運動場地，提高學生的體育訓練水平與質(zhì)量，保障學生體育活動的安全。

2.4 加強教體結(jié)合，完善評估體系

現(xiàn)如今，中學的文化課程繁重，體育運動時間越來越少，所以就要加強體育傳統(tǒng)項目學校的建設。學校要堅持德、智、體全面發(fā)展的目標，利用教體結(jié)合的方式對學生進行教育，合理安排文化課和體育活動的時間，提高文化素質(zhì)的同時保證體育訓練。除此之外，學校要規(guī)范化、標準化，體育傳統(tǒng)項目學?？梢越⒈O(jiān)督、檢查、表彰獎懲等制度，完善體育活動評估系統(tǒng)，真正發(fā)揮體育傳統(tǒng)項目學校的作用。

3? 結(jié)語

在經(jīng)濟快速發(fā)展的時代下，人們的生活水平和質(zhì)量越來越高，對體育鍛煉也越來越重視。中學的教育中，學生的文化課程非常繁重，學校和家庭也是重智育、輕體育的思想觀念，體育傳統(tǒng)項目學校的建設也面臨著一些困難。中學體育傳統(tǒng)項目學校的建設，不僅影響著學校體育的發(fā)展，還為國家培養(yǎng)高素質(zhì)的體育后備人才，對我國競技體育、群眾體育等都起著重要作用?？偠灾袑W加強體育傳統(tǒng)項目學校的建設，將文化課與體育訓練合理的結(jié)合，保證學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，促進體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

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