劉芳

摘要：現(xiàn)階段，加強(qiáng)職工思想政治教育工作已經(jīng)是企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和企業(yè)管理體系中不可或缺的組成部分。而新媒體技術(shù)的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用，在給企業(yè)職工思想政治教育工作注入新活力的同時(shí)，也使得開(kāi)展思想政治教育工作的形式產(chǎn)生較大變化，給其帶來(lái)一定的沖擊與挑戰(zhàn)。面對(duì)如此形勢(shì)，客觀分析新媒體背景下企業(yè)職工思想政治教育工作面臨的困難或挑戰(zhàn)，并思考妥善解決對(duì)策，是當(dāng)務(wù)之急，且極具現(xiàn)實(shí)意義和研究?jī)r(jià)值。

關(guān)鍵詞：新媒體技術(shù);企業(yè)職工;政治思想教育;挑戰(zhàn);對(duì)策思考

一、引言

思想政治教育以已經(jīng)成為企業(yè)現(xiàn)代化管理不可缺少的內(nèi)容，近年來(lái)，很多企業(yè)紛紛強(qiáng)調(diào)落實(shí)思想政治教育對(duì)職工的激勵(lì)引導(dǎo)作用;多措并舉、多管齊下，全面強(qiáng)化職工思想政治教育，充分提升了思想政治教育能力與水平，促進(jìn)企業(yè)管理優(yōu)化完善。與此同時(shí)，信息化發(fā)展尤其是新媒體技術(shù)的應(yīng)用，及時(shí)推動(dòng)企業(yè)職工思想政治教育工作邁向新征程，在幫助職工提高思想覺(jué)悟、樹(shù)立正確思想以及提升職工工作效率方面發(fā)揮明顯的促進(jìn)作用，其結(jié)果和成效令人喜聞樂(lè)見(jiàn)。但各企業(yè)也需要清醒地看到，新媒體時(shí)代，企業(yè)開(kāi)展職工思想政治教育工作的大環(huán)境、途徑及方法均發(fā)生了明顯變化，固有的理念受到嚴(yán)重沖擊。為了更好地適應(yīng)新媒體環(huán)境，促進(jìn)企業(yè)職工思想政治教育再上新水平，企業(yè)必須積極作為，主動(dòng)出擊，加強(qiáng)新媒體背景下職工思想政治教育工作問(wèn)題分析及改進(jìn)對(duì)策思考，從而守正創(chuàng)新，探索出強(qiáng)化職工思想政治教育工作的有效途徑。

二、新媒體背景下企業(yè)職工思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)分析

（一）傳統(tǒng)教育模式遭遇挑戰(zhàn)，思想政治教育內(nèi)容及形式亟待更新

作為一種新型媒體形態(tài)，新媒體傳播快捷、可跨時(shí)空跨地域接收信息、傳播推廣更為個(gè)性化、多元化，這些特征與傳統(tǒng)電視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體形成鮮明的“新舊”對(duì)比。在此背景下，新媒體技術(shù)的應(yīng)用使得職工思想政治教育形式靈活多變、內(nèi)容更加豐富多樣，與傳統(tǒng)的教育模式形成鮮明對(duì)比。然而，現(xiàn)階段很多企業(yè)僅僅對(duì)新媒體技術(shù)報(bào)以高漲熱情，并未敏銳認(rèn)識(shí)到新媒體對(duì)傳統(tǒng)職工思想政治教育模式、形式及教育內(nèi)容造成沖擊與挑戰(zhàn)，處于盲目樂(lè)觀狀態(tài)。如若不及時(shí)根據(jù)新媒體特征和應(yīng)用要去更新調(diào)整教育模式，企業(yè)的思想政治教育工作效率將大大降低。

（二）思想政治教育工作者自身媒介素養(yǎng)不足，教育實(shí)效性難以提升

現(xiàn)階段，很多企業(yè)思想政治教育工作者的自身媒介素養(yǎng)并不足以支撐開(kāi)展新媒體背景下的職工思想政治教育工作，進(jìn)而難以推進(jìn)思想政治教育工作轉(zhuǎn)型改革。一方面，很多企業(yè)普遍存在思想政治教育工作者無(wú)法熟練運(yùn)用新媒體技術(shù)的現(xiàn)象。思想政治教育工作者未能切實(shí)理解和適應(yīng)新媒體環(huán)境，更無(wú)法在新媒體背景下，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，精準(zhǔn)把握思想政治教育工作的前沿動(dòng)態(tài)，以及時(shí)構(gòu)建科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)思想政治課程體系，實(shí)現(xiàn)教育工作改革創(chuàng)新。另一方面，企業(yè)現(xiàn)有思想政治教育隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)性不足?，F(xiàn)有隊(duì)伍或職能部門(mén)存在思想政治教育工作者數(shù)量不足、教育質(zhì)量難以保證、教育培訓(xùn)機(jī)制缺位、黨政協(xié)調(diào)與部門(mén)聯(lián)動(dòng)不足等問(wèn)題，致使整體教育隊(duì)伍綜合素質(zhì)不足，無(wú)法在新媒體環(huán)境下有效開(kāi)展思想政治教育工作。

（三）缺少配套的監(jiān)管機(jī)制，思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境亟待凈化

新媒體背景下，企業(yè)未能及時(shí)構(gòu)建配套監(jiān)管控機(jī)制，致使監(jiān)管缺位，從而使企業(yè)職工思想政治教育工作面臨很多不必要的風(fēng)險(xiǎn)或困境。新媒體環(huán)境下的信息量大且傳遞速度快、互動(dòng)性強(qiáng)，然而，由于企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境或企業(yè)內(nèi)部信息監(jiān)管缺位，魚(yú)龍混雜、良莠不齊的信息內(nèi)容紛紛流入企業(yè)內(nèi)部，極易給職工帶來(lái)諸多“網(wǎng)絡(luò)負(fù)能量”，使企業(yè)職工遭受各種負(fù)面信息侵?jǐn)_，難以樹(shù)立正確的政治思想觀念。同時(shí)，監(jiān)管不嚴(yán)也會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)上很多有損企業(yè)形象的輿論未能得到及時(shí)處理，從而對(duì)職工造成思想侵害，這將嚴(yán)重降低職工對(duì)企業(yè)的信任感，并給推進(jìn)思想政治教育工作增加了諸多風(fēng)險(xiǎn)與阻礙。

三、新媒體背景下加強(qiáng)企業(yè)職工思想政治教育的對(duì)策思考

（一）積極創(chuàng)新教育模式，豐富教育形式，革新教育內(nèi)容

新媒體背景下，企業(yè)應(yīng)通過(guò)創(chuàng)新教育模式、豐富教育形式、改革教育內(nèi)容等方式充分適應(yīng)新媒體環(huán)境，持續(xù)有效提升職工思想政治教育水平。要基于新媒體技術(shù)及時(shí)革新轉(zhuǎn)變思想政治教育模式。例如，充分發(fā)揮微信、微博等新媒體平臺(tái)流量大、傳播快捷、運(yùn)作成本低的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建思想政治教育公眾號(hào)，以科學(xué)拓展宣傳思想政治工作的陣地與領(lǐng)域，打造媒體融合、傳播分眾、共享互動(dòng)、智能移動(dòng)、效應(yīng)延伸的媒體融合傳播新模式;并優(yōu)化運(yùn)營(yíng)，構(gòu)建諸如時(shí)政速遞、楷模人物、心理健康教育、歷史解讀等豐富的欄目模塊，形成傳播內(nèi)容精簡(jiǎn)短小、信息量豐富、多元互動(dòng)、廣泛參與、矩陣傳播、精準(zhǔn)推送的特色化信息傳播形態(tài)，充分展現(xiàn)媒體融合傳播優(yōu)勢(shì)。要豐富教育形式，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課堂與實(shí)地教學(xué)相結(jié)合的線(xiàn)上線(xiàn)下聯(lián)合教學(xué)模式：線(xiàn)上，要積極開(kāi)發(fā)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)和線(xiàn)上教學(xué)輔助新媒體，并鼓勵(lì)職工積極拍攝上傳符合教學(xué)內(nèi)容的視頻短片、微視頻、小視頻等，從而逐步搭建企業(yè)內(nèi)部共享資源數(shù)據(jù)庫(kù)，豐富線(xiàn)上教學(xué)。線(xiàn)下，要建立多元化的課程考核機(jī)制，并注重強(qiáng)化教學(xué)中的互動(dòng)體驗(yàn)，以提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。還要加強(qiáng)教育內(nèi)容革新，包括將時(shí)事政治、形勢(shì)解讀及社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳貫穿于教學(xué)當(dāng)中，適當(dāng)在課程體系中補(bǔ)充“育人”教學(xué)內(nèi)容，并加強(qiáng)版面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、話(huà)語(yǔ)表達(dá)方式等方面的革新與創(chuàng)意等等。

（二）全面提升教育工作者自身媒介素養(yǎng)，促進(jìn)提升教育實(shí)效性

新媒體背景下，企業(yè)應(yīng)通過(guò)加強(qiáng)教育培訓(xùn)、建立有效機(jī)制、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方式全面強(qiáng)化思想政治教育工作者的自身媒介素養(yǎng)，促進(jìn)提升思想政治教育工作的實(shí)效性。一方面，企業(yè)要建立常態(tài)教育培訓(xùn)體系，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，充分提升教育工作者的新媒體操作技術(shù)。要著重培養(yǎng)思想政治教育工作者的政治敏感性和觀察判斷能力，保證教育工作者能精準(zhǔn)對(duì)接政策，深刻思想政治教育形勢(shì)與趨勢(shì)，向職工傳遞具有實(shí)效性、前沿性、導(dǎo)向性的觀點(diǎn)和理念。還要通過(guò)教育培養(yǎng)使教育工作者具備較強(qiáng)的內(nèi)容把握、篩選能力，及時(shí)杜絕不良信息傳播;并且能夠充分捕捉分析職工意識(shí)形態(tài)的表現(xiàn)和發(fā)展趨勢(shì)，通過(guò)藝術(shù)化手段提高教育工作的生動(dòng)性、吸引力和感染力。另一方面，企業(yè)要建立完善有效機(jī)制，包括網(wǎng)絡(luò)教學(xué)比賽評(píng)比機(jī)制、教育質(zhì)量監(jiān)管機(jī)制、師生網(wǎng)絡(luò)溝通機(jī)制等等，促進(jìn)形成集習(xí)、交、思、行、改為一體的具有新媒體特征和時(shí)代特色的思想政治教育新機(jī)制。同時(shí)，要加強(qiáng)完善思想政治教育隊(duì)伍，從而充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)，組織教育工作者集思廣益、創(chuàng)新創(chuàng)意，集體設(shè)計(jì)和備課，利用集體智慧鑄造優(yōu)秀課程，從根本上促進(jìn)思想政治教育工作質(zhì)量?jī)?yōu)化與實(shí)效提升。

（三）強(qiáng)化信息技術(shù)支撐，健全配套監(jiān)管機(jī)制，凈化優(yōu)化教育的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

新媒體背景下，企業(yè)還應(yīng)通過(guò)加強(qiáng)信息化建設(shè)、建立完善的信息管控體系等方式健全監(jiān)管機(jī)制，以期凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為職工思想政治教育改革轉(zhuǎn)型提供優(yōu)質(zhì)土壤。要加強(qiáng)信息化建設(shè)，提升企業(yè)信息化水平，從而完善內(nèi)部新媒體設(shè)備的配置能力，不斷提高企業(yè)對(duì)信息化發(fā)展的駕馭能力和對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的保障能力。進(jìn)而保證企業(yè)在新媒體環(huán)境下，安全規(guī)范高效開(kāi)展職工思想政治教育工作。要及時(shí)健全企業(yè)的信息管控體系，搭建與企業(yè)新媒體設(shè)備配套的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的信息化監(jiān)管系統(tǒng)，自動(dòng)篩選、過(guò)濾負(fù)面信息和有損企業(yè)形象的輿論內(nèi)容;保證企業(yè)職工免受不良信息侵?jǐn)_，并增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感、信任感、責(zé)任感和歸屬感，從而主動(dòng)提升思想政治覺(jué)悟。要加強(qiáng)監(jiān)管體系功能的拓展和延伸，例如，通過(guò)監(jiān)控職工日常工作失誤和行為偏差，自動(dòng)分析失誤或偏差成因，掌握職工思想意識(shí)形態(tài)的發(fā)展變化，從而及時(shí)職工思想觀念錯(cuò)誤，樹(shù)立正確的思想政治觀念。

四、結(jié)語(yǔ)

“融合新媒體、打造新思政”是國(guó)家思想政治理論改革創(chuàng)新的必然趨勢(shì)，是深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的具體舉措。新媒體教學(xué)環(huán)境下，企業(yè)職工思想政治教育工作主要存在教育模式、形式及內(nèi)容缺少創(chuàng)新、教育工作者自身媒介素養(yǎng)較低和網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管不嚴(yán)等問(wèn)題?；诖耍髽I(yè)應(yīng)該不斷強(qiáng)化守正創(chuàng)新，積極實(shí)現(xiàn)教育模式、形式及內(nèi)容改革創(chuàng)新與完善;不斷提升教育工作者的媒介素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，并依托信息技術(shù)及時(shí)健全配套監(jiān)管機(jī)制，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，以期切實(shí)增強(qiáng)新時(shí)代職工思想政治工作的吸引力與實(shí)效性。

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