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        融媒體語境下電視新聞節(jié)目主持人的創(chuàng)新實踐

        2020-05-06 09:25:00謝欣榕
        衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2020年4期
        關(guān)鍵詞:主播說聯(lián)播電視新聞主持人

        謝欣榕

        【摘要】毋庸置疑,新媒體技術(shù)的發(fā)展,讓各式新媒體平臺,特別是短視頻平臺例如抖音、梨視頻、快手等為大眾所普及,傳統(tǒng)媒體的又一次轉(zhuǎn)型也從這里開始。《新聞聯(lián)播》的短視頻欄目《主播說聯(lián)播的》推出,在順應(yīng)了當(dāng)下短視頻的發(fā)展趨勢的同時,取得了優(yōu)異的傳播效果,《新聞聯(lián)播》的各位主播更是成為被廣泛討論的對象。本文從傳統(tǒng)主流媒體的主持方式的轉(zhuǎn)的變著手,嘗試研究在新媒體節(jié)目主持中主持人承擔(dān)著怎樣的功能,以及其在節(jié)目發(fā)展過程中的創(chuàng)新實踐

        【關(guān)鍵詞】主播說聯(lián)播 ;電視新聞;新媒體節(jié)目;主持人

        1. 作為電視新聞播音學(xué)習(xí)典范的《新聞聯(lián)播》

        《新聞聯(lián)播》自創(chuàng)辦之初,便是以國家的聲音面對大眾的,在其發(fā)展的過程中,更是成為了官方新聞的發(fā)布渠道。長期以來《新聞聯(lián)播》規(guī)范、嚴謹?shù)牟蠓绞蕉际请娨曅侣劜ヒ魡T、播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的標準。那么,在《新聞聯(lián)播》的播音方式的發(fā)展過程中,主要呈現(xiàn)出以下幾個特點:

        1.1 字音規(guī)范、語言莊重、內(nèi)容準確

        在廣播電視語言傳播中,其規(guī)范性首先便體現(xiàn)在普通話發(fā)音準確的基礎(chǔ)上,好的語言面貌,特別是在公眾性的傳播平臺上,展現(xiàn)的是一個國家的風(fēng)采。莊重的語言能讓受眾感覺到播音員主持人的真誠,但莊重并不意味著,刻板。

        我國的播音的表達樣態(tài)是隨著時代的發(fā)展而變化的。在一個歷史時期,會受到當(dāng)時社會環(huán)境的影響,不免讓受眾正在提到《新聞聯(lián)播》的主持人時,就有了“正襟危坐”的畫面。在很長的一段時間里,我國播音的表達樣態(tài)還是以穩(wěn)為主,技巧上也是突出少停多連,穩(wěn)重的播音風(fēng)格也是這樣形成的。

        1.2 媒介發(fā)展刺激播音表達樣態(tài)的變化

        《新聞聯(lián)播》的語言表達樣態(tài)在新聞播音技巧學(xué)習(xí)中有著重要意義,但是一沉不變注定也是會被淘汰。聯(lián)播的主持人的風(fēng)格作為其他節(jié)目、播音學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的典范,在媒介發(fā)展的車輪中,也做出了改變與突破。

        最先是由播到說的變化,聯(lián)播的主要受眾是老百姓,為了能與受眾更好的交流、溝通,更加的貼近群眾,在上世紀初,播音員們對播報的方式進行不斷地總結(jié)與思考,逐漸做出了改變,在一些消息播報中不再采用書面化的播報方式。新聞播音的表達樣態(tài)講究時代感,從“播”到“說”的發(fā)展不僅順應(yīng)整體的發(fā)展需求,也是時代感的表現(xiàn)。

        聯(lián)播每一代播音員的風(fēng)格也是不同的,近年來隨著播音員的年輕化,播音風(fēng)格也在發(fā)生改變。比如在播報中語氣語調(diào)的變化,輕重、快慢,無論悲傷、喜悅、愁苦,都可以通過聲調(diào)的變化所表現(xiàn)。以康輝、海霞為代表,播報更加活潑,語勢上富于變化,聲音洪亮,給人以歡快、時尚之感,同時重點突出,剛?cè)嵯酀?,使得觀眾更加理解新聞播報內(nèi)容。

        在媒介的又一次新的變革中,2019年7月29日總臺正式推出的短視頻欄目《主播說聯(lián)播》新形式一推出,反響就很熱烈。生活化的語言、手勢,在社交媒體上引發(fā)了熱議。更有網(wǎng)友說,《新聞聯(lián)播》可以追劇了,打破了次元壁。《新聞聯(lián)播》的這一突破,讓我們看到了一檔全新的不一樣的新聞節(jié)目。

        2. 新平臺、新形式賦能主播新姿態(tài)

        聯(lián)播的新形式打破的受眾對它的固有印象,在新的媒介中主流媒體實踐媒介融合是必然的。傳統(tǒng)節(jié)目的主持人甚至可以走出直播間,由此看來,在技術(shù)的推動下、媒介發(fā)展的必然趨勢下,這也是受眾的選擇。那么,在研究新聞播報技巧,或者說有聲語言二度創(chuàng)作的基本技巧中,新形式對于主持人的對象感把握又有著怎樣的影響。

        2.1 新形式新的身份認同

        在傳播學(xué)中,傳統(tǒng)意義上的“意見領(lǐng)袖”是在一個群體中有威望,且知識結(jié)構(gòu)與能力都強于其他人的更容易接觸到媒介的人。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),新媒體的發(fā)展,使得傳統(tǒng)意義上的“意見領(lǐng)袖”的機制發(fā)生了些許變化,融入了網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播特點。例如在短視頻平臺,這里的“意見領(lǐng)袖”被稱之為主播。

        《主播說聯(lián)播》一般都是對當(dāng)天的聯(lián)播中的熱點話題進行評述或者解讀,在這里主播成為的核心。在新平臺的節(jié)目主持中,主播的專業(yè)素養(yǎng)、有聲語言的對象感的表達顯得尤為重要。同時,在電視熒屏中的主播出現(xiàn)在手機屏幕中,信息傳播中實現(xiàn)了大小屏的轉(zhuǎn)換外更拉進了受眾與主播的距離。使得受眾認為主持人與自己是同一類人,讓受眾對自己的認同感不斷加深,并未有著共同的價值觀、人生觀、世界觀以及共同的奮斗目標。主持人通過不斷地實踐,加深受眾對于“自己人”的心理認同感,同時也是提高自身關(guān)注度的一種途徑。

        2.2 新平臺打破“屏”障

        從人際溝通學(xué)的角度來說,這里的“溝通”是讓人與人在不同的場景中進行互動的行為,可以是兩個人之間的,也可以一人對多人,多人對一人等多種互動方式。而大眾傳播與人際傳播又構(gòu)成了人類傳播活動的兩大方式。但是在網(wǎng)絡(luò)世界里,特別是短視頻平臺,似乎將這兩種方式融合了?;仡檪鹘y(tǒng)電視節(jié)目的接收方式,受眾只有從電視機當(dāng)中收看節(jié)目,受眾與這臺機器之間是有空間距離的,傳統(tǒng)節(jié)目的主持人與受眾之間似乎也有著天然的距離。即便是在面對攝像機的時候,不斷地設(shè)想觀眾在“場”,讓傳播對象在腦海中浮現(xiàn),空間距離卻是無法忽視的。

        但是當(dāng)受眾擁有了移動客戶端,下載了例如抖音、梨視頻、西瓜視頻等APP,上述的空間距離雖不能說完全消失,卻也是減少了很多。這在很大程度上取決于短視頻的呈現(xiàn)形態(tài)。

        我們來看看自己與電視的距離,最佳距離約為3.5米左右,這個空間距離無論你忽略與否,它都實實在在的存在。自《新聞聯(lián)播》開播至今,主持人正襟危坐的固有形象扎根于受眾心中。但在《主播說聯(lián)播》中,當(dāng)這些主持人換了一副“面孔”,以更加近的距離(大約是30厘米),空間距離的縮短也打破了受眾與主持人、與欄目之間的距離,也與之前嚴肅的形象形成了強烈的反差與對比。

        互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)了從大屏到小屏的再造,也實現(xiàn)從大屏到小屏的無縫對接。是大屏的創(chuàng)新之處,也是小屏傳播的特色所在。

        3. 新媒介賦能主播新語態(tài)

        在節(jié)目進行過程中,主持人的思想感情必須一直處于運動狀態(tài),時刻去感受受眾的情感變化來調(diào)動自身的思想感情。這其實是一個非常主觀的情感變化。在短視頻平臺,受眾的喜好就是在拇指的一點中,在上拉下滑中,在點贊收藏中發(fā)生改變,這也就是說,這里的主持人的對性感要更加的具體與準確。

        3.1 “說”的對象更加具體

        在主持活動實踐中我們一直強調(diào)要“心中有人”,不斷地設(shè)想受眾就在眼前。這樣的經(jīng)驗積累不是一蹴而就的,而是通過主持人在平時的工作中不斷積累的結(jié)果。在傳統(tǒng)媒體的發(fā)展中,窄播化要求主持人重視受眾的心理變化,了解目標受眾的個性特點,從而達到最優(yōu)化的傳播效果。這在節(jié)目的前期策劃調(diào)研中體現(xiàn)的很明顯,受眾的年齡、性別、職業(yè)等等都會被傳播者去分析,以此選擇怎樣的有聲語言的狀態(tài)去有效的傳播內(nèi)容。那么在新媒體環(huán)境中,主持人對于傳播對象、以及傳播內(nèi)容的設(shè)想已經(jīng)演變的更加具體和穩(wěn)定。以往的受眾,現(xiàn)在被稱之為用戶,只有具體的對象感,才更能讓主持人發(fā)揮最佳的狀態(tài)。新媒體平臺注重用戶體驗,主持人是為用戶服務(wù)的,他們要思考什么樣的內(nèi)容傳遞給什么人?用戶接受到之后會有什么樣的反映,不了解用戶需求而一味只傳遞內(nèi)容的,最終的結(jié)果只會適得其反。

        3.2 打破固定語態(tài)

        《新聞聯(lián)播》作為我國新聞信息發(fā)布的第一官方渠道,具有很強的政治意義。在教學(xué)與實踐的過程中,《新聞聯(lián)播》一直是播音專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的范例。在這種語境下,穩(wěn)定的,甚至有些程式化的話語本身就是一種載體,在傳達相應(yīng)信息。

        在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了不少《新聞聯(lián)播》稿件模板。由此可見聯(lián)播語態(tài)在受眾心中的地位。但是,《新聞聯(lián)播》一旦脫離這個語境,當(dāng)人們不再通過這種儀式性的接收信息的時候,程式化的語言就會成為理解的障礙。然而,《主播說聯(lián)播》的出現(xiàn),通過移動網(wǎng)絡(luò)的傳播,在新的語境下,一個“說”字,使原有的聯(lián)播語體不能再用,那么如何打破這層壁壘?在語態(tài)的重塑中,《主播說聯(lián)播》放下高姿態(tài)貼近青年群體,傳播語態(tài)更平民化。羅蘭·巴爾特把“有權(quán)威的聲音”稱之為“頤指氣使的話語”。傳統(tǒng)主流價值引導(dǎo)忽略青年群體的主體性,使其處于“他者”境地,沒有真正參與到交往中來。新媒介環(huán)境下的傳播需格外重視語態(tài)的平民化、接近性。比如在短視頻中加入了很多口語化的詞匯,例如俗語、諺語、歇后語等,再圍繞著這個語結(jié)展開延伸。

        在《主播說聯(lián)播》開播之初,主播康輝更是吸粉無數(shù),他說到:“粉聯(lián)播,您有眼光!”,經(jīng)典語錄從"奉陪到底"到"令人噴飯",,這都是生活化的詞,還有些更是流行的網(wǎng)絡(luò)詞匯。這樣的語言態(tài)勢一下子拉近了與受眾的距離,貼近受眾的話語形態(tài),也是傳受關(guān)系中情感的一種需求,主播們建立了一座橋梁,使新聞信息更高效的傳播,同時也建立了主播與受眾之間的話語體系。

        3.3 建立人格化傳播

        人格化傳播在互聯(lián)網(wǎng)世界具有一定傳播優(yōu)勢。作為創(chuàng)作主體,在對原有稿件進行二度創(chuàng)作時,將具有個人語言風(fēng)格的元素融入到創(chuàng)作中,對于最終傳播效果具有一定的影響。

        聯(lián)播主播,具有很強的符號性意義,雖然以人的形象出現(xiàn),但主播的符號性形象是強于人格化形象的。主播說聯(lián)播,讓聯(lián)播主播們從“符號”回歸到“人”,他們真正有了人格化的形象。第一人稱,加上許多小表情、小動作等副語言手段,能夠展現(xiàn)出主播對新聞事件個性化的態(tài)度、情緒。

        這種人格化形象的建立,來自于播報方式的轉(zhuǎn)變。從新聞播報方式來說,“說聯(lián)播”意味著從播報式變成了談話式。但是談話式不意味著輕飄,聯(lián)播的很多內(nèi)容都是一字千鈞,要在談話式里播出一字千鈞的分量。

        例如在播報香港局勢的一則新聞時,視頻結(jié)尾的最后一句話 海霞說:“我們還要大聲地說出來:撐香港,撐警隊”。

        按照平常播讀的思路,應(yīng)該在結(jié)尾處鏗鏘有力,語勢上揚,播成一個小型喊口號。但是海霞的處理方法是在保持內(nèi)在力量的同時,用小聲,句尾下落,自然收尾。

        這一調(diào)整,是根據(jù)傳輸設(shè)備的轉(zhuǎn)變而改變的。當(dāng)下,手機已經(jīng)取代傳統(tǒng)信息接收設(shè)備,手機傳播的語境特點讓傳受關(guān)系的距離縮短至幾十厘米。捧著手機的你,目測一下自己到手機的距離,如果你是趴著的,可能只有10厘米,如果你是坐著的,可能是20厘米,如果你是站著的,最遠也不會超過30厘米。如此近的距離,說話的語氣語調(diào)、音高、音強都是影響傳播效果的因素。這么近的距離如果是喊口號的語態(tài)顯然是不合適的,海霞為了彌補這種處理方法可能帶來的誤解,她加入了副語言——握拳肯定的手勢,加上眼神和微微點頭,讓這句話整體的力量感并沒有被削弱。

        4. 結(jié)語

        新的媒介環(huán)境所構(gòu)建的語境,形成新更為豐富的節(jié)目形態(tài),主持方式也更為多元化、開放化。主持傳播方式也不斷在創(chuàng)新實踐中取得進步,新媒體節(jié)目主持的技巧把握,融合媒介賦予人的人格輸出成為傳統(tǒng)播音創(chuàng)作內(nèi)在技巧中的新內(nèi)容,也是當(dāng)下主持實踐的必然選擇。

        參考文獻:

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        [7]王堯.新媒體傳播語境中主持人的創(chuàng)新空間.傳媒視察[J].2012.08:25-26

        作者簡介:謝欣榕,上海人,教師,助教,碩士研究生,研究方向:言語與非言語傳播。

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