[摘"要]舞臺(tái)調(diào)度是指舞蹈演員依據(jù)舞蹈編導(dǎo)的構(gòu)思進(jìn)行舞臺(tái)走位和姿態(tài)造型的動(dòng)靜結(jié)合,可以使整個(gè)群舞作品富有節(jié)奏性、造型性和流動(dòng)性,具有審美價(jià)值。只有群舞劇目具有審美價(jià)值,它所想要表達(dá)的內(nèi)涵才有可能被觀眾感受領(lǐng)會(huì)到,進(jìn)而引起其情感和思想的共鳴,起到欣賞、陶冶情操的審美效果,實(shí)現(xiàn)舞蹈的社會(huì)功能與其本身的價(jià)值。
[關(guān)鍵詞]群舞劇目;舞臺(tái)調(diào)度;舞蹈編導(dǎo)
[中圖分類號(hào)]J703"[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A"[文章編號(hào)]1007-2233(2020)03-0128-02
[作者簡(jiǎn)介]李夢(mèng)婷(1996—"),女,廣東海洋大學(xué)中歌藝術(shù)學(xué)院碩士研究生。(湛江"524000)
舞蹈根據(jù)人們反映生活和表達(dá)情感的不同需要分化衍生了出許多種類,主要分成生活性舞蹈和藝術(shù)性舞蹈。群舞是藝術(shù)性舞蹈的重要表現(xiàn)形式。一個(gè)舞蹈劇目是否能引起人情感及思想上的共鳴,需要諸多因素,其中一個(gè)非常重要的因素就是我們本篇論文研究的另一個(gè)重點(diǎn)——舞臺(tái)調(diào)度。“舞臺(tái)調(diào)度是指舞蹈演員依據(jù)舞蹈編導(dǎo)的構(gòu)思進(jìn)行舞臺(tái)走位和姿態(tài)造型的動(dòng)靜結(jié)合,可以使整個(gè)舞蹈富有節(jié)奏性和造型性,具有審美價(jià)值。”[1]
通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)書(shū)籍的查閱和收集,獲得關(guān)于“群舞劇目”和“舞臺(tái)調(diào)度”的理論資料,從而全面正確地把握關(guān)于“在群舞劇目中舞臺(tái)調(diào)度的作用”這一研究問(wèn)題,展開(kāi)研究。結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)積累,對(duì)研究所得的成果和結(jié)論進(jìn)行歸納總結(jié)通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)理論概念的拆解和分析,了解掌握關(guān)于“在群舞劇目中舞臺(tái)調(diào)度的作用”這一研究問(wèn)題,進(jìn)行分析研究。
一、舞臺(tái)調(diào)度的一般規(guī)律
“舞臺(tái)調(diào)度就是舞蹈演員按照舞蹈編導(dǎo)的安排,在舞臺(tái)上的空間運(yùn)動(dòng)變化,都是由不同的線組成的形構(gòu)成的舞蹈畫(huà)面的組接?!盵2]那么他們?nèi)绾闻渲貌拍芫哂忻栏芯捅仨毞男问矫赖囊?guī)律和法則,主要有單純齊一、對(duì)比鮮明、比例均衡等。
(一)單純齊一的舞臺(tái)調(diào)度
單純齊一又稱單純劃一,一般是指舞蹈演員在舞臺(tái)上做整齊劃一,動(dòng)作一致的齊舞,旨在造成一種明朗井然的氣氛,嚴(yán)整劃一的狀態(tài),一般通過(guò)平直的線進(jìn)行舞臺(tái)調(diào)度,如橫線或者豎線,其中橫線給人以一種開(kāi)闊,穩(wěn)定的感覺(jué),而豎線則給人一種縱深感與壓迫感。
(二)對(duì)比鮮明的舞臺(tái)調(diào)度
在群舞中,舞蹈隊(duì)形千變?nèi)f化,對(duì)比鮮明的舞臺(tái)調(diào)度一定程度上更能增加舞臺(tái)空間的層次感。如舞臺(tái)前方呈現(xiàn)三角隊(duì)形而舞臺(tái)后方呈現(xiàn)曲線隊(duì)形,就能有力地突出前方隊(duì)形,使觀眾更容易將注意力放在前方隊(duì)形上。在群舞劇目中,對(duì)比鮮明的舞臺(tái)調(diào)度對(duì)于突出主要人物有著立竿見(jiàn)影的效果。
(三)比例均衡的舞臺(tái)調(diào)度
“均衡是指事物的整體與部分,部分與部分之間的比例關(guān)系,均衡是在比例對(duì)稱的基礎(chǔ)上又多了一些變化,使整體畫(huà)面更加生動(dòng)協(xié)調(diào)富有變化。舞蹈在舞臺(tái)上的隊(duì)形變化也需要比例均衡,就如過(guò)多地把隊(duì)形和舞姿動(dòng)作放在舞臺(tái)一側(cè)會(huì)給人一種失重感,或者舞臺(tái)空間沒(méi)有被充分應(yīng)用而顯得整支舞蹈拘于小結(jié),不夠大氣。正如人們所說(shuō)的“舞蹈是流動(dòng)的雕塑”,因此把繪畫(huà)構(gòu)圖的原則比例均衡運(yùn)用到舞蹈隊(duì)形安排上來(lái),就分外自然了。
二、舞臺(tái)調(diào)度應(yīng)該遵循的原則和要求
舞臺(tái)調(diào)度是舞蹈編導(dǎo)進(jìn)行舞蹈創(chuàng)編的根本手段和重要?jiǎng)?chuàng)作技法之一,為了塑造典型的舞蹈形象,舞蹈編導(dǎo)在調(diào)度時(shí)必須遵循其特殊的原則和方法,才能更好地發(fā)揮個(gè)人的獨(dú)特的創(chuàng)造精神,能夠更加順利地到達(dá)成功和勝利的彼岸,塑造出富含藝術(shù)魅力具有典型形象的舞蹈形象和作品來(lái)。
(一)舞臺(tái)調(diào)度需要服從并展現(xiàn)作品內(nèi)容的要求
舞蹈編導(dǎo)在進(jìn)行具體的藝術(shù)創(chuàng)作時(shí),需要解決的一個(gè)首要問(wèn)題就是舞蹈題材的問(wèn)題,不同舞蹈題材有不同的舞臺(tái)調(diào)度風(fēng)格特色及創(chuàng)作技法,但不論哪一種題材主題的舞蹈作品,都需要按照舞臺(tái)調(diào)度最基本的原則調(diào)度安排,也只有如此,舞蹈編導(dǎo)想要表達(dá)的主題思想才得隨著舞臺(tái)的場(chǎng)景變化及舞蹈演員姿態(tài)造型的流動(dòng)得到充分的表達(dá),舞蹈作品才能發(fā)揮它的社會(huì)功能,實(shí)現(xiàn)它的社會(huì)價(jià)值。
(二)舞臺(tái)調(diào)度要襯托展現(xiàn)舞蹈作品的環(huán)境
舞蹈是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的動(dòng)態(tài)造型舞臺(tái)表演藝術(shù)形式。簡(jiǎn)潔精練、更加注重寫(xiě)意的舞臺(tái)布局,能夠幫助舞蹈演員一起塑造一個(gè)更加包含藝術(shù)魅力的藝術(shù)氛圍和靈活生動(dòng)的人物形象,舞蹈人物與周邊舞蹈環(huán)境的融合就需要一些道具和舞蹈演員與周邊環(huán)境的互動(dòng),優(yōu)秀的舞臺(tái)環(huán)境布局可以增加舞蹈作品的藝術(shù)感染力,而適當(dāng)?shù)奈枧_(tái)調(diào)度才能將舞臺(tái)環(huán)境氛圍與舞蹈作品本身融為一體。
(三)舞臺(tái)調(diào)度要深化舞蹈作品的氛圍和意境
意境在中國(guó)古典美術(shù)術(shù)語(yǔ)中是藝術(shù)境界的意思,其中“意”是指情與思,即人物的思想感情理想愿望?!熬场笔侵肝锱c象,即人物的一切動(dòng)作與舞臺(tái)造景。我國(guó)傳統(tǒng)文藝美學(xué)認(rèn)為,藝術(shù)作品只有創(chuàng)作出具有這種藝術(shù)境界的作品,才是具有高格的上品。舞蹈作品也要講究意境的創(chuàng)造,在舞蹈作品中,以經(jīng)過(guò)提煉和美化了的人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段,結(jié)合舞臺(tái)調(diào)度的藝術(shù)技法,將人物動(dòng)作姿態(tài)與舞蹈場(chǎng)景,舞臺(tái)時(shí)間與空間完美融合在一起,將觀眾引入一個(gè)想象的空間,進(jìn)而獲得這份獨(dú)特的美感享受,而舞臺(tái)調(diào)度就是將觀眾引入這種藝術(shù)境界中的重要一步,觀眾隨著舞蹈演員舞臺(tái)走位的變化和舞蹈場(chǎng)景的切換產(chǎn)生代入感,舞蹈演員塑造出的舞蹈形象被觀眾所接受并展開(kāi)創(chuàng)造性的聯(lián)想和想象,從而深化舞蹈作品的氛圍和藝術(shù)意境。
三、舞臺(tái)調(diào)度在創(chuàng)作群舞劇目中的重要性
舞蹈編導(dǎo)們對(duì)零碎的生活細(xì)節(jié)中的調(diào)度加以分析、概括、提煉,形成我們看到的舞臺(tái)上的豐富多彩的舞臺(tái)調(diào)度,而在群舞創(chuàng)作中這一手段的運(yùn)用更加淋漓盡致,它能賦予舞蹈作品的內(nèi)容一定的形式,并根據(jù)舞蹈作品的需要,安排舞蹈演員們時(shí)聚時(shí)散,走位調(diào)度,優(yōu)秀的舞臺(tái)調(diào)度可以增加舞臺(tái)空間層次感,深化作品主題思想,增加作品藝術(shù)吸引力和美感,是舞蹈作品不可或缺的一部分。
(一)舞臺(tái)調(diào)度可以使群舞劇目在舞臺(tái)空間中更具層次感
舞臺(tái)上的演員做出的一系列經(jīng)過(guò)提煉美化了的舞蹈動(dòng)作組合的舞蹈語(yǔ)言,必然和舞臺(tái)空間中其他人物布景道具形成一定的舞蹈畫(huà)面,而在舞蹈的過(guò)程中,編導(dǎo)如果能合理充分地運(yùn)用舞蹈隊(duì)形的畫(huà)面變化和演員在舞臺(tái)中的線性調(diào)度,就能夠豐富舞蹈表演的形式,使舞臺(tái)空間更加多樣化更富有層次感。
(二)優(yōu)秀的舞臺(tái)調(diào)度可以增強(qiáng)群舞劇目對(duì)觀眾的吸引力
“觀賞者在審美期待視野的影響下,如果觀賞到的藝術(shù)作品與其之前欣賞過(guò)的藝術(shù)作品大同小異沒(méi)有太大變化,就不能滿足這種審美期待,觀賞者就會(huì)對(duì)藝術(shù)作品感到失望,舞蹈作品也會(huì)因其失去對(duì)觀眾的吸引力”[3],因此經(jīng)驗(yàn)豐富的舞蹈編導(dǎo)會(huì)充分發(fā)揮個(gè)人的獨(dú)特創(chuàng)造力,完美利用舞臺(tái)調(diào)度的特性,安排新穎獨(dú)特的舞臺(tái)調(diào)度來(lái)滿足欣賞者審美經(jīng)驗(yàn)的期待視野,增強(qiáng)群舞劇目的藝術(shù)吸引力。
四、豐富和加強(qiáng)舞臺(tái)調(diào)度能力的方法和途徑
舞臺(tái)調(diào)度是舞蹈作品的重要構(gòu)成部分之一,舞蹈編導(dǎo)運(yùn)用舞臺(tái)調(diào)度能力的大小會(huì)直接影響舞蹈作品藝術(shù)水平的高低和藝術(shù)感染力的大小,因此豐富和加強(qiáng)舞臺(tái)調(diào)度的能力對(duì)每個(gè)舞蹈編導(dǎo)來(lái)說(shuō)都是一門(mén)極其重要的必修課。舞臺(tái)調(diào)度能力可以從以下幾個(gè)途徑進(jìn)行提升。
(一)從優(yōu)秀的舞蹈和舞劇作品中學(xué)習(xí)
任何藝術(shù)想要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展都必須立足傳統(tǒng),在繼承的基礎(chǔ)上推陳出新革故鼎新,而經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)并流傳在社會(huì)上的優(yōu)秀舞蹈舞劇作品,都對(duì)我們學(xué)習(xí)增強(qiáng)舞臺(tái)調(diào)度的能力有極其重要的學(xué)習(xí)參考價(jià)值,對(duì)優(yōu)秀的舞蹈舞劇作品的學(xué)習(xí)借鑒,可以極大地增強(qiáng)舞蹈編導(dǎo)舞臺(tái)調(diào)度的能力。
(二)從生活和大自然中學(xué)習(xí)
生活中,我們每時(shí)每刻都在進(jìn)行這場(chǎng)位調(diào)度,小孩子和小伙伴們蒙著眼睛捉迷藏的迂回的曲線,大人們過(guò)紅路燈走斑馬線時(shí)的擁簇的直線,候鳥(niǎo)南遷時(shí)順應(yīng)氣流的扇形等都有一定的比例結(jié)構(gòu)和線條,而這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴資源。
(三)從豐富多彩的舞蹈文化中學(xué)習(xí)
我國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、歷史悠久、人口眾多的文明古國(guó),擁有五十六個(gè)各具特色的民族,流傳在其中的舞蹈文化中,是由勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期以來(lái)的歷史進(jìn)程中集體創(chuàng)作不斷積累并發(fā)展形成的一種舞蹈形式。由于不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣、生活環(huán)境、歷史文化等因素的不同,形成了不同的地區(qū)風(fēng)格和各具特色的民族風(fēng)格,蘊(yùn)含了豐富多樣的舞蹈構(gòu)圖,是千百年來(lái)各民族藝術(shù)實(shí)踐的結(jié)晶,也是我們寶貴的藝術(shù)財(cái)富。
結(jié)"語(yǔ)
在生活節(jié)奏快到快要窒息的今天,每個(gè)人每時(shí)每刻都在不斷重復(fù)著聚與散的調(diào)度。編導(dǎo)們對(duì)這些零零碎碎的生活細(xì)節(jié)中的調(diào)度加以概括、分析、提煉,形成我們看到的舞臺(tái)上豐富多彩的舞臺(tái)調(diào)度,而在群舞創(chuàng)作中調(diào)度的運(yùn)用更加淋漓盡致,它賦予舞蹈作品的內(nèi)容以一定的形式,使其由無(wú)序按照舞蹈的藝術(shù)規(guī)律變?yōu)橛行?,將散亂的舞蹈演員安排成一個(gè)有機(jī)的整體,并根據(jù)舞蹈作品的需要,安排舞蹈演員們時(shí)聚時(shí)散,走位調(diào)度。
優(yōu)秀的舞臺(tái)調(diào)度可以增加群舞劇目舞臺(tái)空間層次感,深化作品主題思想,增加作品藝術(shù)吸引力和美感,對(duì)任何一部舞蹈作品來(lái)說(shuō),都是不可或缺的一部分。因此豐富和加強(qiáng)舞臺(tái)調(diào)度的能力是提高舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作水平不可或缺的重要方面,我們可以從生活和大自然中學(xué)習(xí),做一個(gè)有心人,培養(yǎng)自己善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,時(shí)刻向自己周圍發(fā)生的事情或場(chǎng)景汲取藝術(shù)的滋養(yǎng)。
注釋:
[1]隆蔭培,徐爾充.舞蹈藝術(shù)概論[M].上海:上海音樂(lè)出版社,1997:213—226.
[2]金"秋.舞蹈編導(dǎo)學(xué)[M].北京:高等教育出版社,2006:133—136.
[3]楊"琪.藝術(shù)學(xué)概論[M].北京:高等教育出版社,2010:248—260.
(責(zé)任編輯:劉露心)