黃凌云

剛剛在辦公室坐定，一個(gè)女孩就滿臉惶急地跑進(jìn)來(lái)：“老師，我的錢不見(jiàn)了……”

“什么，班里居然還會(huì)有這樣的‘失竊事件？”我的心一沉。但是，沒(méi)露聲色：“丟了多少錢？”

她數(shù)著錢包里的錢：“100?！?/p>

“哦，知道了?！蔽颐菜戚p描淡寫，實(shí)則心里早已焦灼萬(wàn)分，一是為她，二是為那個(gè)“伸了手”的孩子。

這焦灼，甚至，更多的是為那個(gè)“伸了手”的孩子——可憐的孩子，我該如何來(lái)幫你？

100元錢不翼而飛。錢就放在她的錢包里，錢包放在書包里，書包一直在抽屜里，不知何時(shí)這100元錢在教室里沒(méi)了影子。

班里的學(xué)生雖然頑劣鬧事、成績(jī)落后，但這方面還都算正派良善，誰(shuí)一念之差伸出了不該伸出的手呢？

更讓我焦灼的還在后面——另一個(gè)男孩也來(lái)找我了。這個(gè)不善言談的孩子看起來(lái)痛苦萬(wàn)分：“老師，他們都懷疑是我偷了那100元錢……”

晚上，我失眠了……

第二天，我電話請(qǐng)教了我的表哥——一個(gè)由刑偵隊(duì)長(zhǎng)做到公安局長(zhǎng)的“悉案專家”。按照他的方法，我明察暗訪，對(duì)整個(gè)事情的來(lái)龍去脈也做了一回“柯南”。

結(jié)果是明了的，是誰(shuí)，我也心中有數(shù)。我的難題是，我不是我的表哥，他面對(duì)的是屢教不改的成年“慣偷”。我面對(duì)的是人生之路剛剛起步、涉世未深的孩子。是要通過(guò)拷問(wèn)，讓黑手在眾目睽睽中曝光嗎？還是直接找這個(gè)同學(xué)開(kāi)門見(jiàn)山？

我又一次失眠了。

……

班會(huì)課，我給孩兒們觀看了北大才女王帆的演講視頻《有不為》。

我告訴同學(xué)們：“人有不為也而后可以有為。意思就是說(shuō)，人只有對(duì)某些事情舍棄不干，才能夠有所作為。你若想有所作為，必須先要有所不為?！?/p>

視頻中的王帆侃侃而談——

也許有不為在短時(shí)期內(nèi)不能給我們帶來(lái)實(shí)際的利益，但是我希望它就像一顆種子，從今天開(kāi)始埋在你我每一個(gè)人心中，這樣等它生根發(fā)芽便會(huì)蔚然成風(fēng)，成為一種信仰。一個(gè)人的高低貴賤好壞，真的不僅僅體現(xiàn)在他做了什么，更要體現(xiàn)在他沒(méi)做什么不肯做什么。有為固然好，有不為更是一個(gè)人的品格，一個(gè)社會(huì)的底線，一個(gè)民族的氣節(jié)！

之后，我請(qǐng)班長(zhǎng)分發(fā)我從打印室領(lǐng)來(lái)的50張A3的大白紙，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)晚修前把自己的大白紙疊成一個(gè)信封，一念之差的學(xué)生把不該拿走的錢放進(jìn)自己的信封，投進(jìn)專設(shè)的大箱子，沒(méi)有拿錢的學(xué)生也要把自己的空信封投進(jìn)大箱子。

我說(shuō)：“6點(diǎn)40分，我們來(lái)變這個(gè)魔法，我希望丟失的100元，自己飛回來(lái)……”

6點(diǎn)40分到了，唱班歌前，班長(zhǎng)拿著一個(gè)大大的信箱，一個(gè)又一個(gè)雪白信封紛紛飛進(jìn)了信箱。

我和班委緊張地拆著信封——

沒(méi)有！

沒(méi)有！

沒(méi)有！

眼看著剩下的信封越來(lái)越少，我的指尖微微有點(diǎn)發(fā)抖。但是，我相信拿走錢的學(xué)生肯定不是不可救藥，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，會(huì)把錢還回來(lái)的……

——真的，奇跡真的發(fā)生了。

班長(zhǎng)的手里，赫然出現(xiàn)了一張人民幣——100元鈔票。

紅紅的100元，在白色信封的襯托下顯得格外醒目……

我激動(dòng)萬(wàn)分，大聲問(wèn)孩兒們：“同學(xué)們，我們能原諒他（她）嗎？”

“原諒！”

班里響起了熱烈的掌聲！

其實(shí)，對(duì)于這100元錢是否會(huì)自己飛回來(lái)，我不知道。但是，誰(shuí)拿了這100元錢，我卻知道;然而我，寧愿這是一個(gè)我永遠(yuǎn)守口如瓶的秘密。

借助這個(gè)魔法，我想傳給這個(gè)孩子自我修復(fù)的能力，我想讓這個(gè)孩子體面而不失尊嚴(yán)地改過(guò)，而不是為此鮮血淋漓甚至痛不欲生。我想讓這個(gè)孩子明白，老師和同學(xué)們是可以包容任何一個(gè)不慎“犯錯(cuò)”的孩子的。從這個(gè)層面講，這遠(yuǎn)比搞清真相和動(dòng)用法律懲治換來(lái)的結(jié)果要更加有意義。

回到辦公室，端詳著兩箱子的信封，我依然難掩激動(dòng)，真的，箱子里飛回來(lái)的真的不僅僅是錢。還有些說(shuō)不清道不明的東西，魔術(shù)般，失而復(fù)得。

我想對(duì)所有像我一樣的老師說(shuō)：學(xué)著去寬容吧！有時(shí)候，容錯(cuò)，真的是一種美德！

我想，今夜，我終于可以安睡了。

（作者系深圳市龍華區(qū)玉龍學(xué)校初中語(yǔ)文教師）