王媛珺

摘 要：在國有企業(yè)的社會任務(wù)之中，思想政治教育是其中重要一環(huán)。企業(yè)文化作為一種新興的管理文化，被越來越多的企業(yè)所認(rèn)可，面對當(dāng)前國有企業(yè)正處于轉(zhuǎn)型的嚴(yán)峻時(shí)期型，探析如何將思想政治教育以及企業(yè)文化融合起來，這有利于推進(jìn)國有企業(yè)進(jìn)行健康、穩(wěn)定、積極地發(fā)展。

關(guān)鍵詞：國有企業(yè);企業(yè)思想政治教育;企業(yè)文化

隨著科技進(jìn)步現(xiàn)代化社會地不斷發(fā)展，國有企業(yè)面臨更多的挑戰(zhàn)，不僅需要加強(qiáng)黨的建設(shè)，還要推進(jìn)自身的改革轉(zhuǎn)型，同時(shí)肩負(fù)著維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的光榮任務(wù)。在國有企業(yè)中堅(jiān)持開展思想政治方面的工作，可以將大家的心凝聚在一起，集中力量辦大事。在這個新的時(shí)期，對思想政治教育理念的創(chuàng)新，會給國有企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展注入了強(qiáng)心針。

一、對企業(yè)思想政治教育與企業(yè)文化兩者進(jìn)行比較

（一）企業(yè)思想政治教育的含義

企業(yè)思想政治教育是企業(yè)基于思想政治教育的一般原則，實(shí)施的特定的社會實(shí)踐活動，因?yàn)樗幍沫h(huán)境、面對的特定人群、不同的教育方式，工作方式，企業(yè)思想政治教育既具有一般的思想政治教育特征也有其復(fù)雜性、特殊性以及多樣性。這些特性也使得企業(yè)思想政治教育成為思想政治教育多樣性的存在方式之一。

（二）企業(yè)文化的含義

企業(yè)文化的定義有不同種學(xué)派的定義，其中比較鮮明的是特雷斯·迪爾和阿倫·肯尼迪的定義。在他們的學(xué)說中，企業(yè)文化包含價(jià)值觀、文化網(wǎng)絡(luò)、習(xí)俗儀式、企業(yè)環(huán)境以及英雄人物。在這個含義里面，價(jià)值觀被賦予特殊的意義，他指的是企業(yè)這個組織整體合作為企業(yè)部分的職工，兩個事物在相互作用，尤其是從事生產(chǎn)經(jīng)營過程中所共同擁有的價(jià)值觀念。就企業(yè)文化本身概念而言，組織心理學(xué)中對此類研究時(shí)間比較長，他們認(rèn)為企業(yè)文化更像是通過人和人之間的相互作用的不斷形成的，在這個過程中企業(yè)文化具有自身個性特色的物質(zhì)形態(tài)，還具有了精神財(cái)富，兩者加起來的企業(yè)文化成為了企業(yè)的靈魂。

（三）企業(yè)思想政治教育和企業(yè)文化的共性

首先在進(jìn)行企業(yè)思想政治教育和建設(shè)企業(yè)文化過程中，主體都是企業(yè)職工，并且無論是實(shí)施者還是受眾都是處在同一個環(huán)境下，主旨都是以人為本。其次兩者核心內(nèi)容都是為了塑造職工的價(jià)值觀，增強(qiáng)認(rèn)同感，激發(fā)凝聚體形成積極觀念和精神面貌，勁往一處使，力往一起用。最后，無論是在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行思想政治教育，還是進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)，兩者都是追求企業(yè)長期穩(wěn)定的發(fā)展，給發(fā)展提供保障。

（四）企業(yè)思想政治教育和企業(yè)文化的不同

國有企業(yè)里面思想政治教育工作是在企業(yè)的主導(dǎo)下，依據(jù)馬克思列寧主義、貫徹毛澤東思想、落實(shí)鄧小平理論、運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀和根據(jù)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，對職工進(jìn)行傳統(tǒng)的灌輸，具有較強(qiáng)的政治性。而企業(yè)文化，是企業(yè)在長期的生產(chǎn)經(jīng)營中確立起來，是職工共同遵守的價(jià)值規(guī)范和行為準(zhǔn)則，體現(xiàn)的是企業(yè)核心價(jià)值觀。企業(yè)文化更是一種組織行為。國有企業(yè)中的思想政治教育，主要是通過黨政建設(shè)對職工進(jìn)行教育，在對黨員職工的教育中更為頻繁和嚴(yán)格，對于非黨員的教育多以思想為主。而企業(yè)文化是全體職工通過相互作用，并且服務(wù)于全體職工，是一種環(huán)境的熏陶。兩者的不同，造就了培訓(xùn)方式的不同。

二、探析兩者融合的重要意義

通過上文對企業(yè)思想政治教育和企業(yè)文化進(jìn)行簡單的比較，我們可以發(fā)現(xiàn)，兩者在科學(xué)門類方面是不同的兩門科學(xué)，他們都有自己的特點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)和不同的方式，不能簡單的混為一談，簡單的將兩者的發(fā)展方向融合在一起。但是在研究中又發(fā)現(xiàn)兩者是互通并且交融的，其中結(jié)合點(diǎn)頗多。尤其在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中，兩者都是精神層次方面的教育培訓(xùn)，通過相互的影響、滲透以及促進(jìn)和互補(bǔ)，來實(shí)現(xiàn)二者的共同發(fā)展是必要和可行的。在具體的實(shí)際踐行過程中，隨著經(jīng)濟(jì)和社會在不斷的快速發(fā)展，國有企業(yè)中的思想政治教育工作的重要性日益凸顯出來。從事政工的人員應(yīng)當(dāng)以建設(shè)企業(yè)文化為契機(jī)，以營造企業(yè)氛圍為突破口，增強(qiáng)職工的政治意識，不斷改進(jìn)、創(chuàng)新思想政治教育的工作模式。

精神文化的作為企業(yè)文化構(gòu)成的精髓，尤其是在國有企業(yè)中，精神文化是這個企業(yè)在長期從事生產(chǎn)經(jīng)營活動中慢慢積淀和傳承下來的，也是企業(yè)得以長久立足于社會的核心力量。企業(yè)精神文化深植于廣大企業(yè)員工的內(nèi)心，引導(dǎo)員工的行為，這些都是促進(jìn)企業(yè)思想政治教育的工作同其文化建設(shè)可以相融合的重要原因。并且在國有企業(yè)中，企業(yè)文化更需要企業(yè)思想政治教育為其提供正確的思想導(dǎo)向。在企業(yè)文化的建設(shè)中，注重 “以人為本”的原則，將每個職工看作是企業(yè)的細(xì)胞，對于企業(yè)整體，每個細(xì)胞都是不可或缺的。著眼于將企業(yè)發(fā)展看作是自己的發(fā)展，在這個過程中不斷完善企業(yè)職工的價(jià)值觀和人生觀，這些都與企業(yè)的思想政治教育密不可分。

三、結(jié)論與展望

通過對比企業(yè)思想政治教育與企業(yè)文化建設(shè)，兩者在實(shí)施者以及受眾，發(fā)現(xiàn)是有同質(zhì)性，并且二者在內(nèi)容上具有互通性，同一的培訓(xùn)目標(biāo)，這些都決定了發(fā)展企業(yè)文化建設(shè)核心價(jià)值。將國有企業(yè)的思想政治教育作為指導(dǎo)方向，不斷建設(shè)企業(yè)文化，講兩者關(guān)聯(lián)性奠定為基石，促進(jìn)企業(yè)思想政治教育回歸以人為本。通過建設(shè)各個層面的企業(yè)文化要素，結(jié)合榜樣的示范、政策的引導(dǎo)，思想的統(tǒng)一，將思想政治教育的人本理念充分融入到企業(yè)文化建設(shè)中，增強(qiáng)職工之精神凝聚力和向心力，推進(jìn)企業(yè)長期健康發(fā)展、提高企業(yè)的綜合效益，促進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新、發(fā)展與進(jìn)步。

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