（吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院 湖南 吉首416000）

戶外運動作為我國一項有良好發(fā)展前景的新興產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)已進入高速發(fā)展的階段，也漸漸趨于成熟，在第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會中修正的《中華人民共和國義務(wù)教育法》中提到將素質(zhì)教育作為我國的長遠利益考慮發(fā)展。然而隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展以及社會的進步，幾乎所有青少年在課余時間將經(jīng)歷和注意力全部集中在電子科技上，參加體育活動以及身體鍛煉的時間越來越少，致使青少年身體素質(zhì)下降、視力變差、心理承受能力較弱等。因此，我國現(xiàn)在急需快速穩(wěn)健的發(fā)展青少年戶外運動，本文有針對性地從青少年戶外運動教育的開展現(xiàn)狀對吉首市青少年戶外運動教育資源開發(fā)展開詳細探討，目的是促進我國青少年生理和心理健康發(fā)展，對于填補素質(zhì)教育體系中的不足之處有重要意義。

1、吉首市青少年戶外運動教育資源開發(fā)現(xiàn)狀

1.1、吉首市青少年戶外運動教育機構(gòu)及互動開展概況現(xiàn)狀

本文調(diào)查了吉首市其中7家戶外運動機構(gòu)，分別為湘西拓步戶外運動旅游發(fā)展有限公司、湖南西部童軍戶外教育、湖南美途戶外文化傳播有限公司、湖南親自然文化傳媒有限公司、湘西突極戶外拓展公司、新領(lǐng)航雄鷹拓展責(zé)任有限公司以及湖南行而思研學(xué)教育等，其中有公司、機構(gòu)和俱樂部，這里統(tǒng)稱為俱樂部。調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)開展過青少年戶外運動教育的俱樂部并不占多數(shù)，但是開展過的戶外教育資源比較豐富，有夏令營、攀樹課、水上嘉年華、探洞、定向越野、親子活動等。詳情請見表1：

表1 吉首市青少年戶外運動教育資源概況現(xiàn)狀調(diào)查表（N=7）

調(diào)查的7家戶外運動俱樂部中有青少年戶外運動教育經(jīng)驗的人數(shù)有17人，7家俱樂部內(nèi)持證上崗人數(shù)有18人，幾乎都是組織運營者，專職教練員人數(shù)稀少，組織大型活動時多是臨聘缺乏從業(yè)資格證明的大學(xué)生做臨時教練。調(diào)查的7家戶外運動俱樂部中有四家俱樂部有組織教練員外出培訓(xùn)的經(jīng)歷，人數(shù)為7人，其余四家是內(nèi)部培訓(xùn)的形式，沒有專家進行指導(dǎo)，缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)。詳情請見表2（表中戶外教育機構(gòu)名稱為簡稱）。

表2 吉首市戶外運動俱樂部師資力量情況調(diào)查表（N=8）

1.2、吉首市戶外運動俱樂部青少年戶外運動教育內(nèi)容資源開發(fā)情況

表3 吉首市戶外運動俱樂部青少年戶外運動教育內(nèi)容開發(fā)情況調(diào)查表（N=8）

本文調(diào)查的7家戶外運動俱樂部都開展過與青少年有關(guān)的戶外教育課程，其中，拓步戶外運動旅游發(fā)展有限公司和湖南美途戶外文化傳播有限公司目前為止做的都是親子戶外教育，這兩家公司在過去的兩年中都有嘗試著做專門針對青少年的戶外教育課程，但由于種種因素，未能成功開展；新領(lǐng)航雄鷹拓展責(zé)任有限公司開展的不是單純的戶外運動教育，而是以拓展訓(xùn)練感恩課為主；親自然文化和突極戶外都做過青少年軍事夏令營；湖南西部童軍戶外教育的成立者是湘西戶外協(xié)會秘書長，但由于拓展基地選址和施工等問題，導(dǎo)致進展比較緩慢，在此期間青少年戶外教育課程內(nèi)容資源已經(jīng)收集得相對完善，詳情請見表3（表中戶外教育機構(gòu)名稱為簡稱）。

1.3、吉首市戶外運動俱樂部場地設(shè)施資源開發(fā)情況

表4 吉首市戶外運動俱樂部場地設(shè)施資源開發(fā)情況調(diào)查表（N=8）

教育資源包括課程內(nèi)容設(shè)置、師資力量以及場地設(shè)施情況等方面，調(diào)查的7家戶外運動俱樂部中擁有自己的戶外訓(xùn)練基地的只有四家，其余的俱樂部都是去被商戶承包或歸屬政府管制的休閑健身戶外場地、租借大型酒店的會議室開展室內(nèi)拓展課程、或者尚未經(jīng)開發(fā)的環(huán)境較好的戶外場地等開展戶外教育課程。詳情請見表4（表中戶外教育機構(gòu)名稱為簡稱）。

1.4、吉首市青少年戶外運動教育資源開發(fā)的手段

吉首市地處武陵山片區(qū)，擁有豐富的戶外自然資源，地貌地勢特征非常適合開展戶外運動，但吉首市的青少年戶外運動教育資源開發(fā)手段相比發(fā)達城市比較落后，主要有四個途徑，一是通過與鄉(xiāng)村部落未經(jīng)開發(fā)的原始戶外場地進行商談合作；二是租用政府部門開發(fā)的公共場地開展戶外教育活動，如綠道、世紀廣場以及乾州古城等；三是戶外教練員會定期區(qū)探索尚未開發(fā)的原始山林，發(fā)現(xiàn)適合開展戶外教育的線路；四是自我開發(fā)，由于經(jīng)濟落后以及政府部門對戶外教育的不重視，戶外教育經(jīng)營者只能通過一些小成本的自我投資途徑來開發(fā)戶外教育資源，而近兩年有部分俱樂部或者公司業(yè)務(wù)開展情況良好，已經(jīng)從小成本的投資逐漸向投資力度較大的戶外教育基地轉(zhuǎn)型。

2、吉首市青少年戶外運動教育資源開發(fā)過程中存在的問題

2.1、政府重視程度以及扶持力度不夠

吉首市的青少年戶外運動教育本可以和旅游產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，利用當(dāng)?shù)氐膶氋F自然資源來帶動戶外教育行業(yè)，但是政府并沒有給予相應(yīng)的重視程度，對青少年戶外教育的扶持力度也遠遠不夠。沒有相應(yīng)的經(jīng)濟支持，也未出臺相關(guān)的政策法規(guī)及管理辦法，導(dǎo)致吉首市青少年戶外運動教育發(fā)展緩慢，教育體系不夠完善。

2.2、活動場地有限以及相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施資源不足

吉首市地處湘西州擁有良好的戶外自然環(huán)境資源，但由于開發(fā)力度不夠，多是未經(jīng)開發(fā)的自然山林，大多數(shù)場地未經(jīng)開發(fā)，青少年的自我保護意識不夠，如果隨意開展戶外教學(xué)，發(fā)生危險的幾率比較高。

影響吉首市青少年戶外運動教育資源開發(fā)的原因還有相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施不足，戶外運動器材（如繩索、安全扣、登山杖等）對于戶外運動教育尤為重要，但是由于成本過高，俱樂部資金有限，政府主管部門對與戶外運動教育行業(yè)的扶持力度不夠，也是阻礙吉首市青少年戶外運動教育資源開發(fā)的主要因素之一。

2.3、青少年戶外運動教練員水平較低

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，青少年戶外教練員的業(yè)務(wù)能力較弱，吉首市戶外運動俱樂部的規(guī)模多屬于小型企業(yè)，屬于自管自營形式，管理者幾乎就是教練員，如碰到人手不夠的時候就會從吉首大學(xué)體育專業(yè)的學(xué)生中招收兼職教練，但無論是企業(yè)管理者還是俱樂部教練員的專業(yè)水平都不是很高，并且俱樂部幾乎沒有送教練員出去人才培養(yǎng)的方案，導(dǎo)致教學(xué)水平無法提升。

2.4、青少年戶外運動教育內(nèi)容資源廣度與深度不夠

吉首市目前開展的戶外教育課程的內(nèi)容資源一直未得到科學(xué)且全面的開發(fā)，由于師資力量薄弱以及戶外場地設(shè)施不夠完善等問題，能開展的戶外教育課程內(nèi)容則十分有限，導(dǎo)致戶外教育質(zhì)量廣度與深度不夠，各俱樂部目前開展的戶外教育課程內(nèi)容存在高度雷同、缺乏新意等問題，基本上開展的都是戶外救援與自護自救、野外生存技能與野炊露營等，沒有吸引人的戶外教育課程。

2.5、現(xiàn)有戶外自然資源開發(fā)力度不夠

戶外運動的主要場所就是自然的戶外大環(huán)境，未經(jīng)開發(fā)過的戶外自然場地，但是進行戶外運動教育尤其對象是青少年時，因為青少年的自我保護能力較差以及自我保護意識也未成形，所以需要安全系數(shù)較高的人為開發(fā)過的戶外場地或戶外教育基地。吉首市地處戶外資源豐富的武陵山片區(qū)，但是很多適合開展戶外教育的場地都沒有專人專門去開發(fā)，或者已開發(fā)過的戶外場地開發(fā)力度也遠遠不夠，安全系數(shù)不達標，可實施的戶外項目有限，可操作的戶外自然資源開發(fā)力度遠低于戶外教育需求。以吉首大學(xué)為例，學(xué)校后山是非常適合學(xué)生集體開展戶外徒步以及登山的首選場地，以吉首大學(xué)為中心，周邊還有很多學(xué)校如州民族體校、雅思高中、初中以及雅溪小學(xué)等，學(xué)?；蛘邞敉馍虡I(yè)機構(gòu)會經(jīng)常組織學(xué)生來吉大后山開展戶外運動，但由于開發(fā)力度不夠，缺乏戶外訓(xùn)練相關(guān)設(shè)施以及防滑坡的保護措施，開展戶外教育時，存在一定的安全隱患。

3、吉首市青少年戶外運動教育資源開發(fā)對策

3.1、政府加強扶持力度以及戶外教育管理政策及辦法

吉首市在湖南省西北部，屬于貧困地區(qū)，光靠當(dāng)?shù)刂行⌒推髽I(yè)投資，青少年戶外教育行業(yè)無法快速發(fā)展，對策是當(dāng)?shù)卣鞴懿块T加大對戶外教育的扶持力度并且盡快出臺相關(guān)管理政策法規(guī)及辦法，避免發(fā)生由于資金缺乏或者管理政策空白導(dǎo)致的安全系統(tǒng)不完善等現(xiàn)象，嚴格管理戶外教育從業(yè)人員的專業(yè)資質(zhì)率，完善戶外教育從業(yè)人員的專業(yè)資質(zhì)認證機制，拒絕“無證上崗”現(xiàn)象。

3.2、完善戶外運動場地及相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

由于開發(fā)力度不夠?qū)е录资袃?nèi)以及周邊所屬的自然環(huán)境資源遭到浪費，沒有合理利用起來，作者提出完善戶外運動場地的建議，無論是戶外運動俱樂部自主開發(fā)或者向當(dāng)?shù)卣岢錾暾埥o予支持，盡早為吉首市的青少年提供更多的安全并且適合開展戶外教育的戶外運動場地，基于他們的自我保護意識及能力不夠的特點，降低危險事故發(fā)生的幾率。加強俱樂部戶外運動自護自救裝備（如繩索、安全扣、登山杖等）以及相應(yīng)的救援設(shè)備儲備量，政府主管部門對與戶外運動行業(yè)應(yīng)提供政策以及資金雙方面支持，盡快出臺適用當(dāng)?shù)氐膽敉饨逃叻ㄒ?guī)及管理辦法等。

3.3、加強青少年戶外運動教育師資力量，做出特色品牌

提高戶外運動俱樂部教練員專業(yè)水平，戶外運動俱樂部里的從業(yè)人員都要有一定比例的從業(yè)資格獲取率，嚴禁“無證上崗”的現(xiàn)象發(fā)生。政府出臺相關(guān)政策，學(xué)校多與戶外運動俱樂部合作，支持戶外課程走進校園，使戶外運動日常化發(fā)展，同時促進戶外運動教育行業(yè)的發(fā)展，戶外運動俱樂部應(yīng)當(dāng)優(yōu)化戶外教育課程內(nèi)容設(shè)置，做出自己的特色品牌項目，拒絕做所有人都會做的，拒絕課程內(nèi)容設(shè)置出現(xiàn)雷同。

3.4、優(yōu)化戶外運動教育內(nèi)容資源，加強其深度與廣度

戶外運動俱樂部需達成資源共享以及良性合作關(guān)系，避免出現(xiàn)壟斷市場的惡意競爭現(xiàn)象；加快當(dāng)?shù)貞敉鈭龅亻_發(fā)、加大對戶外運動訓(xùn)練基地的投資等，為吉首市青少年戶外教育提供良好的硬件設(shè)施；政府或俱樂部管理人員為戶外運動教育教練員提供外出學(xué)習(xí)的機會，提高吉首市青少年戶外運動教育行業(yè)的持證上崗率等，戶外教育內(nèi)容資源與戶外教育人力資源息息相關(guān)。不僅如此，管理者更應(yīng)當(dāng)清楚當(dāng)下的戶外教育走向以及國內(nèi)外最新出臺的戶外教育政策，這對戶外教育內(nèi)容資源開發(fā)有決定性的幫助。如戶外指導(dǎo)員、戶外教練員、中國登山協(xié)會戶外指導(dǎo)員、戶外社會體育指導(dǎo)員等從業(yè)資格證。

3.5、加強現(xiàn)有戶外自然資源開發(fā)力度

吉首市區(qū)及周邊地區(qū)的戶外自然資源有很多，適合開展青少年戶外教育的資源有很多，建議加強開發(fā)力度，將這些良好的自然資源經(jīng)過合理開發(fā)，提供給青少年開展戶外教育，加快吉首市青少年戶外運動教育發(fā)展，促進吉首市戶外自然自然資源開發(fā)，同時帶動吉首市以及周邊地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，盡快落實國家扶貧政策。