全國書法教師＂蒲公英計(jì)劃＂從2012 年由中國文聯(lián)副主席、中國書法家協(xié)會(huì)副主席陳振濂先生發(fā)起，歷經(jīng)長達(dá)七年的堅(jiān)持，通過＂大培訓(xùn)＂＂大科研＂＂大展示＂為三個(gè)階段推進(jìn)，響應(yīng)國家關(guān)于書法進(jìn)課堂和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)書法進(jìn)萬家的號召，為一線書法教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。2015 年開始，＂蒲公英計(jì)劃＂還精心組織＂大科研＂，探索＂新時(shí)代＂中小學(xué)書法基礎(chǔ)教育中樹立新的＂審美居先＂的新觀念，并編成《書法課》教材，為中小學(xué)書法進(jìn)課堂做好了教材準(zhǔn)備。在全國書法教師＂蒲公英計(jì)劃＂大型公益培訓(xùn)開展過程中，陳振濂先生特別關(guān)注在經(jīng)典臨摹過程中的＂教師視角”，而不是＂藝術(shù)家視角＂，更提出學(xué)習(xí)古典應(yīng)該有三原則：即‘’看得懂＂＂講得透＂＂寫得精＂。一個(gè)書法教師，是面對小學(xué)生的書法傳播者，＂看得懂＂并＂講得透＂才是最重要的。談到未來發(fā)展，陳振濂先生表示：＂希望項(xiàng)目今后能在全國生根開花，讓書法教育和中國文化走出去，包括我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的漢字教育，能夠融化在我們的血脈之中，成為我們性格的一部分。＂本期選編全國法教師＂蒲公英計(jì)劃＂大型公益培訓(xùn)志愿服務(wù)項(xiàng)目專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)中的部分教師作品，以饗讀者。

周振書法作品