張曉靜

【文題回放】

生活中，誰感動、生氣、傷心、興奮……的樣子讓你印象深刻？把題目補充完整，如“他感動了”“他生氣了”，回想一下，當時發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫下來，特別要把這個人當時的樣子寫具體，表現(xiàn)出他的內(nèi)心活動。

寫好后，和同學交流，看看有沒有把人物當時的樣子寫具體，表現(xiàn)出他的內(nèi)心活動，然后對不滿意的地方進行修改。

【寫作指導】

★整體構思

這是一個半命題作文，首先你要根據(jù)提示把題目補充完整，確定自己要寫的是一件什么事。比如寫“他生氣了”，先回想一下生活中有沒有人因為生氣而讓你印象深刻，他是誰，他因為什么事情而生氣，你對他生氣這件事情有什么感受，從中懂得了什么道理等。其中重點應該寫他生氣的前因后果，一定要把事情的經(jīng)過和他生氣時的樣子寫具體，可以運用多種描寫方法，憑借細節(jié)出彩。

★寫作技巧

本次習作應以敘事為主，所以在寫作時，首先要交代清楚時間、地點、人物，然后再寫發(fā)生了什么事情，這樣讀者才能明白事情的來龍去脈。寫以敘事為主的文章，一般按照事情的發(fā)展順序來寫，把起因、經(jīng)過、結果寫清楚，不能顛三倒四，有前因才能有后果。敘事的過程中要圍繞中心，抓住重點，不能面面俱到，比如事情的高潮部分要詳寫，無關緊要的地方可以一筆帶過，這樣才能吸引讀者眼球，給讀者留下深刻的印象。

★內(nèi)容修飾

寫作時，我們可以把一些修辭手法運用到作文中，如比喻、擬人、排比等。在描寫人物時，可以運用語言、動作、心理、神態(tài)等描寫方法，讓文章更加出彩。