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        新時代大學(xué)生志愿服務(wù)創(chuàng)新模式初探

        2020-05-08 08:12:44徐坦楊偉國翟良芳
        青年與社會 2020年1期

        徐坦 楊偉國 翟良芳

        摘 要:大學(xué)生志愿服務(wù)是實(shí)現(xiàn)“立德樹人”育人目標(biāo)的有效實(shí)踐環(huán)節(jié),是大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的重要載體。當(dāng)前大學(xué)生志愿服務(wù)仍存在一些問題,在新時代背景下,可以通過創(chuàng)新服務(wù)模式,堅(jiān)持思想政治教育和價值引領(lǐng),突出專業(yè)優(yōu)勢與社會需求結(jié)合,提高隊(duì)伍素質(zhì),整合社會資源等來完善發(fā)展路徑,推動大學(xué)生志愿服務(wù)的多樣化、可持續(xù)性發(fā)展。

        關(guān)鍵詞:志愿服;大學(xué)生創(chuàng)新;公益社團(tuán)

        一、新時代有效展開大學(xué)生志愿服務(wù)所具備的戰(zhàn)略價值

        (一)構(gòu)建 “全員、全過程、全方位” 育人格局、貫徹“德育”理念的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

        教育與國家發(fā)展,存在協(xié)同關(guān)系,教育興則,國家發(fā)展才興旺。2018年全國教育大會,習(xí)近平總書記在會議上明確指出:教育活動的一個首要問題,就是要明確應(yīng)該培養(yǎng)什么人。對此,作為高等教育工作者,應(yīng)該形成清楚認(rèn)識:在當(dāng)前全新時代背景下,高等教育的核心目標(biāo)就是為社會主義建設(shè)培養(yǎng)接班人,培養(yǎng)出一代又一代建設(shè)社會主義社會的中堅(jiān)力量,使其可以傳承發(fā)展,實(shí)現(xiàn)最終的偉大目標(biāo)。而要做到這一點(diǎn),就需要抓住教育這個載體,緊扣立德樹人的關(guān)鍵核心,徹底擺脫多年來的唯帽子、唯文憑教育痼疾,開創(chuàng)全新的教育局面。

        高校應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新思維,除開展傳統(tǒng)主題教育、校園文化教育之外,注意將社會實(shí)踐、志愿服務(wù)等納入思想政治教育的重要環(huán)節(jié),以此實(shí)現(xiàn)社會主義核心價值觀在高校思政教育中的全面滲透。其中,志愿服務(wù)活動也是“德育”教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),高校應(yīng)結(jié)合師生成長需求,著力打造具有代表性的志愿服務(wù)活動品牌。

        (二)大學(xué)生社會主義核心價值觀實(shí)施有效培養(yǎng)的核心載體

        基于心理學(xué)視角,人類個體具有主我與客我之分,自我意愿和自我行為的表達(dá)實(shí)現(xiàn),就是一種“主我”的表達(dá)。開展志愿服務(wù),是自助與助人相互滲透結(jié)合的綜合性活動。在志愿活動中,大學(xué)生志愿者不僅能夠幫助他人擺脫困境,而且能夠使自己提高綜合素養(yǎng),成長為德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x現(xiàn)代化建設(shè)人才。

        志愿服務(wù)作為一種面向群眾性質(zhì)的道德風(fēng)尚的實(shí)踐活動,推崇奉獻(xiàn)精神,對于大學(xué)生群體培養(yǎng)優(yōu)良品德和磨練意志,樹立崇高信念和社會主義核心價值觀[1],培養(yǎng)公民主體意識和社會責(zé)任感和認(rèn)同感有著重要的作用,確切使其能夠在社會實(shí)踐中體現(xiàn)出融入社會、關(guān)心服務(wù)大眾的核心本質(zhì)。志愿者服務(wù)已成為大學(xué)生和社會交流的重要渠道,其作為一項(xiàng)蘊(yùn)含豐富道德精神的社會服務(wù)活動,借助體驗(yàn)式實(shí)踐這種具有代表性的活動,承載大學(xué)生培養(yǎng)工作的有效開展。

        (三)新時代志愿服務(wù)是實(shí)現(xiàn)國家現(xiàn)代化治理的重要力量

        我國的志愿服務(wù)事業(yè)經(jīng)歷了“學(xué)雷鋒志愿活動”、“全民希望工程”、“賽事活動志愿服務(wù)”等階段,如今已經(jīng)進(jìn)入到“規(guī)范發(fā)展階段”的新時代,社會大眾對于志愿服務(wù)的認(rèn)可度和支持度有了明顯提高。在當(dāng)前新時代,志愿服務(wù)已經(jīng)具備一定規(guī)模,在發(fā)展上更加平穩(wěn)與成熟。志愿服務(wù),已經(jīng)成為當(dāng)前社會功能發(fā)揮的重要環(huán)節(jié)之一,也是實(shí)現(xiàn)國家現(xiàn)代化治理中不可或缺的重要力量,對公共管理在新時代的變革具有極強(qiáng)推動作用。黨中央日益重視公益事業(yè)的發(fā)展,習(xí)近平總書記曾多次致信志愿者團(tuán)隊(duì),國家領(lǐng)導(dǎo)人的諄諄關(guān)心和囑咐,既為廣大志愿者指明了前進(jìn)方向、鼓舞了士氣也開啟了新時代的志愿服務(wù)藍(lán)圖。

        二、新時代大學(xué)生開展志愿服務(wù)活動的瓶頸和問題

        志愿服務(wù)的有效推行,基于實(shí)踐活動和社會主義核心價值觀的踐行,讓現(xiàn)代化社會治理擁有更加廣泛的路徑,這對于新時代精神文明建設(shè)能夠起到推動作用。近些年,高等院校中的志愿服務(wù)發(fā)展,體現(xiàn)出來速度快、覆蓋廣與形式多樣的特點(diǎn),服務(wù)理念不斷成熟且日益深入人心,志愿者隊(duì)伍不斷壯大。總體而言,我國青年志愿者服務(wù)項(xiàng)目運(yùn)行總體情況良好,但持續(xù)性、專業(yè)性等值得關(guān)注,存在服務(wù)單一、保障機(jī)制不完善等問題。

        (一)服務(wù)產(chǎn)品單調(diào),無法與實(shí)際需求結(jié)合

        現(xiàn)階段大學(xué)生志愿者活動,涉及服務(wù)范圍較狹窄,內(nèi)容較為集中,形式較為單一,規(guī)模有待擴(kuò)大,服務(wù)針對性需要提升,也需要關(guān)注服務(wù)實(shí)效性,還需要注重活動經(jīng)費(fèi)和安全問題,這限制了志愿活動開展;活動類型主要以義教、敬老院服務(wù)、義賣為主,較難覆蓋到其他有需求的人群,同時也缺乏創(chuàng)新,專業(yè)特色不明顯,不能充分發(fā)揮大學(xué)生群體擁有的智力優(yōu)勢和數(shù)量優(yōu)勢。

        大學(xué)生志愿服務(wù)活動,在當(dāng)前時代應(yīng)該走出學(xué)校,以國家宏觀政策為導(dǎo)向,著眼于精準(zhǔn)扶貧,以長期項(xiàng)目為載體,走進(jìn)農(nóng)村,面向偏遠(yuǎn)地區(qū)。堅(jiān)持需求導(dǎo)向,尋求社會資源的合作,進(jìn)而推動團(tuán)隊(duì)發(fā)展成為具有較高專業(yè)服務(wù)能力、管理運(yùn)營能力的志愿服務(wù)組織,以常態(tài)化、可持續(xù)的服務(wù)滿足多元化的群眾和社會需求。

        (二)專業(yè)化程度不高,缺乏可持續(xù)性

        高校志愿組織眾多、項(xiàng)目各異,但在實(shí)踐過程由于缺少專業(yè)組織依托,缺乏專業(yè)化組織管理和技能培訓(xùn),志愿者素質(zhì)不一,專業(yè)優(yōu)勢發(fā)揮不出來,社會效果并不理想。當(dāng)代大學(xué)生志愿者,往往具備較高的自我期望,社會角色定位也較高,但是,不少志愿項(xiàng)目,并不能將大學(xué)生的專業(yè)特長和實(shí)際需求實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合,導(dǎo)致可持續(xù)性不強(qiáng)。

        (三)保障機(jī)制和服務(wù)平臺有待完善

        在志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展過程中,志愿者群團(tuán)組織應(yīng)當(dāng)發(fā)揮主導(dǎo)作用,但是高校也應(yīng)當(dāng)在志愿服務(wù)活動規(guī)劃、組織管理、服務(wù)理念宣傳普及等方面承擔(dān)保障職責(zé)。據(jù)實(shí)而言,大學(xué)生志愿服務(wù)組織仍然存在資金不足和缺乏后勤保障的情況?;顒悠陂g,志愿者臨時組織隊(duì)伍,管理不專業(yè)。這些方面的問題,制約了大學(xué)生志愿服務(wù)的發(fā)展。

        三、新時代高校志愿服務(wù)模式分析-藍(lán)電中心工作實(shí)踐研究

        藍(lán)電中心由湖北工業(yè)大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院創(chuàng)辦于1993年,下設(shè)藍(lán)電科技創(chuàng)新中心、藍(lán)電愛心聯(lián)盟、藍(lán)電團(tuán)支部和藍(lán)電黨支部。藍(lán)電中心以“德育與智育并重,知識與能力并行”為教育理念,經(jīng)過20余年的發(fā)展,已然成為一個集思想引領(lǐng)、科技創(chuàng)新、知行合一、奉獻(xiàn)關(guān)愛、拼搏進(jìn)取為一體的校園實(shí)踐活動基地。

        (一)以黨帶團(tuán)

        藍(lán)電中心創(chuàng)新設(shè)立社團(tuán)黨支部-藍(lán)電黨支部、團(tuán)支部,始終秉承“為人民服務(wù)”的宗旨,與“奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步”志愿者精神相結(jié)合,立足于藍(lán)電中心志愿服務(wù)實(shí)情,以黨帶團(tuán),切實(shí)發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用,使其大學(xué)生思想政治教育工作中具有一席之地,體現(xiàn)出實(shí)踐育人的效果。

        (二)多平臺交叉,組織管理明確

        藍(lán)電中心分為藍(lán)電愛心聯(lián)盟、藍(lán)電創(chuàng)新中心,其中藍(lán)電科技創(chuàng)新中心專門提供專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持,藍(lán)電愛心聯(lián)盟是志愿服務(wù)組織,負(fù)責(zé)活動志愿者的招募、選拔和培訓(xùn);藍(lán)電學(xué)生黨、團(tuán)支部則負(fù)責(zé)學(xué)生的思想引領(lǐng)和指導(dǎo)工作,并在活動組織和后勤保障中發(fā)揮重要作用。幾大大平臺日常管理分工明確,在特色志愿實(shí)踐中,根相互配合、協(xié)同共進(jìn)。

        (三)組織和制度保障

        學(xué)院高度支持藍(lán)電中心的發(fā)展,由學(xué)生工作副書記直接分管,積極爭取院校兩級經(jīng)費(fèi)支持,另一方面聯(lián)合學(xué)院“藍(lán)愛晨煜基金”,加強(qiáng)資源保障,協(xié)同管理。藍(lán)電中心有專業(yè)實(shí)驗(yàn)老師和輔導(dǎo)員老師對接具體平臺組織,同時抓好學(xué)生負(fù)責(zé)人的管理,各方分工協(xié)作;同時,在不斷發(fā)展和完善中形成了一套較為完備的規(guī)章制度,包括《藍(lán)電中心管理制度》、《藍(lán)電中心會議制度》、《藍(lán)電中心短學(xué)期培訓(xùn)制度》等,為藍(lán)電中心在新時期的持續(xù)發(fā)展,奠定扎實(shí)的制度基礎(chǔ)。

        (四)志愿服務(wù)項(xiàng)目具有專業(yè)特色和實(shí)用性、重視日常實(shí)操培訓(xùn)

        藍(lán)電中心立足于提升學(xué)生科研水平,同時注重實(shí)操技能的培訓(xùn),將學(xué)科優(yōu)勢和專業(yè)特色運(yùn)用到志愿服務(wù)中來,創(chuàng)建如一些符合專業(yè)實(shí)際的志愿活動,比如“技能培訓(xùn)”、“義務(wù)維修”等活動。以義務(wù)維修為例,學(xué)院提供相關(guān)零配件和資金支持,藍(lán)電中心專業(yè)實(shí)驗(yàn)老師定期對實(shí)驗(yàn)室學(xué)生進(jìn)行電器修理的系統(tǒng)培訓(xùn)。

        (五)精準(zhǔn)助人對應(yīng)社會需求,服務(wù)項(xiàng)目具有針對性和可持續(xù)性

        藍(lán)電中心志愿者團(tuán)隊(duì)在周末和課余時間在校內(nèi)和周邊社區(qū)組織義務(wù)維修系列特色活動,每年的寒暑假時間都深入湖北省內(nèi)農(nóng)村,走進(jìn)偏遠(yuǎn)貧困地區(qū),進(jìn)行“義務(wù)維修”、“愛心幫扶”等系列愛心活動,受到國家精準(zhǔn)扶貧政策的影響,得到了社會更多的資源和支持,項(xiàng)目受眾和范圍也逐年擴(kuò)大提高。

        四、結(jié)語

        社會發(fā)展進(jìn)入新時代,大學(xué)生群體也步入00后階段。新世紀(jì)的大學(xué)生,具備強(qiáng)烈的自我意識和社會責(zé)任感,對志愿服務(wù)擁有很高的參與熱情。但我們需要正視目前存在的困難,從藍(lán)電中心的具體實(shí)踐中得到些許思考,創(chuàng)新大學(xué)生志愿服務(wù)模式,讓大學(xué)生有效融入進(jìn)來,擴(kuò)大大學(xué)生志愿服務(wù)的影響力。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 何曉梅.以志愿服務(wù)為載體培育大學(xué)生社會主義核心價值觀[J].學(xué)校黨建與思想教育,2018,579(12):17-18.

        [2] 李蓓蓓.新時期大學(xué)生志愿服務(wù)制度化體系創(chuàng)新探索——基于河南農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生志愿服務(wù)工作實(shí)踐[J].大學(xué)教育,2018,99(09):256-258.

        [3] 高瓊.“公益社團(tuán)+志愿者”大學(xué)生志愿服務(wù)模式創(chuàng)新——以西安交通大學(xué)“英仔愛心社”為例[J].高校輔導(dǎo)員學(xué)刊,2017,9(04):92-96.

        基金項(xiàng)目:文章系湖北工業(yè)大學(xué)校園文化培育項(xiàng)目:創(chuàng)新與志愿同行,實(shí)踐為青春添彩——湖北工業(yè)大學(xué)“藍(lán)電精神”特色校園文化活動階段性成果,項(xiàng)目編號:2018SW0103。

        作者簡介:徐坦(1992- ),女,碩士研究生,助教,思想政治輔導(dǎo)員,研究方向:教育管理與實(shí)踐。

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