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        民辦高校樣板黨支部的培育和建設(shè)研究

        2020-04-15 03:59:45江雪標(biāo)
        祖國 2020年4期
        關(guān)鍵詞:民辦高校培育研究

        摘要:文章以新時(shí)代民辦高?;鶎狱h建為著眼點(diǎn),以建工學(xué)院黨建工作為例,詳細(xì)闡述了該支部通過抓認(rèn)識,把握內(nèi)涵功能;抓教育,夯實(shí)思想基礎(chǔ);抓管理,強(qiáng)化剛性約束;抓組織,發(fā)揮帶作用等“四個(gè)抓”的樣板黨支部創(chuàng)建做法,總結(jié)了班子、陣地、制度在創(chuàng)建中的保障作用,以期對新時(shí)期民辦高?;鶎狱h建工作有所啟發(fā)。

        關(guān)鍵詞:民辦高校 ? 樣板黨支部 ? 培育 ? 研究

        近年來,上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院(本科)建筑工程學(xué)院直屬黨支部(以下簡稱“建工學(xué)院黨支部”),以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),按照教育部關(guān)于新時(shí)代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作要求,立足高校民辦特點(diǎn)和實(shí)際情況,在總結(jié)分析高校黨建工作趨勢規(guī)律的基礎(chǔ)上,探索了以“215工程”為載體,以組織力提升為方向,深化、細(xì)化、具體化黨員教育管理和凝聚服務(wù)師生具體措施,走出了一條具有民辦高校特點(diǎn)、具有本院特色的創(chuàng)建“樣板黨支部”的新路子。黨支部2018年榮獲校級先進(jìn)基層黨組織榮譽(yù),在今年的學(xué)院升本工作中發(fā)揮了重要作用。

        一、建工學(xué)院黨支部的基本情況

        建工學(xué)院秉持學(xué)校“三做”(做人、做事、做學(xué))校訓(xùn)和“三創(chuàng)”(創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)值)思路,以社會和企業(yè)需要為導(dǎo)向,以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型技能人才為目標(biāo),緊跟工程前沿需要,開設(shè)了建筑行業(yè)包括工程技術(shù)、造價(jià)、園林等多個(gè)拳頭專業(yè),由知名教授、博導(dǎo)寇新建任學(xué)科帶頭人,擁有全國注冊建造師、造價(jià)師、監(jiān)理工程師等雙師型的教師達(dá)90%,建有建工行業(yè)較為齊全實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,培養(yǎng)出一大批得到社會廣泛認(rèn)可的優(yōu)秀畢業(yè)生,就業(yè)率連續(xù)多年保持在98%以上。

        建工學(xué)院黨支部注重在思想引領(lǐng)、機(jī)制創(chuàng)新、作用發(fā)揮上下功夫,著力營造以班子為核心、以陣地為基礎(chǔ)、以制度為保障的工作格局,積極為學(xué)院轉(zhuǎn)型升級保駕護(hù)航,為學(xué)生立德樹人提供支撐。特別是打造了以“215工程”為主要內(nèi)容的黨建品牌,所謂“2”,就是兩個(gè)舉措,設(shè)置黨員先鋒崗、亮出黨員公示牌;所謂“1”,即一面旗幟,始終以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo);所謂“5”,即“5個(gè)倡導(dǎo)”,倡導(dǎo)師生人格上互相尊重、學(xué)術(shù)上互相學(xué)習(xí)、工作中互相補(bǔ)臺、生活上互相諒解、前進(jìn)中互相激勵(lì),推進(jìn)支部對黨員的教育、管理、監(jiān)督有效,對師生的組織、宣傳、凝聚、服務(wù)有力。

        二、建設(shè)“樣板黨支部”的主要做法

        依據(jù)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》[1],高質(zhì)量推進(jìn)支部建設(shè),把樣板黨支部建設(shè)成效體現(xiàn)在每一個(gè)黨員身上,體現(xiàn)在每一次教學(xué)工作中,使支部真正成為黨員真心相信、真心依靠、主動(dòng)靠攏的戰(zhàn)斗集體,不斷提升黨支部建設(shè)的品牌化、特色化水平。

        (一)抓認(rèn)識,深刻把握新時(shí)代民辦高校基層黨建的內(nèi)涵功能?!皹影妩h支部”創(chuàng)建之初,通過集中學(xué)習(xí)新時(shí)期高校黨建新思想,談心得、談體會,找問題,找差距等方式,理清新時(shí)期民辦高校發(fā)展的方向和思路。對照辦學(xué)方向,查找思想認(rèn)識問題;對照育人目標(biāo),查找方法措施問題;對照宗旨意識,查找服務(wù)效能問題;對照先進(jìn)標(biāo)桿,查找黨建質(zhì)量問題,最終用高校黨建新思想凝聚共識、統(tǒng)一行動(dòng)。同時(shí),牢牢抓住“政治性、融入性、服務(wù)性、引領(lǐng)性、先進(jìn)性”等關(guān)鍵詞,發(fā)揮黨支部功能作用,始終確保學(xué)院教學(xué)、管理等各項(xiàng)工作沿著正確的道路前進(jìn),始終確保學(xué)院“樣板黨支部”創(chuàng)建符合新時(shí)期黨中央對高校黨建的各項(xiàng)要求。

        (二)抓教育,不斷凝聚新時(shí)代民辦高?;鶎狱h建的思想共識。依托“不忘初心、牢記使命”主題教育,常態(tài)化制度化推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化以愛校、愛黨、愛國為基礎(chǔ)的理想信念教育,嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”等組織制度,注重學(xué)習(xí)人員(無論職務(wù)高低)、學(xué)習(xí)時(shí)間(開始、結(jié)束“雙簽到”)、學(xué)習(xí)內(nèi)容(統(tǒng)籌黨的基本理論、最新成果)、學(xué)習(xí)效果(理論、實(shí)踐相統(tǒng)一,學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)相促進(jìn))等四落實(shí),不斷提升學(xué)校效果,確保政治引導(dǎo)到位。同時(shí),加強(qiáng)教育培訓(xùn),按照“缺什么補(bǔ)什么”的要求,提升培訓(xùn)教育實(shí)效;強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)踐,堅(jiān)持“請進(jìn)來”,邀請校領(lǐng)導(dǎo)以及專家學(xué)者前來授課,開闊了理論視野;堅(jiān)持“走出去”,結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),先后赴杉達(dá)學(xué)院嘉善校區(qū)參觀,赴嘉善城市陳列館見學(xué),赴南湖開展革命傳統(tǒng)教育,不斷增加實(shí)踐認(rèn)知。

        (三)抓管理,不斷強(qiáng)化新時(shí)代民辦高?;鶎狱h建的剛性約束。一是管好“進(jìn)口”。規(guī)范黨員發(fā)展程序,明確入黨各環(huán)節(jié)具體要求,推進(jìn)黨員發(fā)展步入制度化軌道。二是強(qiáng)化“認(rèn)識”。按照“在黨愛黨、在黨為黨,心系人民、情系人民,忠誠一輩子,奉獻(xiàn)一輩子”[3]的要求,推動(dòng)每名黨員提升對黨員身份的認(rèn)知,加強(qiáng)對黨員身份的認(rèn)同,完成對黨員身份的內(nèi)化,強(qiáng)化黨員意識、宗旨意識、陣地意識、使命意識,不斷增強(qiáng)踐行使命的主動(dòng)性、積極性。三是當(dāng)好“表率”。既要在日常工作中亮身份,更要在急難攻堅(jiān)任務(wù)重當(dāng)表率。在年初以來的新冠肺炎疫情中,支部第一時(shí)間建立覆蓋全體師生的防控工作體系和聯(lián)絡(luò)網(wǎng)格,在校黨員包干落實(shí)信息“日報(bào)告”、“零報(bào)告”制度,架起同學(xué)與學(xué)院之間的橋梁,及時(shí)準(zhǔn)確落實(shí)各項(xiàng)疫情防控工作要求,維護(hù)全院師生身心健康;廣大黨員視疫情為命令,履行防控責(zé)任,通過參與社區(qū)(村莊)志愿者投身抗疫一線,在各自陣地上“當(dāng)先鋒”、“做表率”,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作出貢獻(xiàn)。四是接受“監(jiān)督”。在教師黨員層面,對照四有好教師標(biāo)準(zhǔn),將教師在理想、道德、學(xué)識、仁愛等方面的要求融入制度規(guī)范,體現(xiàn)在日常具體教學(xué)、管理等工作中;在學(xué)生黨員層面,營造黨組織、團(tuán)組織、班級多維監(jiān)督格局,推進(jìn)黨團(tuán)(社團(tuán))共建、師生共建、黨班共建等組織生活共建模式,提升黨員監(jiān)督的全面性和公正性。

        (四)抓組織,全面發(fā)揮新時(shí)代民辦高?;鶎狱h建的紐帶作用。一是組織好師生。倡導(dǎo)師生把個(gè)人發(fā)展融入學(xué)校“申本轉(zhuǎn)型”、學(xué)院“發(fā)展內(nèi)涵”的大局中,圍繞事關(guān)學(xué)院發(fā)展的重大、重要事項(xiàng),在師生中廣泛開展大討論活動(dòng),積極出謀劃策,在推動(dòng)學(xué)院改革發(fā)展、和諧穩(wěn)定中,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。二是宣傳好師生。積極打造以魯班文化節(jié)為載體打造建工育人品牌,并成功舉辦魯班文化節(jié),展示建筑類專業(yè)獨(dú)具魅力的品牌特色,傳承和弘揚(yáng)“工匠精神”和“魯班精神”,打造學(xué)院文化。三是凝聚好師生。扎實(shí)推進(jìn)課程思政改革,結(jié)合主題黨日等活動(dòng),創(chuàng)新方式方法,推動(dòng)思政和專業(yè)教育有機(jī)融合,黨建和業(yè)務(wù)工作有機(jī)統(tǒng)一。去年年底,支部組織師生到中共“二大”會址開展“主題黨日”活動(dòng),在實(shí)地接受革命歷史傳統(tǒng)教育的同時(shí),邀請專家為大家講解“二大”會址的歷史建筑結(jié)構(gòu),提升建工專業(yè)素養(yǎng)和能力,增強(qiáng)黨性觀念,為推進(jìn)建筑工程事業(yè)努力奮斗增強(qiáng)動(dòng)力。四是服務(wù)好師生。針對師生反映強(qiáng)烈的實(shí)驗(yàn)教學(xué)問題,把握升本契機(jī),專門組織調(diào)研,形成調(diào)研報(bào)告,積極解決實(shí)驗(yàn)室的器材投入、日常管理等問題,推動(dòng)實(shí)驗(yàn)與理論、訓(xùn)練有機(jī)融合,提升基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)實(shí)效。針對疫情以來導(dǎo)致開學(xué)延期的情況,堅(jiān)持“停課不停學(xué),停課不停教”,開辟“網(wǎng)上課堂”,按照網(wǎng)課“學(xué)生有簽到、網(wǎng)絡(luò)有記錄、學(xué)習(xí)有測驗(yàn)、答疑有互動(dòng)、討論有環(huán)節(jié)”的要求,在線教育傳授知識、答疑解惑,實(shí)現(xiàn)教學(xué)秩序井然,教學(xué)運(yùn)行平穩(wěn),保障學(xué)生學(xué)業(yè)順利推進(jìn)。

        三、創(chuàng)建“樣板黨支部”的主要保障

        (一)班子是核心。創(chuàng)建“樣板黨支部”,關(guān)鍵要有主心骨,把握好方向。支部選優(yōu)配強(qiáng)、優(yōu)化組織設(shè)置,選任政治堅(jiān)定、能力過硬、群眾認(rèn)可的帶頭人作為書記,選配能力強(qiáng)、認(rèn)可度高的優(yōu)秀黨員作為支部委員,始終把班子建設(shè)作為“樣板黨支部”創(chuàng)建的“頭雁工程”,始終保證“樣板黨支部”創(chuàng)建正確的工作方向。

        (二)陣地是基礎(chǔ)。適應(yīng)信息化高度發(fā)展,移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)全面普及的趨勢,打造出符合時(shí)代特點(diǎn)、符合學(xué)生實(shí)際的信息化陣地,加強(qiáng)黨員溝通,強(qiáng)化支部與黨員聯(lián)系的紐帶作用,形成“學(xué)院—支部(班級)—黨員(個(gè)人)”縱向貫通、橫向到人的網(wǎng)絡(luò)陣地,推動(dòng)高校黨建從線下轉(zhuǎn)到線上,為“互聯(lián)網(wǎng)+黨建工作”新模式,即黨組織與黨員之間的溝通、聯(lián)系、教育管理提供便利的陣地和平臺。

        (三)制度是保證。圍繞學(xué)?!皹?biāo)桿黨支部”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),立足學(xué)院實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)制定創(chuàng)建“標(biāo)桿黨支部”實(shí)施方案,進(jìn)一步明確組織領(lǐng)導(dǎo)、運(yùn)行機(jī)制、活動(dòng)載體、具體措施,堅(jiān)持有計(jì)劃、有推進(jìn)、有考核、有整改,形成工作閉環(huán)。同時(shí),實(shí)施“流程圖”管理,將支部“三會一課”等10多項(xiàng)工作流程上墻,確保創(chuàng)建工作思路清、措施實(shí)。通過完善的制度體系,保障創(chuàng)建工作始終規(guī)范有序、長效常態(tài)。

        建工學(xué)院黨支部爭創(chuàng)“樣板黨支部”雖然取得了一定的成效,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),但據(jù)學(xué)校升本、轉(zhuǎn)型升級的要求還有差距。新時(shí)期,民辦高校黨建工作必須與民辦高校的快速發(fā)展相適應(yīng),與民辦高校承擔(dān)的職責(zé)任務(wù)相適應(yīng),應(yīng)從實(shí)際出發(fā),把黨建工作著力點(diǎn)放在難點(diǎn)、重點(diǎn)上,加強(qiáng)探索、勇于創(chuàng)新,積極走出一條適合民辦高校特點(diǎn)的黨建工作路徑。

        參考文獻(xiàn):

        [1]中國共產(chǎn)黨支部工作條例學(xué)習(xí)手冊[M].北京:中國法制出版社,2018:31.

        [2]王一濤,王華.民辦高校黨委書記的群體特征、產(chǎn)生渠道及政策建議[J].復(fù)旦教育論壇,2018,(01).

        [3]習(xí)近平總書記給國測一大隊(duì)老隊(duì)員老黨員的回信[DB/OL].新華網(wǎng),2015-07-01.

        (項(xiàng)目資助來源:上海民辦高校黨建與思想政治工作創(chuàng)新專項(xiàng)計(jì)劃;作者簡介:江雪標(biāo),管理學(xué)學(xué)士,上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院(本科)建筑工程學(xué)院直屬黨支部書記。研究方向:黨建思政。)

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