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        論電影中鋼琴音樂表達(dá)的功能特點

        2020-04-29 00:00:00常麗巖
        當(dāng)代音樂 2020年11期

        [摘" 要]鋼琴音樂對于電影作品的劇情發(fā)展、對于電影作品的藝術(shù)水準(zhǔn)都具有重要影響。本文通過分析《海上鋼琴師》《鋼琴師》《泰坦尼克號》等幾部電影中的鋼琴音樂在豐富電影不同人物形象、刻畫人物性格、襯托劇情節(jié)奏等方面所具有的不可替代作用,揭示鋼琴音樂在提升電影呈現(xiàn)的整體效果和情感變化方面的作用。

        [關(guān)鍵詞]電影;鋼琴音樂;抒情;表達(dá)功能

        電影作為綜合性文化藝術(shù)的表現(xiàn)形式,通過各種藝術(shù)的綜合表現(xiàn)功能,將人們的生活藝術(shù)化,并最終結(jié)合熒屏展示給大眾。[1]音樂作為電影不可或缺的表現(xiàn)素材,在電影劇情發(fā)展、戲劇化表達(dá)、情感宣泄方面有著重要的藝術(shù)功能。作為“樂器之王”的鋼琴,更是在電影中扮演諸多角色,塑造了一個個鮮活的人物形象和風(fēng)格,給電影的劇情性表達(dá)帶來了廣闊的想象和發(fā)展空間。

        (一)鋼琴音樂的獨(dú)特表現(xiàn)作用

        鋼琴在諸多樂器中具有明顯的重要地位。在電影作品中融入鋼琴音樂,不僅可以運(yùn)用除演員精湛演技之外的音色、音響等戲劇性元素,還可以進(jìn)一步推動戲劇性的深刻發(fā)掘和內(nèi)涵的靈動性表現(xiàn),同時還可以起到強(qiáng)調(diào)音響對受眾的五官沖擊作用。鋼琴藝術(shù)既是一種情感表達(dá)需要,也是一種畫面與音響元素的綜合載體,或者是兩者兼而有之的角色表達(dá)方式。[2]

        鋼琴音樂對于電影而言,可以起到畫面或其他音響所不及的表現(xiàn)作用。鋼琴既可以充分發(fā)揮其多樣性的聲音元素變化效果,在樂句演奏中加入更多的新奇元素,也可以對不同的電影畫面與表達(dá)效果起到有聲勝無聲、樂音勝音響的效果。無論是在電影作品中運(yùn)用鋼琴進(jìn)行綜合性的立體表現(xiàn),還是運(yùn)用鋼琴中的特殊音色與情緒變化展現(xiàn)出電影中的故事情節(jié),以及揭示情感的真實與特征等,都能夠拔高電影藝術(shù)的品味與氣質(zhì)。鋼琴在離奇的電影戲劇中的表現(xiàn),還可以產(chǎn)生扣人心弦的情緒渲染作用。鋼琴常常在特殊的場面、情景塑造時出現(xiàn),對于營造不同的電影氛圍與背景氣氛都具有獨(dú)特的作用。比如在《海上鋼琴師》中,為了表達(dá)一些特殊的場面——主人公與爵士樂大師的音樂彈奏比賽,需要運(yùn)用鋼琴演奏的音響進(jìn)行渲染。鋼琴演奏在此時此刻的場面中,表現(xiàn)出獨(dú)特的美學(xué)意義。

        (二)鋼琴音樂對電影場面的切換功能

        電影作品中有很多的場面快速切換內(nèi)容,這些對于不同情節(jié)內(nèi)容的展現(xiàn),對于不同情緒的交替也都具有非常重要的意義。比如在《海上鋼琴師》中的主人公傾情演奏鏡頭中,切換到周圍場景、回憶性的場面時,除了鋼琴音樂的時而舒緩、時而急促、時而低沉、時而高亢的特征交替之外,鋼琴音響的雄渾色彩與不同聲音的呈現(xiàn)特征也讓觀眾很容易明白電影劇情、情緒的變化。在鋼琴演奏出的跌宕起伏的樂聲中,電影中呈現(xiàn)出主人公時而完全陷入到音樂演奏當(dāng)中去的情形,時而切換出他回憶先前被人蓄意挑釁、輕視的場面,還會有鋼琴演奏大師的形象與特征場面呈現(xiàn)。[3]

        鋼琴音樂在電影中的情節(jié)切換、場面切換與情緒交替,對觀眾的領(lǐng)會作用是顯而易見的。無論是在電影《海上鋼琴師》中主人公對于音樂純粹性的捍衛(wèi)精神表現(xiàn),還是對于除了音樂之外、別無所求的內(nèi)心孤獨(dú)世界,都具有非常形象、具體的表現(xiàn)作用。電影中他只有在船上才感到安全、只有美妙絕倫的鋼琴聲才與他的心靈相通的表現(xiàn)也是通過鋼琴音樂與電影場面的“同構(gòu)”作用和對比性的“反襯”方式來體現(xiàn)的。無論是電影中的船還是鋼琴音樂都與場面切換連成為一個有機(jī)的整體。鋼琴音樂也揭示了一個命題:船的生命結(jié)束之時就是他的生命結(jié)束之日。通過這種鋼琴音樂與電影場面的有機(jī)結(jié)合,很好地詮釋了“海上鋼琴師”的主題內(nèi)涵。

        鋼琴音樂表達(dá)電影劇情的功能

        (一)鋼琴音樂推動電影劇情節(jié)奏作用

        鋼琴音樂對電影劇情、情緒、情感的變化也具有很好的推動作用,尤其對于劇情的展開具有很好的暗示與象征作用,從而將音樂對電影的形象表達(dá)、具象性表現(xiàn)作用很好地發(fā)揮出來。尤其是利用不同情緒特征的鋼琴音樂呈現(xiàn)電影劇情中跌宕起伏的情節(jié),都具有更好的電影畫面與音樂情感表達(dá)優(yōu)勢。電影作品中的鋼琴音樂對于表現(xiàn)出一種平緩—高潮—平緩—高潮的節(jié)奏變化,具有具體性、形象性的表現(xiàn)特點。利用鋼琴音樂的推動與渲染,可以將劇情從平緩逐步過渡到高潮再到平緩,進(jìn)行不同情緒的交替,可以很好地協(xié)調(diào)電影劇情的節(jié)奏。

        鋼琴音樂與其他音樂有所不同,對電影劇情的推波助瀾也產(chǎn)生不同的效果。鋼琴音樂采用更為單一的音質(zhì)方式,呈現(xiàn)出復(fù)雜多變的音色特點,尤其是在表現(xiàn)典型的情緒場面如恐怖、驚悚、戰(zhàn)爭情景時,鋼琴音樂能夠產(chǎn)生更為強(qiáng)烈、快速的效果。鋼琴音樂在推動電影劇情發(fā)展時的特殊作用還呈現(xiàn)在鋼琴本身就是電影劇情、表達(dá)手段的一部分。鋼琴音樂不僅不會單獨(dú)地以音樂形式渲染情節(jié)、切換畫面,還常常出現(xiàn)在電影融為一體的表達(dá)中。鋼琴演奏者本身也成為電影劇情表達(dá)的一部分,在《海上鋼琴師》中就很好地體現(xiàn)出主人公在空曠的船體中進(jìn)行演奏的場面,隨著鋼琴音樂在演奏者的手中逐漸蕩漾開來,電影鏡頭也在不斷地切換,時而鏡頭對鋼琴師進(jìn)行特寫,時而鏡頭對其他人或自然畫面進(jìn)行陳述,整個電影節(jié)奏、劇情都在鋼琴演奏者、鋼琴音樂與場面、情景變化中不斷地推向前進(jìn)。

        (二)鋼琴音樂的“畫面”解讀作用

        電影作品《鋼琴師》也與《海上鋼琴師》具有同樣類似的特點。比如利用鋼琴師和德國軍官演奏鋼琴的畫面、音樂對電影作品進(jìn)行表達(dá)時,其本身也構(gòu)成了電影表現(xiàn)的重要組成部分。運(yùn)用電影鏡頭融入更多的音樂元素,通過音樂更形象、更具體地呈現(xiàn)電影畫面或情節(jié),是電影作品中運(yùn)用鋼琴音樂的主要原因之一。尤其是鋼琴演奏的場面,可以很好地具象很多的劇情信息——無論是劇情中出現(xiàn)的鋼琴師進(jìn)行演奏比賽,還是在電影開頭與中間部分插入的多個鋼琴演奏片段,都很好地展現(xiàn)出音樂的意義。

        在電影作品《鋼琴師》中,有一個男主人公請女主人公天天到他家來教他彈鋼琴的劇情,在這個劇情展開中男主人公還對女主人公承諾一堂鋼琴課的報酬換回一個琴鍵,然后將這樣的場面進(jìn)行有機(jī)貫穿,實現(xiàn)鋼琴音樂與電影劇情密切結(jié)合的表現(xiàn)目標(biāo)。這些電影畫面中所呈現(xiàn)出的一節(jié)節(jié)鋼琴課以及鋼琴演奏的情節(jié),既很好地表現(xiàn)出男女主人公內(nèi)心的情感交流,也表達(dá)出二人彼此尋覓知音的情節(jié)線索。鋼琴音樂在這里不僅起到了快速推動劇情發(fā)展的動力性作用,還成為電影敘事的關(guān)鍵性要素之一;而且鋼琴音樂對劇情的表達(dá)也起到了重要的橋梁作用。

        鋼琴音樂對電影劇情的烘托、襯托功能

        (一)鋼琴音樂的烘托、襯托功能

        鋼琴音樂在電影中的運(yùn)用,還具有明確的推動劇情發(fā)展的作用。鋼琴既是樂器之王,承載了所有樂器所不具備的表現(xiàn)力,也在音樂的表達(dá)方面具有豐富的色彩性、情緒性,對電影情節(jié)的推動起到重要的作用。因此,電影音樂對劇情的氣氛、情景表達(dá)也都起著重要的鋪墊與強(qiáng)化作用。

        運(yùn)用鋼琴音樂表現(xiàn)出電影劇情的氣氛、場面、情景以及品位都具有多樣性的運(yùn)用。比如在經(jīng)典電影作品《泰坦尼克號》中的男女主角登船的場面表達(dá),就通過鋼琴音樂的烘托,表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的市井氣息和貴族氣息并存的特點。鋼琴音樂在其中既起到了有效烘托氣氛的作用,又進(jìn)一步暗示了男女主人公的身份特點、社會地位以及家庭狀況。鋼琴音樂的歡快、舒暢表達(dá)時而襯托著登船時的開心場面,時而映襯著高端、大方的得體動作,時而配合著不緊不慢的言語表達(dá),都很好地發(fā)揮出了鋼琴聲音的背景作用與烘托氣氛的意義。

        在表現(xiàn)特殊性的場面時,鋼琴音樂也具有豐富的表達(dá)技法。比如在表現(xiàn)泰坦尼克號遇險時,鋼琴音樂采用了具有較強(qiáng)震撼性的、極具節(jié)奏特征的表達(dá)方式,產(chǎn)生一種與畫面沉船前混亂的局面、嚴(yán)峻的形勢融為一體的風(fēng)格特點。這種具有震懾力的鋼琴音樂還在音型、織體、演奏技法方面體現(xiàn)出現(xiàn)代性的氣質(zhì)特征,產(chǎn)生不斷震撼觀眾心理的效果,對于電影劇情中的場面、氣氛、情景表達(dá)都具有強(qiáng)有力的烘托作用。此時鋼琴音樂的低音聲部也富有較強(qiáng)的對比作用,與其他聲部一起產(chǎn)生極大的震撼效果。

        (二)鋼琴音樂的形象性、具體性及抒情性

        鋼琴音樂對于《海上鋼琴師》《鋼琴師》中的情緒、情感變化也具有很好的抒情作用。鋼琴比較擅長運(yùn)用舒緩、慢速或富有旋律線條起伏的樂句表達(dá)塑造多樣性的音色、表達(dá)多樣性的情緒變化特點。鋼琴音樂能夠通過細(xì)膩深入的勾畫表達(dá)出情緒的變化,通過民族性元素的表達(dá)體現(xiàn)出不同的情感特征,對電影中的情節(jié)表達(dá)與內(nèi)涵揭示起到重要的抒情功能。因此,在進(jìn)行電影配樂時,鋼琴音樂常以生動的藝術(shù)表達(dá)作用和形式多樣的風(fēng)格呈現(xiàn),很好地呈現(xiàn)劇情中的民族元素、民族性格和地理特征等,備受歡迎。鋼琴音樂對于立體呈現(xiàn)電影情緒變化、抒發(fā)細(xì)膩的情感、揭示人物的細(xì)節(jié)心理等,具有重要的作用。

        其次,鋼琴音樂對于電影劇情中的情感表達(dá)是多樣化、具體化、形象化的,在揭示不同人物性格、明確不同心理活動、凸顯情感波動細(xì)節(jié)方面,鋼琴音樂也具有充分體現(xiàn)電影內(nèi)涵的作用。鋼琴音樂不僅可以讓電影劇情內(nèi)容與人物情感都變得更富有立體性和飽滿的情感特點,對主角的內(nèi)心活動也具有重要的表達(dá)作用。鋼琴音樂與電影劇情的“同構(gòu)”關(guān)系不僅可以凸顯強(qiáng)健有力的音響節(jié)奏特點,還可以強(qiáng)化主人公的內(nèi)心聲音與不同變化起伏特點。人物的語言、心理表達(dá)幾乎都被鋼琴音樂所覆蓋,最后所有的不同情緒變化、情感起伏也都被鋼琴音樂帶入鏡頭深處,畫面呈現(xiàn)與鋼琴音樂的優(yōu)雅、歡快有機(jī)結(jié)合起來,不同的情緒、情感抒發(fā)也都讓劇情在輕松中逐一呈現(xiàn)出來。不同的情緒變化、對比常常與后面的緊張氣氛、緊湊劇情形成鮮明的對比。

        再次,鋼琴音樂的抒情功能還體現(xiàn)在“畫外音”作用層面。音樂自身所具有的抒情性不僅可以從正面直接渲染電影作品的氣氛、情景,還可以從側(cè)面有效地烘托出電影劇情的情感、情緒變化,可以通過這種“畫外音”的功能很好地呈現(xiàn)出電影中的感情體系發(fā)展特點——鋼琴音樂所具有的這種抒情功能對于電影不同情節(jié)的表達(dá),都具有重要意義。因此,通過鋼琴音樂對電影作品中的情緒、情感暗示,不僅可以很好地表現(xiàn)出主人公的內(nèi)心世界,還可以暗示出畫面之外的人物形象、性格特點。

        總之,在電影劇情的展開過程中,鋼琴音樂既滿足了人物的情感表達(dá)需要,也融入了電影本身的情感、線索變化中。鋼琴音樂在電影作品中起到的抒情作用,對于劇情表現(xiàn)具有很明顯的表達(dá)效果。

        結(jié)" 語

        鋼琴音樂以其獨(dú)特的魅力對電影劇情表達(dá)、情緒抒發(fā),以及人物內(nèi)心活動或場景氣氛的烘托、“畫外音”似的表達(dá),都具有重要的推動、引導(dǎo)作用。因此,通過將鋼琴音樂與電影畫面進(jìn)行有效融合,不僅可以使電影作品煥發(fā)出豐富的精神內(nèi)涵,也可以表達(dá)出更加豐富的情感、情緒變化特征。

        注釋:

        [1]劉" 寧.鋼琴音樂元素在《海上鋼琴師》中的應(yīng)用[J].電影文學(xué),2014(02):144—145.

        [2]李亞軍.從電影《鋼琴家》透視鋼琴音樂的美學(xué)價值[J].電影文學(xué),2013(19):122—123.

        [3]孔令旨.淺析電影音樂的發(fā)展特點與前景——以中西方電影音樂的發(fā)展為立足點[J].電影文學(xué),2010(13):111—112.

        [收稿日期]2020-06-09

        [作者簡介]常麗巖(1983—" ),女,陽泉師范高等??茖W(xué)校講師。(陽泉" 045100)

        (責(zé)任編輯:劉露心)

        河南省新鄭市中華北路鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院新校區(qū)張震

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