曲貞文

文題在線

我們讀書看報(bào)時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生自己的感想。有時(shí)一些人物會(huì)給我們留下很深的印象，如《安徒生童話》中的堅(jiān)強(qiáng)、美麗的拇指姑娘;有時(shí)一些事情會(huì)讓我們受到觸動(dòng)，如《祖父的園子》中“我”跟著祖父學(xué)種菜的情形;有時(shí)文中講述的道理會(huì)讓我們深受啟發(fā)，如《鐵杵成針》解釋做事要有恒心的道理。把讀過一篇文章或一本書后的感想寫下來，就是讀后感。

本次習(xí)作，請(qǐng)你選擇讀過的一篇文章或一本書，寫一篇讀后感。

（配合統(tǒng)編教材五年級(jí)下冊(cè)第二單元習(xí)作訓(xùn)練）

大手導(dǎo)寫

讀書的好處我不言你自知，讀書有三到：眼到、口到、心到。如何讓讀書的好處發(fā)揮得淋漓盡致呢？怎樣才能讓書被我們讀過后留存更多的積淀呢？老師覺得寫讀后感是一個(gè)好辦法。多寫點(diǎn)讀后感是好事，是讓讀書之妙諦更加提升的好方式。

如何寫讀后感呢？讀是基礎(chǔ)，感是重點(diǎn)，把書讀透，把感寫豐，這樣我們的讀才有果，我們的感才真，我們的獲才多。寫好讀后感，做到以下五個(gè)字就可以了：點(diǎn)、介、議、聯(lián)、結(jié)。

第一要寫“點(diǎn)”。點(diǎn)什么？點(diǎn)明題目，讓別人知道你是對(duì)什么書、什么文章深有感觸的;

第二要寫“介”。介什么？介紹書或文章的主要內(nèi)容，此部分不能一味復(fù)述書或文章的內(nèi)容，簡(jiǎn)單全面介紹即可;

第三要寫“議”。議什么？圍繞感點(diǎn)來議論，可以對(duì)文中或書中的人、事、句、段等感點(diǎn)進(jìn)行議論，議時(shí)不違心，此為讀后感的重點(diǎn);

第四要寫“聯(lián)”。聯(lián)什么？聯(lián)系生活實(shí)際談感受，此乃讀后感的重點(diǎn)。寫時(shí)可聯(lián)系自己的生活實(shí)際談感受，感受自己與文中或書中人物的差別，感受自己與文中或書中人物相同或類似的境遇，進(jìn)而為自己設(shè)定努力的方向，抑或表達(dá)自己的情感、態(tài)度等;

第五要寫“結(jié)”。結(jié)什么？總結(jié)全文，升華中心，表明自己的觀點(diǎn)，進(jìn)行呼吁或號(hào)召即可。

把以上五點(diǎn)都寫到了，我們的讀后感就成功了一大半。

寫讀后感還要推敲題目，可用傳統(tǒng)的“讀《××××》有感”或“《××××》讀后感”為題。亦可用正標(biāo)題加副標(biāo)題的形式來擬題。譬如一位學(xué)生用“做勤勞孝順的好孩子”做一篇讀后感的正標(biāo)題，用“讀《朱德和母親》有感”做副標(biāo)題，這樣的讀后感題目即畫龍點(diǎn)睛之筆，可謂妙矣。題好文一半，題目好了，文章就成功了一半就是這個(gè)道理。

多寫點(diǎn)讀后感，從點(diǎn)、介、議、聯(lián)、結(jié)五個(gè)方面下筆，再配以好題目，這樣我們的讀后感就寫成功了。寫讀后感時(shí)要謹(jǐn)記：1.讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。2.要寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。

當(dāng)然了，讀是基礎(chǔ)，若我們沒把一文一書讀透、讀明白，那么寫出的讀后感就會(huì)支離破碎，斷然不會(huì)成功。故，我們要多讀書、讀透書，而后再寫讀后感，這樣我們的讀后感定能寫精彩。