王建鋒 徐春艷

庚子新春，突如其來的新冠肺炎疫情，打破了原本的正常秩序。山西省朔州市第四小學(xué)根據(jù)教育部“離校不離教，停課不停學(xué)”要求，利用釘釘直播為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育，把疫情危機(jī)轉(zhuǎn)化為特殊的教育契機(jī)。

上好一堂愛國教育課。老師們認(rèn)真上好“開學(xué)第一課”，通過分享生動(dòng)感人的抗“疫”故事，教會(huì)了學(xué)生愛國與擔(dān)當(dāng)，許多學(xué)生和家長自發(fā)為抗“疫”捐款。

上好一堂疫情科普與生命教育課。教師們用多種方式宣傳科學(xué)防疫知識(shí)，幫助孩子樹立正確的防疫理念，讓學(xué)生深刻理解人與自然、人與動(dòng)物和諧相處的重要性。

上好一堂自我管理課。學(xué)校引導(dǎo)在家的學(xué)生養(yǎng)成良好的自我管理習(xí)慣，鼓勵(lì)他們博覽群書，熱愛科學(xué)，用科學(xué)戰(zhàn)勝愚昧，不負(fù)韶華，爭做國家棟梁。

上好一堂安全健康課。老師們叮囑在家的孩子注意防火、防電，成為家庭安全“小管家”。同時(shí)，學(xué)校編寫了指導(dǎo)學(xué)生生活作息、防控近視、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)的美篇，并倡導(dǎo)開展親子活動(dòng)。

上好一堂心理教育課。學(xué)校多名取得“國家二級(jí)心理咨詢師”資格的教師通過集體備課，為孩子們打造“疫情心理課程”，幫助學(xué)生面對(duì)重大事件理性調(diào)適心態(tài)。

為了讓學(xué)生在“疫”樣的假期，經(jīng)歷不一樣的成長，學(xué)校邀請(qǐng)全校師生用最美的話語致敬逆行者！學(xué)生們以童真的視角、細(xì)膩的筆觸，傳遞出對(duì)奮戰(zhàn)在抗“疫”一線的醫(yī)護(hù)人員、科研人員及社會(huì)各界愛心人士的敬意。