張亮 李賢淑

【片段導(dǎo)入】

作為學(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生，在30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無暇及此。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧;夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了四壁”。

不動(dòng)不響，無聲無聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩(shī)雜論》的碩果。

他并沒有先“說”，但他“做”了，做出了卓越的成績(jī)。

“做”了，他自己也沒有“說”。他又由唐詩(shī)轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部《校補(bǔ)》赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了“何妨一下樓”的主人。

（節(jié)選自臧克家《說和做——記聞一多先生言行片段》）

【閱讀心得】

詳略是文章謀篇布局的基礎(chǔ)?！霸敗保褪怯霉P多，寫得細(xì)，全面深刻地表現(xiàn)寫作對(duì)象的內(nèi)涵、精神。“略”，就是用筆少，寫得粗，只是簡(jiǎn)要地勾勒出寫作對(duì)象的概貌、神態(tài)。從內(nèi)容上講，就是分清主次，突出主旨。換句話說，詳略得當(dāng)在行文中的表現(xiàn)就是疏密有致。

上述選段就運(yùn)用了詳略得當(dāng)?shù)姆椒ā榱吮憩F(xiàn)作為學(xué)者的聞一多具有“做了再說”“做了不說”這一實(shí)干精神和謙虛美德，臧克家詳寫了聞一多研究《唐詩(shī)雜論》的目的和態(tài)度。而對(duì)聞一多寫作《楚辭校補(bǔ)》和《古典新義》這兩件“做了不說”的事情則略寫，粗略地表現(xiàn)了他的實(shí)干精神。

那我們應(yīng)該怎樣處理文章的詳略呢？

第一，要根據(jù)主旨的需要來安排詳略。能表現(xiàn)文章主旨的材料應(yīng)詳寫，與主旨有關(guān)但只起到輔助、陪襯作用的材料則應(yīng)略寫。

第二，要根據(jù)體裁的需要來安排詳略。一般情況下，寫人記敘文，凡是能表現(xiàn)人物性格的行為、動(dòng)作、心理、語言等要詳寫，有人物參與的事件過程則要略寫。寫事記敘文，凡是表現(xiàn)重要意義或啟示的事件要詳寫，事件的發(fā)展過程則要略寫。寫場(chǎng)景記敘文，“點(diǎn)”要詳寫，“面”要略寫。小說中情節(jié)的高潮部分要詳寫，情節(jié)的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局部分要略寫。議論文中的說理部分要詳寫，證明論點(diǎn)的論據(jù)要略寫。

第三，要根據(jù)讀者理解程度的需要來安排詳略。凡是讀者熟悉的、易懂的就略寫，反之就詳寫。