方承志

在新冠肺炎疫情全球擴(kuò)散的過程中，英美國家不斷出現(xiàn)的“5G傳播病毒”“喝消毒劑治病毒”“炒掉福西”“新冠是比爾·蓋茨的一場陰謀”等言論和事件也反映出其社會(huì)中的反智反科學(xué)風(fēng)氣遠(yuǎn)比我們想象中濃厚。

在世人印象中，西方（尤其是英美）應(yīng)該是科學(xué)昌明之地。文藝復(fù)興、科技革命、工業(yè)革命都是從西方興起并影響全球，“西方=現(xiàn)代化”已經(jīng)被很多非西方民眾所廣泛接受。

然而，進(jìn)入21世紀(jì)后，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，西方社會(huì)，尤其是英美一些匪夷所思的現(xiàn)象也逐漸被人們關(guān)注到。比如在美國一些地方，神創(chuàng)論竟然安排和進(jìn)化論一起講述；很多美國人相信地球是平的，還專門拍了一部紀(jì)錄片：《200個(gè)證據(jù)：地球不是旋轉(zhuǎn)的球》；還有轟轟烈烈的“反疫苗”運(yùn)動(dòng)和流傳甚廣的NASA登月造假等。新冠病毒引發(fā)的反智反科學(xué)事件，并不是石頭縫里蹦出的新現(xiàn)象，內(nèi)核是一脈相承的。

由于近代史的慘痛教訓(xùn)，國人對(duì)科學(xué)和理性的推崇已經(jīng)深入骨髓。然而，即使是這樣，由于人性中對(duì)神秘主義的自然傾向以及自身社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況的影響，也有一些群眾對(duì)于若干非理性概念趨之若鶩。而西方并沒有遭受中國這樣“三千年未有之大變”，對(duì)于西方的普羅大眾而言，歷史是逐步嬗變的，宗教和其他類似組織一直伴隨著西方社會(huì)，一些神秘主義思想也時(shí)常會(huì)影響理性。

而在信仰之外，英美基礎(chǔ)教育體系的二元化割裂也加劇了反智反科學(xué)風(fēng)氣在普通人中蔓延?？茖W(xué)和理性不是喊出來的，是要在基礎(chǔ)教育階段悉心培養(yǎng)的。但是，現(xiàn)在英美私立學(xué)校林立，公立基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)則主要來自于學(xué)區(qū)所在地的房產(chǎn)稅，這導(dǎo)致精英接受高質(zhì)量教育的時(shí)候，大部分公立學(xué)校卻處于“放養(yǎng)”狀態(tài)。事實(shí)上，英美公立學(xué)校的科學(xué)和數(shù)學(xué)課程非常簡單，更有留學(xué)生發(fā)現(xiàn)很多英美普通人基本的心算都不過關(guān)。低質(zhì)量教育導(dǎo)致低質(zhì)量就業(yè)和低收入，“腦力勞動(dòng)”和“體力勞動(dòng)”差距日益拉大，反智主義逐漸成了一些普通群眾對(duì)抗不公和尋求集體認(rèn)同的手段。

而英美政客為了選票，在很多場合甚至迎合這種反智反科學(xué)風(fēng)氣。某些情況下，甚至把反智主義作為政治斗爭的工具，比如特朗普曾經(jīng)在推特上贊同“疫苗無用論”。歷史一再表明，精英階層的理性應(yīng)該用來正確引導(dǎo)大眾，否則早晚會(huì)自食其果?！?/p>

（作者是南京郵電大學(xué)電子與光學(xué)工程學(xué)院副教授）